日本课程的感受课程感想日语

时间：2024-02-01 04:28:52

最近经常有小伙伴私信询问日本课程的感受课程感想日语相关的问题，今天，国际学校小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

1、课程感想日语
2、在日本留学的感想
3、看了日本幼儿教育，我明白了日本强大的原因，建议大家学习这3点

课程感想日语

A. 课程属性的日语翻译

必修科目 -必修
选修科目 -选读
文化教养教育（基础教养教育） -文化素质教育
学科（专门）方面选修科目 -科类方向选修
专攻（专门）选修科目 -专业选修
自由选修科目 -公共选修

你写的太乱了重复了好几个···

B. 我们的日语翻译课，要求写结课报告（包括心得），用日文，一千五百字左右。哪位大神可以帮我。

没人能帮抄得了你，因为没人上过你这个翻译课，怎么会有心得什么的。所谓结课报告无非就是上课内容总结+感想心得（上没上过课总有些认识上差别）+这门课对你的影响
先写中文，写完再翻译成日语，1500字的日文也就相当于800-1000的中文。去掉掐头去尾的总结与内容总结，估计真正写感想的内容只有300字左右，难道你还写不出来？

C. 大雨学习日语课程的感想800字

从选修日语时的踌躇满志到这段日子学习的沉淀，从与日语的纠缠以及爱恨情仇中，真的感觉到学习一门语言的不容易。说实在的，很多人选择这门课程都出自不同的理由，但我当初选择日语这门课程并不是因为多热爱，只是觉得多一门语言傍身，也是一种优势。于是，带着一份认真的态度和一颗好奇的心，踏上了这条学习日语的漫漫长路。
从课程的开始，老师就说，学习日语，是笑着进来，哭着出去的。所以，零基础的日语 *** ，怀着一颗忐忑的心，从了解五十音图，到片假名、平假名，一字一句的学，各种无厘头的记忆方法层出不穷地用上，比如用国际音标记忆法，形似音的读法等等，唯恐忘记读法。仔细的抠读音是否标准，又死记硬背的记忆。每周一节课的学习，在课上，从一开始很害怕在课上在班级面前朗读，不敢举手怕自己读错丢脸，到第一次犹犹豫豫后勇敢地站起来。尽管读得并不完美，但起码战胜自己，也是十分欢喜。所以此后，在老师说你们自己整理所学知识的时候，便会自己反反复复的练习，一句话读了很多次，这样自己才有勇气让自己站起来，也算是完成对自己、对这份学业的交代。老师幽默，合理的课堂设计让我对日语的冲劲没有日渐衰落，反而日益增长。在课下，一本教科书，一张光碟，由于没有天赋，担心一转眼就会忘记，于是会在宿舍，在路上念念叨叨地练习，以至于同学们都调笑着说你是在念咒语吗。然后不知不觉地传染着宿舍的人一起说日语，偶尔会玩闹着用日语交流，也算是学习日语的一种方式。
学习日语会话这门课程，不仅学到的是语言，还有老师幽默地植入对一些日本文化的普及，他以诙谐的形式潜移默化地让我们在笑声中了解日本的民族文化。于是，我从一个本来对日本涉略不深的人到了解一些日本风土人情。渐渐地，会从网上搜索一些日本动漫去学习日语，去听一些日语的歌曲。会憧憬着有一天学会更多的日语，然后到日本去看看，玩玩。
这门课程，眼见就要结束，想问问自己，到底学到了什么，是否能够自如的应对老师一开始提出的对话考试，说实话，很紧张。因为学习日语，真的需要持之以恒，需要不断的练习。自己的答案，终是底气不足，学会了一些基本的用语。但是，即使课程即将结束，但学习日语的心不会在此停止，脚步依然会向前迈进。
很庆幸当初自己选择了这门课，即使明知道困难重重，但确实学到了很多东西，年轻的心不就是需要闯荡闯荡，尝试所没尝试过的吗？很庆幸，遇见日语。

D. **课程日语怎么说

1.数学（すうがく）の授业（じゅぎょう）
××の授业
2.今天下午我有课。
今日（きょう）の午后（ごご）私（わたし）は授业（じゅぎょう）があります.
希望对你有帮助。

E. 高分悬赏..日语作文内容是对日语这门课程的看法以及建议 ..200多字

写完汉语找翻译软件，yahoo的不错

F. 一些课程的日语翻译

信息技术基础：情报技术インフラストラクチャ
期货交易基础：先物基础
金融企业会计回答：财务会计
程序设计语言实验：プログラミング言语の実験
风险投资：ベンチャーキャピタル
国防军事导论：国防と军事入门
生命科学导论：生命の概要科学
微积分：微积分
多媒体技术及应用：マルチメディア技术とその応用
动物行为学：动物行动
美学概论：美学入门
银行实务：银行业务
投资项目评估：投资プロジェクトの评価
公司财务：企业金融
专业文献综述训练：学术文献のレビューでの研修
军事技能训练：军事技能训练
思想道德修养与法律基础：思想と道徳栽培の法的根拠
插花艺术基础：フラワーアレンジメントの基础
世界贸易组织概论：世界贸易机関の绍介
运筹学与系统工程：オペレーションズリサーチ、システム工学
大学生就业与创业：大学院雇用と起业家精神
风险投资：ベンチャーキャピタル

就这些了，你看行吗？

G. 日语课程选择的问题

赞同楼上的，复习冲刺，这样还不错，0基础实在是拔苗助长，语言学习是漫长的过程，没有捷径可言。

H. 课程的日语翻译

语文：国语（こくご）
数学：数学（すうがく）
英语：英语（えいご）
政治：政治（せいじ）
历史：歴史（れきし）
地理：地理（ちり）
物理：物理（ぶつり）
生物：生物（せいぶつ）
美术：美术（びじゅつ）
自习：自习（じしゅう）
体育：体育（たいいく）
音乐：音楽（おんがく）
信息技术：情报技术（じょうほうぎじゅつ）

I. 课程的科目用日语怎么说

课程

【かて复い】【katei】◎制

【名】
课程。（修得しなくてはならない一定范囲の学习などの事项。コース。）
3年の课程。／三年的课程。
中学の课程を终了する。／学完中学的课程。
右の者は本校所定の课程を终了したことを证明する。／上列人员已将本校所规定的课程学习完毕，特此证明。

谐音：卡跌—

J. 日语的课程

三国时代，汉字传入日本，唐代时日本人发明了通行于女性之间的假名，官文回为文言文，因此现代日本语受答古代汉语影响极大。以昭和31年（1956年）的《例解国语辞典》为例，在日本语的语汇中，和语占36.6%、汉语占53.6%，昭和39年（1964年）日本国立研究所对90种杂志用语进行了调查研究，得出了和语占36.7%、汉语占47.5%、西洋语占近10%的结论。

在日本留学的感想

关于在日本留学的感想

这次去日本主要是参加京都立命馆大学的一个短期日语课程的学习，总的来说觉得很充实，也很轻松。老师的教学方式比较灵活，富于启发性。学生在课堂上可以自由地发表个人观点和看法，可以互相交流，和老师交换意见。

其实在日本感受最深的是生活在日本社会中所体验到的日本人的生活方式、思维方式、社会的文明程度以及通过比较所引发的对自己国家的思考。

日本服务行业的.优质服务是世界闻名的，去了日本亲身体验一下，觉得确是名副其实。印象深刻的是日本人更加注重通过优质的服务来展示日本的国家形象和民族素质。我的一个同学在迪斯尼丢了一个很小的布娃娃，抱着一线希望，她去了管理处挂失，然后第二天就回国了。一个多星期以后她收到了一个迪斯尼寄来的包裹，里面正是她丢的那个布娃娃。日本人对外总是尽量体现自己民族优秀品质，尽管他们社会内部没有外表那么和谐、文明。

日本是一个岛国，人口众多，资源匮乏。也许正因为他们深刻认识这一点，使他们对有限的资源特别珍惜，并尽量使其发挥出最大的效用。相比之下，我们从上小学开始就被灌输中国地大物博、资源丰富这种概念，却在一定程度上使中国人缺乏爱惜资源、保护环境的意识。实际上，对于拥有13亿人口的中国来说，我们的资源是匮乏的。由此我想起了中国的基础教育，我们似乎忽视了一些基础的东西。以前有一位老师跟我讲，有机会一定要出去一下，去外国看看，重要的不仅是看外国怎样，而是从外面看中国，重新认识一下自己的国家。从日本回来后就经常想起他的话。