瑞思教育怎么样?

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美国蓝带中学破格录取瑞思学员 体系性教学屡获佳绩

美国蓝带中学破格录取瑞思学员 体系性教学屡获佳绩

近日,美国蓝带中学 America Heritage School第一次向一名国际学生颁发8年级offer,而这名被破格录取的学生就是正在瑞思就读的Tom。这个消息像龙卷风一样,在行业及家长群里掀起巨大的影响,它让人们再一次将目光投向瑞思这个美式教育领航者。实际上Tom只是瑞思众多优秀孩子中的一员,在瑞思获得国际认可的学生不在少数,而这一切都是瑞思体系性教学的成果。瑞思按照国际化人才标准培养学生,不但培养学生们具备思维能力、学习能力、综合能力素养,还通过强大的国外资源平台将他们输送到国际舞台。瑞思以其专业和权威成为行业引领,他正用自己的责任与努力为孩子架起一条通向世界的桥梁。

瑞思教学成果屡获国际认可

5月初,瑞思Rise up美国中学在线课程在读学员Tom收到美国蓝带中学 American Heritage School的录取通知书!Tom将从8年级开始正式入校就读。

Tom从瑞思的S1阶段开始学习,那时候他的学习还有些吃力,S1结束时也只是能勉强跟上班级的学习进度。在老师的指点下,S3阶段,Tom开始坚持每周用英文写周学习计划,每周一篇英文周记。S5阶段,坚持每周阅读英文文章,并运用瑞思高年级课堂学到的阅读方法,完成阅读报告,从每周一篇到每周三篇,从不间断。坚持并系统地学习最终让Tom在完成Rise up Level1的学习时,收到了美国蓝带中学的录取通知书,成为那里的一名正式学生。

破格录取九年级以下的国际学生,这在蓝带中学是第一次,然而这样的好消息,对于瑞思来讲却并不是第一次。瑞思中有很多“Tom”。不久前,一众美国校长和国际生招生官空降瑞思,对瑞思Rise up的学员进行了一场面试,很多学员当场就收到了学校的预录取推荐信,有些学员甚至收到了两三个学校的入学邀请。

除了获取和美国学生同等的教育资源,瑞思学员在国际比赛上也取得了令人瞩目的成绩。2016年瑞思学员首次参加美国Skipping Stones杂志举办的以“自然、文化、家庭、社会”等为主题的国际青少年写作大赛,与全球的同龄人一起抒发他们对自然、文化、家庭的热爱,把东方文化、价值观传递给世界。在瑞思就读5年的西直门校区S5阶段学员Shirley,凭借其英文诗歌《Nest》打动了国际评委团成员,其作品成为杰出的参赛作品,被收录在《Skipping Stones》的大赛特刊中。

在瑞思,这样的孩子还有很多,他们凭借自身的努力和在瑞思的系统学习,一步步走向世界,瑞思的体系性教学助力孩子将优秀变成习惯,将成功变成必然。

体系性教学在坚持中方见成效

无疑,在孩子成长的道路上,瑞思体系性教学起到潜移默化的作用,他采用螺旋式的渐进培养方式为孩子打造一场“慢”的教育,在浸入式教学环境中启发他们的思维,启迪他们的智慧。

所谓体系性教学是指能够为孩子提供3-18岁完整、连续的螺旋式上升课程体系。在国内能做到这一点的教育培训机构屈指可数。瑞思将学科知识置于课程的中心地位,随着年级的提升,不断扩展、加深学科的基本知识,使之在课程中呈螺旋式上升的态势。除此之外,瑞思在用英语学习学科知识的基础上,增加了英语思维能力、应用能力的培养。瑞思课程不是靠一次简单学习就达到教学目的,而是根据孩子各年龄段的认知特点,不断加深运用。整体学习过程中,英语语言、学科知识、英语思维、应用能力如螺旋般提升。同时这些课程与美国教育是同步的,这就意味着孩子在瑞思每前进一步,离国际课程的接轨就更近一步。

与体系性教学格格不入的则是急功近利和拔苗助长。而有这种倾向的家长并不在少数。他们培养孩子大多以应试为目的,数学成绩差了报个数学班,英语成绩不好就报个英语班,要出国了才报个出国急训班突击语言,这样的教育方式即使在一时的应试中起到了一点作用,但长期来看却并未带来任何好处。它甚至让孩子失掉学习兴趣的同时,对未来也感觉茫然,即便真的达成了出国留学的目的,其后续的适应问题及自我学习管理,却成为困扰孩子的死结,每年因此被退学的留学生也不少。

究其原因,是他们违背了教育的基本原理,将教育搞成急进。教育是长久大计,它是一个缓慢而循序渐进的过程,一方面它教给孩子知识,另一方面它也培养孩子的能力、锻造孩子的人格。瑞思完整的课程体系,培养未来世界领导者的教育目标,再加上不断强化的国际资源,给家长和学生提供了多重保障,只要不间断的持续学习,就能实现国际化人才培养的目标,与国际社会顺利对接。

专业与创新成就行业领导者

瑞思学科英语进入中国10年,不断完善学科教学体系,一直为中国孩子与世界接轨而努力。它第一个将学科英语教育模式引入中国,第一个在课堂上使用白板与孩子互动教学,第一个借助互联网,为孩子打造涵盖Rise up、Rise Club、V-World、Rise Link、Rise Library和EAAS测评系统的在线教育生态圈,根据学员需求打造混合式教育模式。第一个让中国孩子在国内就能修读美国学分,获得美国中学学籍,免语言考试直接申请美国高中,第一个制定学科英语行业标准,让老师的选拔更专业和规范等等。通过这些“第一”的实现,瑞思不仅让自己的教学体系越来越完善,也推动着学科英语行业不断前进,成为名副其实的行业领导者。

10年来,伴随着孩子的成长、成材,教育的改革、创新,瑞思已从最初的开创者成为实践者和引领者。瑞思学科英语学术高级副总裁袁雪认为,除了秉持专业和创新的精神,更重要的是一种责任,一种使命感,在支撑着瑞思不断向前。十年树木,百年树人,十年对于教育领域的企业来说才刚刚开始,正是生机勃发的阶段,瑞思也将继续引领学科英语迈向新的台阶,培养孩子演讲演示能力、团队合作能力、项目管理能力等综合能力,培养具有社会责任感和未来领导力的世界公民,成就更多中国孩子的世界梦想,助力中国教育与国际接轨。

瑞思教育怎么样?

和传统课堂相比,瑞思英语比较注重孩子之间的互动,组织形式也比较丰富,将英语作为工具融入学科知识,因此比较适合体制内转体制外,或者体制外路线的孩子学习。

不过,瑞思英语的后期教学是不贴合应试的,因此像语法、应试技巧这方面是不怎么注重的,对于需要应试的孩子可能不那么适合。

另外,瑞思英语的高阶课程难度比较大,家长们要给孩子养成良好的学习习惯,做好预复习监督,否则容易跟不上课程。

课程体系:

全球知名K12教育集团提供世界领先教育产品

瑞思英语依托全球领先教育集团HMHG(霍顿.米夫林哈考特集团)的教育资源,为中国广大家庭和孩子们带来先进的教学方法和课程,国际同步的世界级教育服务和产品。

完整课程体系遵循孩子学习认知规律、对接世界名校培养目标

瑞思英语拥有从Pre-K到S5三个阶段,七个年级的系统化课程体系,每个阶段既有明确的教学目标,各阶段内部的知识体系又有着明显的递进关系,知识点由浅入深。充分遵循孩子的学习认知规律,同时对接世界名校的教育培养目标。

瑞思学科的课程安排

一 瑞思学科英语的课程介绍

一、3-5岁瑞思玛特学科英语
瑞思玛特学科英语,在纯英文环境中,以全球最受家长和孩子喜爱的互动多媒体教育软件为教学支撑,以与美国幼儿同质同步的探索与创造性游戏型教学活动 为课堂内容,在充分挖掘每个幼儿多元智能潜能的基础上,使参加课程的孩子,获得与其语言潜能最匹配的英语语言能力、思维表达能力和创造力,为其无缝对接“美国小学”阶段的学科英语学习做好充分准备。
领跑“语言启动关键期”
3—5岁,是幼儿语言发展的关键期,孩子的语言发展将会在这一时期发生翻天覆地的变化。在这个阶段,孩子开始自觉地、有意识地对待发音,词汇量可能达到飞跃式增长,国内外研究均已证明,3—5岁是人生学习第二语言的最佳启动时段。
瑞思玛特学科英语蕴含了对语言启动关键期理论、第二语言习得理论、多元智能理论、皮亚杰游戏理论四大教育学理论的深刻理解和巧妙融合。是HMHG百名国际教育专家多年潜心研究的优秀成果。
二、6-12岁瑞思学科英语
教学内容丰富
1) 从学科看—— 阅读、数学和科学,组成了全学科体系的教学,消除了内容盲点
2) 从阅读体裁看——小说和说明文(含应用文)并举。小说类中除了前三个阶段共有的故事体裁之外,更包含了喜剧、现实主义小说、古典小说、历史小说、推理小说、科学小说、幻想小说、神话等诸多体裁;说明文体中包括了演讲、广告、历史资料、科技文章、叙事文章、生物学、自传、杂志文章、报纸文章、手册、议论 文、社论、致编辑的信、网络全书等丰富的文体,为学生未来的职业发展奠定了牢固的基础
3) 从数学部分看—— 不仅建立了英文环境下的数学概念,还让学生牢固掌握数学术语
4) 从科学部分看—— 不仅有自然科学,更包括社会科学
教学质量稳定
1) 以互动多媒体教育软件为教育实施主体,解决教师口音问题,实现标准化发音教学
2) 通过软件.将先进的教育理念一致性地贯穿到教学的始终,更融入到了教学环节的每一个细节
3) 通过软件,将科学的教学方法固化下来,实现一致性的教育目标
教学手段丰富
1) 使学生得以充分发展问题解决能力和创新能力
2) 为学生提供了充分的互动时间和空间,真正做到“在用中学,在学中用”
3) 学生参与性的提高和丰富的实践场景,极大调动了学生的学习热情,保持持久 的学习动力
4) 将英语培养成为中国孩子的“第二母语”,让学生在校就完成了从知识到能力的 转化,从英语知识到英语生活和学科应用能力的转化,获得持久学习的能力
革命性的价值
教师角色发生了根本性的转变——从过去教学过程的主人变成了一个教学活动的助力者,学生成为学习过程的主人,从根本上扭转了学生在学习过程中的被动地位,极大地固化和提高了学生学习效果。
学前课程——瑞思玛特(RISMART)
适用于3—5岁学龄前儿童,以高科技多媒体互动教学软件为支撑,以与美国幼儿同质同步的探索与创造性游戏为课堂内容,充分利用幼儿多元智能,让孩子获得与其语言潜能最匹配的英语语言能力、思维能力和创造力,使其无缝对接“美国小学”阶段的学习。
小学课程——瑞思英语(RISE)
适用于6—12岁小学生,在纯英文环境中,以互动多媒体“浸入式学科英语”课程体系为教学支撑,以与美国小学同步的学科知识和未来领导力培养为传授内容,使受教育的孩子具备“学科英语思维”和“未来领导力”的少儿英语培训综合解决方案,可使学生顺利升入美国中学、中国国际学校、重点中学,或具备在国内中学就读奠定扎实超强的英语学科语言能力。
中学课程——瑞思高阶(RISEUP)
适用于12岁-18岁初高中生,使用美国初中、高中、SAT/ACT备考及AP(大学预科)的相关课程,遵照美国国标体系(mon core standards)设计,贯穿学习过程始终的“学习力、多文化融入力及领导力”的能力培养课程,最终帮助中国学生顺利升入英语国家高等学府或就读于美国瑞思学校或瑞思合作的其他学校打下良好的学科知识基础和文化、思维储备。

二 瑞思学英语一周几节课

瑞思将培养目标分为了四个层面,其中语言仅是最基础的层面,针对专这个层面,“能说属出来”就是目标,大部分培训机构多局限于这一层面。除此之外,瑞思还考虑到了另外三个层面:学科英语语言、学科英语思维以及未来领导力。这三个层面是为满足孩子们学完英语后,能够对接国际知名大学的全英语教学(用英语学语文、数学、科学),能够主动用英语思考并解决问题而不是机械的翻译,最终成为双语应用的国际化精英人才,在世界具有话语权的华人 实现手段——学科英语+未来领导力培养+浸入式方法 “学科英语”:用英语学语文、数学、科学,学了才有用! 语言本身其实不具竞争力,只有接受系统学科教育,才能在未来将语言运用在工作中,拥有职场竞争力,英语同母语一样。瑞思学科英语让中国孩子不出国,跟美国孩子学一样的英语。它使用美国K-12(幼儿园-高中)课程体系,把英语语言学习融入到了学科知识当中,同步全球英文知识体系教育,接轨未来国际职场。

三 谁能告诉我下瑞思学科英语的课时情况按城市还是按照什么可靠么

按年龄分为马特和瑞思;玛特针对3-6岁小龄儿童。瑞思针对6-12岁儿童。版
玛特全年共12主题,每个 *** 题8节课即8课时,共192个课时。每个主题都有相关的主题故事。每周两次课,每次两个课时。每12人一个班。
瑞思全年共240课时,每周两次课,一次2课时,一次4课时。每个班级18-24人。
希望我的回答对你有帮助。

四 北京瑞思学科英语课程安排好吗/多少人可以开班

管理相当乱!没有合理的安排,各种理由把里面加孩子!销售也都是大忽悠!根本不切合实际!完全是被忽悠进去的!

五 西城区瑞思学科英语课程怎么安排的是外教上课吗

瑞思英语(RISE)适用于6—12岁小学生,在纯英文环境中,以互动多媒体“浸入式学科英语”课程体系为教学支撑,效果很好的

六 瑞思学科英语的开课时间

在线英语学习的确很有.好.特色 很方便,我打了咨询了一下 觉得还挺好的,我推荐ABC先下英语,会回了解下你的英语水答平然后帮你设置相关的学习课程 推荐可以去试听一下。“众所周知,美国的教育以鼓励式、启发式、探索式而闻名,在的课堂同样如此,我们不仅保持了原汁原味的美国小学课堂,同时关于孩子未来领导力的培养,也贯穿课堂教学始终。”

七 瑞思学科英语有几个阶段费用是多少

我家孩子刚上到s1第四阶段 据说瑞思是k12课程体系和美国幼儿园和小学课程同质同步 单课时费大概在100左右 具体的还是去上一次体验课咨询一下吧。

八 瑞思学科英语合肥汇金中心的课程设置

瑞思课程从Pre-k到S5七个年级,其中七个年级又分Pre-k;S1;S2;S3;S4;S5三大阶段,三阶段既有既定的教学目标,版同时,各权阶段内部的知识体系又有着明显的递进关系,知识点由浅入深,充分遵循了孩子的认知规律,包括孩子的语言认知规律、学科知识习得、学科思维培养和能力的获得等方面。
适合3-6岁孩子
● 国内外研究均已证明,3-6岁是人生学习第二母语的最佳启动时段。在这个阶段,孩子开始自觉地、有意识地对待发音,词汇量可能达到飞跃式增长。瑞思玛特多学科交叉英语的学习,就是要让幼儿在潜移默化中接触到各学科的综合知识,这不仅是孩子进行学科训练的必要储备,更是对孩子英语思维的及早培养,为将来进入“美国小学”学习打下坚实的基础。 适合6-12孩子
● 通过“浸入式‘学科英语’”,在英语能力上形成接近汉语母语的“英语第二母语”。
● 通过“未来领导力”的系统培养,获得英语演讲演示、团队合作、项目管理方面的“国际化高素质人才”的能力基础。

九 瑞思学科英语的课程体系

全球知名K12教育集团提供世界领先教育产品
瑞思学科英语依托全球领先教育集团回HMHG(霍顿.米夫林哈考答特集团)的教育资源,为中国广大家庭和孩子们带来先进的教学方法和课程,国际同步的世界级教育服务和产品。
完整课程体系遵循孩子学习认知规律、对接世界名校培养目标
瑞思学科英语拥有从Pre-K到S5三个阶段,七个年级的系统化课程体系,每个阶段既有明确的教学目标,各阶段内部的知识体系又有着明显的递进关系,知识点由浅入深。充分遵循孩子的学习认知规律,同时对接世界名校的教育培养目标。
教学内容与美国同质同步,切实符合美国学校教育目标
瑞思采用的是50%以上美国孩子使用的多媒体互动教学课件——在美国超过45000所学校近8年检验、荣获过美国教育界Codie奖(美国“软件与信息产业协会”(SIIA)唯一核心大奖)等数十奖项,并最终被美国24个州列入推荐使用目录的Destination Success系列(DS系列)产品(DM、DR、DS以及Edmark等)。

十 瑞思学科英语都有哪些课程

瑞思学科英语课程体系分为3个学习阶段:3-5岁学前课程、6-12岁小学课程、13-18岁中学课程。课程设置充分遵循孩子的认知规律,满足学前学生语言启蒙的需求;小学学生学科知识的学习,培养英语思维及创造力;中学学生学习力培养,充分接受多元文化的需要。

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报名马可波罗国际教育学校国际初中者,需是初中在读学生。欢迎各位感兴趣的同学们报考马可波罗国际教育学校国际初中

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