我为什么让孩子转学读国际学校

时间：2024-09-12 18:37:19

最近经常有小伙伴私信询问我为什么让孩子转学读国际学校相关的问题，今天，国际学校小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

1、我为什么让孩子转学读国际学校
2、孩子转入国际学校不适应怎么办？
3、对现在就读的国际学校不满意还可以转学吗？

我为什么让孩子转学读国际学校

我家老大性格温和，不调皮，和很多淘气的男孩比，属于比较遵守规则的。一年级到四年级，他在班里成绩中等偏上，各方面不拔尖，随大溜儿，是那种既不得老师宠爱也不会让老师头疼的孩子。
孩子刚上小学的时候，我有心理落差。因为孩子小时候上的是私立幼儿园，老师跟家长基本是一对一的交流，沟通比较多。但是到了公立小学，这种沟通很少，只是偶尔老师会说一两句，孩子不好好听讲啊，或者作业没写好之类。我想知道孩子在学校怎么样，但又不好意思总问。
开家长会，基本是老师在上面宣讲，家长们在下面被动地听，大多数时候都是在宣传推广学校，能被老师提到的孩子，要么是成绩最好的乖宝宝，要么是调皮捣蛋的熊孩子。
前面四年就这么平常地过了，变化发生在老大10岁那年。因为带老二，我从外企辞职，成了全职妈妈，看了不少关于少儿教育的书。我了解到，10岁是孩子发展很重要的一个年龄段，他即将进入青春期，这个时候他的自我意识会突然增强。
正好老大四年级的时候换了班主任，他放学回家的时候偶尔会说，老师不公平，偏袒女生：“为什么站队的时候男生站在阳光下，女生可以站在阴凉地里？为什么男生一个人违反了纪律，所有人都要罚站，女生就不用？”老师在课堂上对一些同学的负面评价，也让他看不惯，觉得老师不尊重人。都是些鸡毛蒜皮的事，我也没放在心上。
然后，发生了两件让我对老大刮目相看的事情。学校要增加一节作文课，每周五下午请外面的老师来专门讲作文，给家长的信里说是自愿报名（实际是要求全部参加）。我觉得孩子的作文还不错，而且以前学习的课程里就有关于作文的，在征询孩子的意见后，我们没有报名。
没多久，我接到老师的电话，“就你家孩子没报名了，那我们上作文课的时候他去哪儿呢？上我办公室写作业还是怎么样？”我赶紧给孩子报了名，回家问儿子，他特别坚持，认为不需要报，他可以一个人去办公室写作业。
第二天我跟老公接老大放学，我在车里等着，老公去接孩子，等了好半天，才看到两人出来，老公怒气冲冲，孩子哭哭啼啼的。原来老大班上有个同学老打喷嚏、咳嗽，频率很高，老师觉得他是故意的，让同学们举手表决，其他人都举手了，只有我儿子没有。他有过敏性鼻炎，从自己的经历出发，他认为同学不是故意的所以没有举手。但是因为他跟那个同学是朋友，老师认为：那个孩子不咋地，你怎么能帮他说话呢？你这是立场不坚定。
这之后就到了万圣节，老师准备了一些和万圣节有关的东西放在讲台上，有学生好奇拿出来看，被老师发现了。为了惩罚学生，老师采取了检举的方式：自己检举自己的，写400字检讨；被别人检举的，写800字检讨；被老师发现的，写1200字检讨。所有的检讨都要家长写评语。
老师的这种处理方式让我接受不了，但我又不敢得罪老师。就让孩子随便写了检查，老公随便写了评语，把这事应付了过去。