深实验国际教育基地夏令营——智汇新哲，创“辩”未来

来源：国际学校招生网

时间：2022-12-29 19:50:02

今天GJXX小编搜罗了深实验国际教育基地夏令营——智汇新哲，创“辩”未来希望给择校的家长们提供参考。

2020年夏天，深圳实验学校国际教育基地夏令营如约而至

由专业机器人研究团队领衔的“原创计划”以及斯坦福、剑桥文学导师亲自指导的“最强思辨大脑”，更有基因科技探索之旅和“三毛乐团”集训营，将助你激发潜能，点燃这个夏天！

“原创计划”机器工程营

“原创计划”激发潜能，带你做出自己的机器人，并助你申请国家专利，提升个人背景。

“最强思辨大脑”文学辩论营

在剖析文学作品精髓的过程中，领略西方文学魅力；在小组式的辩论中，体验奇葩说式的精彩。

基因科技探索之旅

学习DNA的检测技术及编辑技术，体验微生物细胞世界的神奇。

“三毛乐团”集训营

专业乐团指挥亲自指导，演奏出大型乐团般的震撼。

“原创计划”机器工程项目

项目为深圳实验学校国际教育基地独立研发的一款高端青少年科技创新课程，参与原创计划的学生，不仅能够快速掌握科创基础知识和技能、科创作品输出，还可以获得国家、国际专利或国际发明展级别的创新成果。

项目内容

●通过各种社会问题的呈现和解决方案的构建，帮助学生打开发明创造思路，提高发明创造自信。

●以机器人的设计和制作为主线，让学生快速掌握三维建模、基础编程、电路设计、工程力学、3D打印、机械设计基础、激光切割等知识和技能。所学即所用，所用即所学，最大程度缩短理论和实践的距离，提升学生的学习热情。

●通过学生的自我发掘和导师的定向引导，快速确定学生要解决的问题。利用集训营学到的基本知识和技能，在导师的帮助下，快速确定原创概念解决方案。

●通过和不同领域导师的讨论，具体专项知识的快速学习，不停完善和细化原创概念解决方案。利用集训期间所学知识，形成图文并茂的技术解决方案。

●学生使用自己设计和制作的机器人进行机器人格斗比赛。

●夏令营结束之后，利用每周周末（校外学生）或开学后的社团活动时间（校内学生），持续不断的完善集训期间的发明创新成果，最后提交国家实用新型专利申请。针对三人以上（含三人）的集体项目，继续辅助和指导学员完成产品模型的制作。个人和两人的项目，只负责辅导到可专利申请的阶段，不再负责产品模型的制作。夏令营后的辅导直到专利申请完成为止，不产生额外费用。

项目亮点

助力升学

科创主题选择与升学方向相结合，突出学生的个性化故事，助力名校申请；

长短结合

10天强化学习和闭营之后的作品完善，不影响其他课程且保证成果输出

轻松安全

家门口的夏令营，省时省事最轻松。校园全封闭式管理，安全无忧；

成果保障

承诺学生获得国家、国际专利成果或国际发明展级别科创作品；

实践教学

以打造格斗机器人的形式贯通机械、电子、编程等理工科知识和技能，让你所学即所用。抛弃理论，拒绝枯燥；

指导老师

彭禹老师：深圳实验学校国际教育基地执行校长、曾任上海交通大学附属中学课外学术活动中心主任，学生科创活动教练，跨学科教师，先后曾兼任华东师范大学课程与教学系硕士研究生指导教师、上海市教委课程标准编写组专家，教育部课程与教材发展中心“STEM教育推进工作”组专家，国际科学与工程大奖赛教练、总决赛大奖评委。

廖老师：专利研发导师，毕业于浙江大学机械设计系，六年科创经验。已指导近百位学生获得国家国际专利。指导过的学生进入了康奈尔大学、埃默里大学、卡内基梅隆大学等世界名校。

李老师：机器人研发导师，毕业于台湾清华大学半导体专业，七年科创经验。多次带队参加FTC、FRC、VEX、世界机器人奥林匹亚大赛等顶级国际赛事并勇夺多项世界冠军。

陈老师：机械和电子工程师，北京交通大学研究生，六年科创经验。在北京学习工作期间，指导多名高中生完成科创作品的制作并获得高含金量大奖，帮助学生通过自主招生考试进入北大清华等国内顶级学府。

项目须知

报名对象：仅限8年级-11年级的学生参加

项目费用：33999元/人

项目时间：8月10日-8月20日

预约电话：4006-196-100.

“最强思辨大脑”文学辩论营

文学辩论营由毕业于美国斯坦福大学、英国剑桥大学的资深导师亲自指导。通过英语阅读及分析，加强学生阅读和理解文学文本、评论和讨论其人物、情节及写作风格的能力。同时，在演讲及辩论研讨会中，讲师将教授和实践辩论技能，锻炼学生分析问题的能力，从而形成个人看法，构建支持自己观点的论据，并以此增强其说服力。研讨会将在一种互动、动态和趣味的英语环境中，提高学生在公开演讲和批判性思维养成方面的才能。

项目亮点

名校大咖

美国斯坦福大学、英国剑桥大学文学导师亲自指导；

科学训练

文学分析阅读与个人演讲及小组辩论相结合，全面训练学生综合素质；

轻松安全

校园全封闭式管理，安全无忧；

注重成果

项目后期，学生将进行一场正式、全面的团队辩论；

指导老师

Natasha Wessel Bjerregaard

伦敦大学学院人类学学士