古代时期，日本人从我们国家学走了什么？

今天国际学校小编整理了古代时期，日本人从我们国家学走了什么？相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、日本古代历史
• 2、古代时期，日本人从我们国家学走了什么？
• 3、古汉语的学习日本人是怎样掌握的？

日本古代历史

日本历史、日本史是指日本或日本列岛的历史。大家平时会关注日本古代历史吗?关于日本古代历史你又知道多少呢?下面是我为大家整理的日本古代历史，希望对大家有帮助。

日本古代历史简介

日本历史、日本史是指日本或日本列岛的历史。通常是指在日本旧石器时代到目前的历史。据《古事记》和《日本书纪》记载，第一代天皇神武天皇于公元前660年建国并即位，即位日相当于现在的西历2月11日，因此就把这一天定为"建国纪念日"。即日本的国庆节。从公元100年开始，史书才有了以国家形式的记载。

《汉书地理志》有对"倭"这个国家的描述:乐浪海(中国东部海域)中有倭人，分为百余国，以岁时来献见云

日本古代历史日本各时代

日本本身没有朝代的概念，因为无论是哪个将军当政，都是和天皇并存的。将军虽然并不理会天皇的意思，但是都承认自己是由天皇册封的。所以日本历史上只有时代。但是每个时代都可以认为是换了一个统治集团。到明治以前的天皇并没有形成自己的政权，也称不上是什么朝代。具体时代如下:

公元250年-592年大和时代

公元592年-710年 飞鸟时代

公元711年-794年 奈良时代

公元794年-1192年 平安时代

公元1192年-1333年 镰仓幕府时代

公元1333年-1392年 南北朝时期

公元1393年-1573年 室町幕府时代

公元1573年-1603年 织丰时期

公元1603年-1867年 江户幕府时代

公元1868年-1911年 明治时代

公元1912年-1925年 大正时代

公元1926年-1988年 昭和时代

公元1989年-至今平成时代

日本历史是指日本或日本列岛内的历史。(更多详情请看链接条目或相关条目)

日本历史:

(一)日本教育史:1、旧石器时代公元前35000年–12000年;2、飞鸟时代538年–710年;3、建武新政1333年–1336年;4、安土桃山时代1568年–1603年;5、昭和时代1926年–1989年;

(二)日本经济史 :1、绳文时代公元前12000年–300年;2、奈良时代710年–794年;3、室町时代1336年–1573年;4、江户时代1603年–1868年;5、平成时代1989年–今

(三)日本军事史:1、弥生时代公元前300年 – 公元250年;2、平安时代794年–1185年;3、南北朝时代1336年–1392年;4、明治时代1868年–1912年;

(四)日本海军史:1、古坟时代250年–538年;2、镰仓时代1185年–1333年;3、战国时代1573年–1615年;4、大正时代1912年–1926年;

日本古代历史研究

考古学家认为，早在十万年前，日本还与亚洲大陆相连时群岛上已有居住，历史上称为旧石器时代。当时的人以狩猎拾荒为生，到了大约一万年前的新石器时代，人们开始制造较精细的石器和陶器，人们开始学用弓箭狩猎煮食物和储藏食物。

公元前12000年至公元前300年史称"绳纹时代"，人们已开始在陶器上制作绳状花纹。

公元前三世纪左右，农业和制造金属器具的方法从亚洲大陆传入、铁器的传入使农业得到了发展，人们开始制造武器，并在宗教仪式中使用铜镜和铜剑。由于分工的关系，社会出现了分化统治者和被统治者开始出现，部落和国家也随之而产生。

公元前三世纪至公元二百五十年史称 "弥生时代，辘轳窑窑等先进制陶工具及技术相继传入日本。到了四世纪，邪马台国势力强盛， 统一了各国。

三世纪中期到六世纪，中国文化经由朝鲜传入，儒家和佛家思想也传到日本。日本和朝鲜建立了关系， 从朝鲜引进中国汉朝发明的纺织、金工、鞣革、造船等技术。日本又从中国引入表意文字，学习中国的医术、天文历法和儒家思想。 并模仿中国建立政制。

八世纪初，日本在奈良建立了第一个首都，开始了奈良时代。皇族成员在奈良居住了七十多年，势力愈益强大，逐渐向全国伸展。

平安时代从公元794年开始。日本皇朝以当时的中国首都为蓝本，在京都建立新都，称为"平安京"。平安京作为首都几乎延续了近一千年。 前期日本大量吸收了中国文化，这是个吸收和同化的过程， 外来的东西渐渐染上了日本的色彩。日本的文字"假名"就是在这一时期形成的。"假名"分"片假名"和"平假名"，是以汉字为基础， 取汉字的边傍部首和部分草书而制成，建立了一套独特的文字系统。

1192年，源赖朝在镰仓(今东京附近)成立幕府，镰仓幕府厉行新政，鼓励幕府中人习武，加强纪律。镰仓时代，武士道盛极一时。

1213年，北条氏从源氏手中夺得了政权。北条氏是源赖朝妻子的家族，摄政期间出掌幕府。

1333年至1338年，尊氏在京都的室町成立新幕府，史称室町时代。室町武士执政历时二百多年。由于期间厉行武士道的严谨纪律，以致艺术及宗教活动都深受影响。时至今日，日本的艺术仍然十分拘谨，线条简单。

十六世纪末，日本饱受内战蹂躏，群雄并起，割据称霸。1590年，大将军丰臣秀吉统一天下。 1592年及1597年丰臣氏两度出兵伐朝鲜，但遭到朝中两国的反抗，终告失败。

1598年丰臣秀吉病没伏见城，将军德川家康在关原一战全歼对立派。1603年，德川氏在江户建立幕府，历史进入了江户时代， 江户时代延续了二百六十四年。

德川家康完成了统一后， 1853年，美国海军准将培里率领四艘船开入东京湾， 次年再度叩关，说服日本与美国签订了和约。同年，日本又与俄、英、荷先后订立条约，恢复对外关系。四年后，又订立了通商条约。 不久又与法国缔结了类似条约。德川幕府在1867年崩溃。

1868年开始明治维新，天皇再次重获政权。明治时代从1868年到1912年，是日本历史上辉煌显赫的时代。

明治初年，天皇由京都迁都江户，改称东京，明治政府提了"富国强"、"殖产兴业"、"文明开化"三大政策，以西方先进资本主为榜样，发展先进科学技术。不到半个世纪， 日本就走完了西方主要资本主义国家用了二百年时间才完成的近代化过程。不过，明治改革的成功反而刺激了日本的向外扩张野心， 终于使日本走上了穷兵黩武的道路。两次大战，日本政府给全世界和日本人民造成了极大灾难。

1985年，日本已成为世界最大债权国，1986年底海外净资产一千八百零四亿美元。1993年日本海外资产上升到六千八百五十亿，估计到2000年可上升到一万亿以上。 日本成了世界最大的供应国，东京国际金融市场的作用正在扩大，日本正在朝金融大国化方向发展。

古代时期，日本人从我们国家学走了什么？

第一：学习唐朝的律令制度。
把土地收归国有像按人头分配田地的“班田收授法”，就是仿照隋唐的“均田制”而来。其次是思想文化的学习。和唐朝一样，把 儒学 作为人才培养的途径，政府大力推崇儒学，设置官办教育机构来进行官员的培养， 《论语》 和《孝经》都是必学科目。
第二：文化艺术方面的学习
在日本的国史的编纂上，利用 《古事记》 宣扬皇权天授，说明天皇统治的正统性和合法性。后来的 《六国史》 都是仿照中国编年体纪事体文学样式来记载的。鉴真东渡后，他本人及其弟子对唐文化在日本文学、雕刻、绘画及建筑等艺术传播，丰富了日本的 佛教 艺术建筑。
第三：社会生活方面的学习
公元709年，日本迁都平城京（今 奈良 ），都城的建设规模完全模仿长安，甚至街道的宽度与排列方法也几乎一样，也有“朱雀街”“东市”“西市”等名称。他们学习唐朝人制茶的方法，并且改良创新后发扬光大，形成独具风格的茶道。围棋也是在这个时候传入日本，深受贵族阶级的喜爱。他们还向唐朝学会了制豆腐、酱油、榨糖、缝纫等工艺。

古汉语的学习日本人是怎样掌握的？

至于什么是训读，以及非专业的一般受过高中以上教育的日本民众的文言文水平，要从日本的“汉文”教育开始说起。自日本接受大陆文化起，实际上一直到今天教授“汉文”的课程都没有中断过。但是从二战以来“汉文”学习越来越不受重视，客观上已流于形式。今日的日本高中“汉文”教学属于“国文（日本国文）”课中古文学习的一环，即在了解基础日语古文的基础上稍微掌握古代日本人是怎样阅读大陆传来的文本的。在日本的高考中“汉文”是必出题，但一般仅有一道，难度大约是“有朋自远方来，不亦乐乎？”“春眠不觉晓、处处闻啼鸟”这种级别（并非我随意举例，在日本询问任何一个高中生，这两句都是知道的，因为课本里有）。答题要求是写出这句文言文的“书き下し”，也就是写出“训读”过后的形态。

以上就是国际学校小编给大家带来的古代时期，日本人从我们国家学走了什么？全部内容，希望对大家有所帮助！