ib课程和ap课程和alevel哪个好

本文目录一览：

• 1、ib课程和ap课程和alevel哪个好
• 2、国际学校都教什么的？有哪些课程？
• 3、ib和alevel有什么区别

ib课程和ap课程和alevel哪个好

各有各的好处

首先需要考虑的是选择什么专业及学校。如果去英国Alevel当然是最直接的，它是以英国文化为核心针对英国本土学生而设计的。但其实A-Level课程绝不仅仅只能申请英国或者 英联邦 的大学，A-Level课程可以申请全世界几乎每一个国家的大学，包括美国。

美高+AP这个课程更多的是帮助学生申请美国本土的大学。而 AP课程 几乎被美国本土的大学所认证。

IB课程 在这么多课程里属于通识性最高的课程。IB课程几乎可以用来申请全球所有国家的大学。但个人也要综合考虑难度问题，毕竟需要更多的精力!

AP、Alevel、IB三大课程对比

IB对毕业证书有非常严格的要求，除了刚才所提到的选课要求，还有更为复杂的一些要求，比如说你的高等级课程要达到多少分等等。

AP选课非常自由，学生只要在学校允许的情况下，学校开设了什么课程你自由选择就可以了。而课程必须跟所在地高中的课程相结合，因为AP不提供证书文凭的，只是课程。

Alevel至少完成3门就相当于是高中毕业证书，就是说学生拿着这成绩就可以去申请相应的大学了。

国际学校都教什么的？有哪些课程？

现在很多家庭条件优越的家长，都会送孩子去读国际学校，但是很多人就好奇了，国际学校到底学的是什么呢?下面我就带你一起来了解一下吧!

一、A-Level课程A-LEVEL PROGRAM

课程介绍：

A-Level课程，是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程，是目前世界上广泛采用的基础教育体制，全球现有160多个国家的11000多所正规大学所认可A-level课程，每年有500多万学生参加A-level考试，学生凭证书可直接进入各国大学的大学一年级学习(包括剑桥、牛津、哈佛、耶鲁等世界名校)。

学生群体：

较适合中国学生，尤其是那些明显偏科的学生，可通过课程的自由组合，扬长避短获得很好成绩

课程优势：课程选择面广，课程体系成熟，考试科目灵活，全球认可度高，注重素质发展

留学国家：

英国、澳大利亚、新西兰、新加坡、香港所有大学;欧洲里斯本协议国家;70多所;加拿大40多所大学。

二、IB课程：

国际预科证书课程，简称IB课程，是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程;

适合群体：

没有选课，较适合学习能力比较全面，基础扎实，英语功底好的优秀中国学生;

课程优势：可换取学分

留学国家：

全球2000所大学接受。英国、美国、加拿大、澳大利亚、新加坡、香港等几乎所有大学接受。

三、美国AP课程：

课程介绍：

美国高中AP课程(Advanced Placement)实际意义是美国大学先修课程、美国大学预修课程。由美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程。高中生可以选修这些课程，在完成课业后参加AP考试，得到一定的成绩后可以获得大学学分。目前，已有40多个国家的近3600所大学承认AP学分为其入学参考标准和该项考试为考生增添的大学学分，其中包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥、帝国理工等世界名牌大学。

适合学生：可自由选择，较适合基础扎实，学习好，且有意向自我挑战的优秀学生;

课程优势：

省钱拿大学学分、名校参考重要指标、大学自然过渡期、增加GPA成绩、尽早确定专业方向

留学国家：

美国、加拿大、英国几乎所有大学;新加坡仅新加坡国立接受;澳大利亚12所;香港仅2所

四、加拿大BC课程

课程简介：

加拿大高中课程目前是指国内开设的中加课程，主要来自于加拿大生活、教育条件好的两个省区：英属哥伦比亚(BC)省和安大略省，所以加拿大国际高中课程分为BC课程和安大略课程两种。BC课程较难，适用的加拿大大学也更多。

适合对象：

适合想去加拿大或者美国留学的学生;适合注重学习氛围和要求，家庭经济条件一般的学生。

课程设置：

依据BC省教育部的中学教学大纲设置课程。提供多种多样的选修课程，一般学校可提供150种以上的选修课，学生可根据自己的兴趣和未来的专业，选修相应课程。

课程优势：BC课程相对较难，含金量更高，适用的大学也更多。

课程形式：

要求获得其高中毕业文凭的最低学分要求为80学分，其中必修课程学分不少于48分，选修课程不少于28分，以及毕业过渡课程不少于4学分。

国际认可度：

ib和alevel有什么区别

ib和alevel的区别如下：

1、课程难度不同：单科难度相较之下，ALevel课程比1B课程难度更大。但就整体课程难度而言，IB课程比A-Level课程的难度要大一些。

2、考试地址不同：1B课程考试在IB课程学校进行，而A-Level考试在指定的授权地址。

IB课程与alevel课程的区别

1、侧重点不同

A-level课程更注重的是学生的成绩，而IB课程除了重视成绩之外，也重视学生综合素质的培养，因此，想要IB证书入学的学生，除了需要提供IB课程的成绩之外，也要提供各方面的经历和活动。

2、年龄要求不同

在上述IB课程和A-level的定义中咱们就有介绍，两者在年龄上是有所不同的。IB课程适用于从幼儿园到大学预科的学生，而A-level则要求学生超过18岁则不能入读。

3、选课范围不同

IB课程要求学生至少选修六门课程，而且其中有三门必须是高难度课程（Higher Level），此外，选择IB Diploma的学生还必须在两年之内完成150小时的社会实践活动。相对来说，A-level课程的选择性更为充足，它提供有70多门课程可供学生选择，学生仅需从中选择3-4门课程即可。

4、评分标准不同

IB课程有自成一派的评分系统，总分为45分，拿到36-38分即可申请剑桥大学，想要申请常青藤大学的话，则需要取得40分以上的成绩。A-level采用的是传统的AB分打分机制，相对来说，评分体系不如IB般严谨。