alevel课程培训费用（“AP微积分示范教师”余瑶谈AP微积分教学）

时间：2024-04-07 08:32:18

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本文目录一览：

1、alevel课程培训费用
2、“AP微积分示范教师”余瑶谈AP微积分教学
3、长沙新航道学校的AP培训

alevel课程培训费用

英寰教育的价格差不多就400一课时，和同类相比，算是比较便宜的，主要还是教学质量比较好。

针对AP众多的考试科目进行的授课辅导，目前以：CalculusAB(微积分AB)、CalculusBC(微积分BC)、Statistics（统计学）、PhysicsB(物理B)、Macroeconomics（宏观经济学）、Microeconomics（微观经济）几门课程为主。

AS/A2课程简介：

英国高中课程由两部分组成:高级辅助水平(AS水平)和高级水平第二阶段(A2)。

通常学生在第一年选择4门学科学习，学习结束后参加考试，考试通过后即可获得AS水平证书。

在A2阶段，学生通常从所学AS科目中选择3门继续学习，并参加该阶段考试，最终拿到完整的A-LEVEL证书。需要指出的是，AS证书既是高级水平的一个组成部分，又是一种有独立价值的证书，而A2则不是。同一学科AS、A2考试。

“AP微积分示范教师”余瑶谈AP微积分教学

北京王府学校
“中国首批AP示范教师”

余瑶：北京王府学校
AP微积分教师，高二年级组长。美国波士顿大学教育学硕士，曾任教于美国波士顿纽曼中学，2010年获美国大学理事会(College Board)授予中国第一批“AP教学示范教师”资格。

一、AP微积分的课程设置
AP微积分这门课程分为AP微积分AB和AP微积分BC，大部分学校开设的课程是微积分BC。AP微积分BC比微积分AB涵盖的内容更广，也就是说很多的美国大学很看重微积分BC的成绩。因为微积分作为很多美国大学必修的专业，是美国大学一年级必须要完成的课业任务，具有挑战性，学生必须具有坚实的数学基础。AP微积分BC的成绩可以让学生申请美国的大学时获得更多优势，在大学中获得更多的学分或跳级优势。
AP微积分BC是一门时长为一年的课程，主要面对的是英语能力比较强、沟通能力比较强和思维比较活跃的学生。它相对于国内的高中数学来说要浅显易懂，但是要求学生的应用能力和动手能力比较强，在掌握了微积分的知识之后能够去运用，中国的微积分以计算为主，主要学习求导和积分的计算，而美国则是以应用为主，把计算当作很简单的辅助，用微积分来解决一些实际问题。课程本身旨在鼓励学生们动手。每年从王府学校的AP考试报名来看，AP微积分BC是所有科目中报名人数最多的。因为中国学生普遍形象思维比较强，而且数学功底非常扎实。
AP微积分BC不仅仅是一门课程，它和其他的AP课程（如AP物理）都会有交叉的知识。比如微积分和物理都有《变化》这一知识内容，用导数来求变化率或速度。微积分还同样可以应用到AP经济的学习中，因为AP经济中求需求量和供给量的时候可以应用AP微积分的积分方面的知识。我在进行AP微积分培训时，曾经有一个学生问我，经济中有一道问题是否可以用积分方法来解决，我们一起探讨了一下发现是完全可以的，于是我鼓励她把这个新发现写成一篇学术论文。这门课提高了学生活跃的思维能力和各学科之间互相的应用能力，并大大提高了学生的实践能力，对将来的研究和学术方面做了很好的准备。
二、AP微积分教学方法特点
AP微积分教学我主要采取的是互动式的教学方法。我的教室门口贴着我这门课的Syllabus(提纲)，告诉学生们一年的学习安排。我在每节课上课前复习上一节所学习的内容，介绍这节课的例题，让同学们对这节课所学的东西有一个大致的了解，然后再通过练习去学习知识。每节课都是这样的一个循环过程，这样学生们在上课前对已学的知识有一个重新的认识，对要学的知识能够主动地掌握。学生要学习AP微积分BC这门课所要求的能力是非常高的。首先学生的学法方面，一定要有很强的英语词汇量和英语的沟通交流能力，其次对抽象思维能力有很强的要求。为了培养学生的集体的合作意识，我将班级分为五个小组，每个小组五到七个人，他们要一起完成一个项目，或者是解决一个问题，每一个人都要对这个团队做出贡献，既培养他们的独立思考能力，又培养他们的团体合作能力。因为美国的课堂中都会有五到六个学习小组，通过在中国提前适应美国的学习方式，会对他们将来的发展有很大的帮助。我的学生们思维都非常活跃，在集体探讨问题的时候表现出的正面的、合作的、积极解决问题的方式令人欣喜。每个组的组长都会主动给每个组员分配任务，每个成员都积极地思考。当学生某一道题目出现困难的时候，总会有其他同学来帮助他解决问题，这样在学生中间就可以把问题解决。每节课的课后都会学生主动找我，跟我探讨更深层次的微积分内容。我们王府学校的AP的教学是以学生和考试为导向，目的性、互动性强，老师帮助学生解决问题。

三、AP微积分BC的考试策略
AP微积分BC考试评分标准：微积分考试允许使用的图形计算器（请参见AP官方网站公布的图形计算器类型），在微积分AB、微积分BC的考试中，允许使用图形计算器，但在使用要求上有少许的不同，内置以下功能的图形计算器被允许在微积分AP考试中使用：(1)能作函数图象； (2)能够求方程的根(在解数值方程时)；(3)能够对一个函数的导数进行数值计算； (4)能够对定积分的值进行数值计算。
AP微积分BC考试分为两部分，第一部分是多项选择题也就是多选一，第二部分是Free Response Questions(主观题)。主观题要求的不仅仅是数学能力，更要求学生的英文写作能力，能够用正确的语法准确地用英文表达。另外，在答主观题的时候要有实际联想的能力。每年从王府学校的AP考试报名来看，AP微积分BC是所有科目中报名人数最多的，也是所有科目中5分所占比例的科目之一。首先，要保证多项选择题要拿分，其次主观题需要多做多练习。今年王府学校的AP老师参加了在韩国首尔的培训，把握了微积分考试的改革方向，例如原来三道计算题今年变成了两道，我们可以看出官方的意向是希望提高学生的动手能力，而不是过度依赖画图计算器。另外一个新的改革，多项选择题原来答错了就是要倒扣分数，但是从今年开始不会倒扣分数了，同学们不要害怕答错，要从多方寻找答案。
四、AP微积分BC的学习计划
我希望所有的学生在学习微积分前要保持积极的态度，能够坚持下去，有一种必胜的信心。因为微积分不是一天两天就能够学出成绩的课程，需要反复地学习和练习的过程，而且平时上课都是用英语，希望学生能够有扎实的英语基础。英文学习要跟上，这样在课堂上才能够听懂老师的解释。
学生在学习的时候要制定明确的目标，将来要上什么样的大学，学习什么专业。其次，要有一个学习计划，有一个学习计划本，重点难点的问题要记上去。AP教学与国内的教学是完全不同的，AP教学大纲不是按照教材顺序制定的，而是按照AP考试的架构来制定，所以作为AP老师也需要有一个教学计划，每节课多长时间，每节课教什么内容。

北京王府学校

长沙新航道学校的AP培训

新航道国际教育集团与长郡教育集团强强结合，成立长郡中学美国AP课程中心。长郡中学美国AP课程中心是由美国大学理事会College Board官方授权的湖南首个全日制住宿AP学校，引入美国KAPLAN最纯正最优质的TOEFL、SAT、AP教学资源，权威师资阵容，软硬件全国一流，目标直指美国常青藤大学!
长沙新航道与长郡中学美国AP课程中心师资共享，对外提供AP课程VIP一对一培训，开设的AP课程有AP微积分AB和BC，AP物理力学，AP物理电磁学；AP统计学，AP美国历史，AP经济学。
AP简介：
AP即Advanced Placement（大学先修课）的缩写，由美国大学理事会（COLLEGE BOARD）负责开发，包括了美国大学主要开设的22个科目37门课程。美国大学理事会（COLLEGE BOARD）是由哈佛大学、普林斯顿大学等在100多年以前联合成立的组织，负责主办统一的美国大学入学考试，包括SAT、SATII和AP考试。AP最早是提供给美国优秀高中生选修的，美国60%的公私立高中均开设了AP课程，有超过200万美国学生在学习AP课程，并已有22个国家的3388所大学（主要是美国、加拿大、英国、澳大利亚的一流大学）承认AP学分。拥有优秀AP成绩的学生被认为学术能力很强，而这正是美国大学所需要的学生。因此在一定的托福和SAT成绩的基础上，AP成绩就成为了被美国前30名大学录取甚至申请奖学金的关键。被哈佛、耶鲁、普林斯顿等名校录取的学生普遍拥有4-5门较优异的AP成绩。
AP除了对申请名牌大学，申请奖学金有重要作用外，还可以减免部分大学课程，达到缩短学时，节省学费的目的（每门AP考试根据实际情况将获得3-5个学分，而美国大学本科毕业4年共需获得120个学分）。
AP是美国大学对于申请者学术能力的重要考察依据，根据美国大学升学顾问委员会在全美范围内所作的调查，美国大学已经普遍把学生在AP考试中的表现作为衡量其是否能够胜任大学学习的依据，因此AP考试成绩已经成为众多大学录取考虑因素中最为重要的依据之一。