超全！最新！新加坡国际学校入学考试详解

近年来，新加坡国际学校的教育制度得到越来越多的家长认可，入学门槛也随之水涨船高，同一所学校甚至可能采用2种以上的测试系统。只有全面了解这些考试，才能更好地准备，如愿拿到心仪学校的OFFER！

一、WIDA

WIDA教育联盟全称“World-Class Instructional Design and Assessment”(世界级教学设计与评测)。

它是由美国威斯康星州公共教育部在2003年建立的。目前，它已得到美国42个州、地区和政府部门，以及全球超过500所国际学校的接纳和支持。对于国际学校，WIDA教育联盟提供了两种考试形式，即WIDA选拔考试（WIDA Screener）和WIDA模型在线测试（WIDA Model Online）。

WIDA考试形式

WIDA选拔考试(WIDA Screener)为笔答，帮助学校在招生时考察和定位新生的英语水平，确定学生是否能适应全英语的授课环境，或是否需要为学生提供语言支持课程。考试时间为85分钟，其中听读总计40分钟，写作25分钟，口语表达15分钟，另有5分钟考前测试（Entry task）。

WIDA模型在线考试(WIDA Model Online)，不仅能为国际学校提供招生上的评测依据，而且能帮助教育者跟踪学生在每个学期英语能力的发展和进步情况。在WIDA TAI平台上进行考试，在考试之后即时形成成绩报告。考试时间为105分钟，其中写作30分钟，阅读30分钟，听力30分钟，口语表达15分钟。

WIDA考试优势

客观性

美国WIDA教育联盟所提供的考试内容和评分标准，都基于WIDA英语发展标准(WIDA English Language Development Standards)。其考试结果可以相当真实、客观地反应出考生的英语水平。

综合性

在考试内容上，它分为五类模型，不仅考察学生对于社交英语和教学英语的掌握情况，还考察学生对于四类学术语言的掌握和使用能力。即：社交与教学英语、艺术语言类英语、数学英语、科学英语、社会研究英语。其成绩报告可以向国际学校提供有力的入学参考和依据。

灵活性

同时，本项考试将学生分为五个年龄阶段：幼儿阶段、1-2年级、3-5年级、6-8年级、9-12年级，可以灵活适应学生的英语水平，实现因材施测，便于学生在考试中出色发挥。

WIDA评分机制

WIDA考试的成绩报告共反馈七项成绩，其中包括听、说、读、写四个领域的单项成绩，以及口语、读写以及整体三项综合成绩。

目前，新加坡有约11所国际学校采用WIDA考试测评,分别是：新加坡美国学校、布莱顿学院、圣约瑟国际学校、查茨沃斯国际学校、德威国际学校、莱仕国际学校、加拿大国际学校、佳慧国际学校、ISS国际学校、新加坡国际社区学校、德国欧洲国际学校等。

二、SLATE

iTEP SLATE于2008年由美国波士顿教育服务推行的考试，专门用来评定13-16岁母语非英文中学生的英文程度。该考试多功能性，使得学校既可评估也可监测学生入学至毕业的语言能力。

对于一些英语水平基础较弱，在TOEFL考试中很难拿到高分的学生，iTEP考试可以成为他们更好的选择。

iTEP SLATE考试包括阅读、听力、语法、写作和口语五个部分，全面考察学生的英语水平。与许多考试不同，写作和口语样本(由合格 ESL 老师打分)可以在考试后随时进行审查，无需依赖其他非正式资料来评估学生。

iTEP SLATE 考试形式

iTEP SLATE 以两种测试形式满足年轻英语学习者的需求：

iTEP SLATE-Plus，用于评估语法、听力、阅读、写作、口语。考试长度为80分钟，另外10 分钟用于预考准备。

iTEP SLATE 评分机制

阅读、听力和语法部分由iTEP计算机软件自动评分。写作和口语部分由母语是英语的ESL课程专家根据标准化的评分标准进行评分。每个部分的分量相同。多项选择题部分对猜题或错答不予扣分。

目前，新加坡采用此考试系统进行入学测试的学校有：斯坦福美国国际学校、澳洲国际学校等。

三、ISA

ISA (International Schools’ Assessment), 即国际学校评估测试，是面向世界范围内国际学校3-10年级学生的评估测试，主要评估学生在学术、阅读、写作和科学等方面的能力。该项目主要由澳大利亚教育研究委员会ACER (Australian Council for Educational Research)研究并推广。

测试时间为每年2月、5月和9月，学校可自行选择安排时间。

ISA 考试形式

ISA测试包含数学、阅读、写作和科学四个方面的能力评估，其中科学科目只针对7-10年级学生开放，其余三项3-10年级学生均可参加。3-10年级学生在数学、阅读和写作以书面形式或线上形式进行;7-10年级学生在科学能力上以线上形式进行。

数学素养指学生的数学表达、数学使用和解释能力，包含了数学推理、数学概念、推导过程、描述方法等方面。测试目标在于更好地帮助学生理解数学在生活中的意义和基本的数学推理。

阅读素养指学生对文章的理解、使用和思考，达到既定的阅读目标，增加个人的知识并在群体中学习如何进行分享。

写作能力，ISA写作评估中包含两个延伸的写作任务，描述性写作和议论性写作。主要以内容、语言使用和拼写为主要考评方面。描述性写作要求学生描写故事或者自我思考，通常以图片来作为引导;议论性写作要求学生根据一个命题表达自己的观点。在写作开始前学生会有时间进行讨论和交流。

科学素养指学生理解科学问题的能力，基础知识和科学使用能力是考评的两个方面，如理解科学目标的基本概念和产生过程、解释科学现象、分析数据和证据、科学推导等方面。

四、APTIS

APTIS(普思)考试，是由英国文化教育协会(British Council)研发和推出的标准化考试，针对13-17岁的青少年，考察听力、口语、阅读和写作以及核心的必备知识(语法和词汇)。自面市以来，超过180万人次在85个国家和地区参加了Aptis普思考试。

这考察学生的语言能力和思维能力。对于中国学生来说，难点在于Reading和Speaking，需要从小培养阅读能力，而不是做题能力。

Aptis通用版：

通过灵活的测评内容及多样化的选择，综合立体考量学生或应试者真实的英语能力。可作为针对大、专院校学生的基础英语测评工具，并可结合多种语言培训课程，有效衡量培训课程效果，实际提升学生英语水平。

适用对象：

适用于以下各类院校的学生

– 公立高中及其国际部

– 私立高中

– 国际学校

– 各类大、专院校

– 国外大学中国分校

– 中外合作办学项目

Aptis青少版Aptis for Teens：

是专为青少年设计的英语考试，考试题材来自青少年所熟悉的日常生活场景，更贴近青少年的认知能力和知识范围，既可全面考察学生的英语知识与技能并衡量考生的水平变化，又可通过单项测试(如口语单项)快速精准评测考生在某一语言技能中的表现，从而帮助学校准确了解考生真实的英语能力。

适用对象：

适用于以下各类学校中17岁以下的学生

– 公立初/高中及其国际部

– 私立初/高中

– 国际学校

– 各类语言学校

Aptis青少进阶版 Aptis for Teens Advanced：

Aptis青少进阶版考试内容来自青少年所熟悉的日常生活场景，贴近青少年的认知能力和知识范围。相较于Aptis青少版，Aptis青少进阶版使用更为复杂的任务题目形式，全面考察学生在具有一定难度的初高中校园场景下英语应用能力，帮助学生准确了解学生真实的英语能力。

适用对象：

适用于以下各类学校中17岁以下的学生

– 公立初/高中及其国际部

– 私立初/高中

– 国际学校

– 各类语言学校

Aptis青少进阶版考试成绩单将额外提供Lexile阅读框架分数

五、CAT4

目前在新加坡国际学校中，对于认知能力测试采用的最常见的系统，即CAT考试系统，旨在帮助学生及其教师了解他们的学习方式以及他们的学术潜力。

CAT4测试年龄段为6~17+岁，测试时长为2小时15分钟，测试为机考，满分是145分。英国国家的平均水准分数是100分，得分在89~111分之间是国际普通平均水平。低于74分就属于认知能力极低，高于127分以上，说明孩子有很高的认知能力。如果得分在140分左右，孩子就属于全英国认知能力顶尖的5%的人群了。

文字推理（Verbal Reasoning）

文字推理类的题目分为两种题型：分类、类比。

第一种分类题型，会给出几个词，然后根据词义，选择不能够归为一类的词或能够归为一类的词。文字分类，核心考察的是逻辑分析和归纳能力。

第二种类比测试，需要一定的阅读和词汇能力，通过单词的逻辑顺序和认识来进行测试。这类题目会先给你一个提示，然后按相同的规律作答。

数字推理（Quantitative Reasoning）

在这一部分中，题型分为数字类比和数字顺序两块。通过题目给出的数字，寻找逻辑关系和规律，找到下一个对应的数字。

逻辑推理（Non - Verbal Reasoning）

逻辑推理的题目通常都是图形题目，学生需要通过题目中的图形，寻找其中的共同点、差异的关系或者图形的规律。这考验了学生的空间思维能力。

空间推理（Spatial reasoning）

在空间推理部分，第一种题型是图形分析：这类题目会给出三个图形，是通过连续折纸得到的。前两个图形，说明折纸的办法，第三个图是结果。 学生需要发现其中的规律，推理出哪个图形是折纸打开后对应的。

第二种题型则图形辨识。这类题目会给出五个选择，学生要找出标记的图形，究竟隐藏在哪个选择中。这类题考察学生的空间想象能力。

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