零基础如何学日文

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本文目录一览：

• 1、零基础如何学日文
• 2、苏州学日语哪里好
• 3、关于苏州日语补习问题

零基础如何学日文

零基础，自学日语的步骤可以分为两步
第一步叫做语音阶段，第二步叫做基础阶段。

第一步：语音阶段。
日语的每个字母代表一个音节，拨音除外，所以假名属于音节字母。日语的假名共有七十一个，包括清音、浊音、半浊音和拨音四种。其中表示四十五个清音的假名，按发音规律可排列成一个表，这个表叫做五十音图。表的横排叫做行，一行是五个假名，一共十行，纵列叫做段，一段是十个假名，一共五段。各行各段均以第一个假名称呼。拨音ん不属于清音，但习惯上列入清音表。
五十音图的第一行叫做ア行，是五个元音假名，后九行的发音，大多是各种辅音与之拼合而成。注意，这五个元音发音时，基本在口腔的前部，如果说某一个音是跟美国英语接近的，一般情况下不像美国英语说得那么重，用力要小得多，声音也要柔和些。
あア：在日语元音中开口最大，舌位最低。双唇自然张开，比发美国英语/ɑ/略小，振动声带，声音洪亮。
いイ：发音比发美国英语/i/（ee）时双唇略松，口角咧开较小。舌前隆起，和硬腭相对，形成狭窄通道。前舌用力，振动声带，声音较尖。
うウ：双唇自然微启，嘴角微拉，双唇不要像发美国英语/u/（oo）那样向前突出，舌面较平，振动声带，声音较弱。
えエ：双唇稍向左右咧开，舌面放平，口型和舌尖的位置处于あ和い之间。舌根用力，振动声带，声音紧张。
おオ：双唇稍微放圆，口型大小处于あ和う之间。舌面较平，振动声带。不像美国英语/o/（o-e）那样从口腔后部发出，声音更要圆浑。
か行：这一行假名代表五个清音，由清音[k]和五个元音拼合而成，发音时，舌根紧接口盖，然后用清气流冲破，声带不振动。出现在词头时，发音与美国英语k近似，气流较强，而出现在词中时，则与美国英语sk中的k近似，不呼出气流。
发音练习：か　き　く　け　こ
さ行：这一行假名代表五个清音，由清音[s]和五个元音拼合而成，发音时，舌尖置于上齿龈后面，声带不振动，无声气流从舌齿间流出，形成丝音，调音点在上齿龈里侧。但是し发音时，双唇略微前伸，舌面隆起，接近口盖，声带不振动，舌尖不能接触门齿。
发音练习：さ　し　す　せ　そ
た行：这一行假名代表五个清音，由清音[t]和五个元音拼合而成，发音时，声带不振动，舌尖紧贴上齿龈，形成阻塞，并成为调音点，清气流冲开阻塞时这五个音就发出来了。但是ち发音时，调音点不在齿龈，而在硬腭处。つ发音时，清气流要从阻塞处挤出。
发音练习：た　ち　つ　て　と
な行：这一行假名习惯上划入清音，由鼻音[n]和五个元音拼合而成。舌尖抵住上齿龈，前舌面贴住硬腭，以堵住口腔通路，振动声带，让浊气流经鼻腔自然流出。但是に的发音，舌尖要抵住硬腭，软腭下垂，振动声带，使浊气流从鼻腔流出。の这个字在日语里是领格助词，表示“的“的意思，如”我父亲“在日语里说”私の父“。
发音练习：な　に　ぬ　ね　の
は行：这一行假名代表五个清音，由清音[h]和五个元音拼合而成。发音时口张开，声带不振动，清气流从舌后部和软腭之间摩擦而出，调音点在咽喉。但是ひ发音时，口张开，舌面隆起，接近硬腭盖，声带不振动，清气流从舌面和硬腭之间摩擦而出，调音点在硬腭。ふ发音时，双唇微开，保持自然，上齿接近下唇，但不能触及，中间留一缝隙，声带不振动，清气流从双唇之间的空隙摩擦送出，调音点在双唇之间。注意，日语里没有美国英语的唇齿摩擦音/f/，发音时不要咬唇。
发音练习：は　ひ　ふ　へ　ほ
ま行：这一行的五个假名习惯上也称为清音，由鼻音[m]和五个元音拼合而成，发音时，闭嘴，舌保持自然，软腭下垂，浊气流经鼻腔通过。
发音练习：ま　み　む　め　も
や行：这一行的三个假名や、ゆ、よ由元音い和あ、う、お复合而成，发音时，い要发得较轻弱。另外两个假名和ア行中的い、え重复，发音也相同。
发音练习：や　い　ゆ　え　よ
ら行：这一行假名在日语里也列入清音，由边音[r]和五个元音拼合而成，嘴唇张开，翘起舌尖，抵住上齿龈。软颚上升堵住鼻腔通路，振动声带，使浊气流从舌两侧流出。
发音练习：ら　り　る　れ　ろ
わ行：わ行复元音实际上只有わ和を两个假名，其余三个假名与あ行的い、う、え相同。わ是元音う和あ的复合音，を与あ行的お发音相同，它只做助词用，不能表示一个单字，如“读书”在日语里说”本を読む“。
发音练习：わ　い　う　え　を
拨音んン：软腭下垂，振动声带，鼻腔通气发出声音，一般不单独使用，也不用于字首，只能接在其它假名之后，与前面的音节拼合形成拨音节。

第二阶段：基础阶段。
学会了发音，再学习词汇和语法。日语的词汇分为日本固有的和语，汉语词汇（包括直接采用的汉语词汇和用汉字创造的词汇）和外来语（用欧美语言音译而来）三种。
日语的语法属于黏着语，语法是通过助词和助动词的黏着来表示的。日语的动词、形容词、形容动词、助动词虽然也有词尾变化，但是这些变化是不以性、数、格、时态为转移，而是以后面的黏着成分为转移的。
日语的词类称为“十二品词”：
名词——表示人和事物的名称。
先生　コンピュータ
代词——代替人和事物的名称。
私　あなた
数词——表示数目和顺序，如：
1つ　2つ　三つ
名词、代词、数词统称为体言。
动词——表示动作、作用、状态、存在，有词尾变化。如：
ある　する　走る
形容词——表示性质、状态，有词尾变化。如：
多い　嬉しい
形容动词——表示性质、状态，从意义上和形容词一样，但词尾变化不一样，如：
にぎやかだ　立派だ
动词、形容词、形容动词通称为用言。
副词——修饰动词、形容词、形容动词和其它副词。
あまり　とても　ぜんぜん
连体词——修饰名词、代词、数词，如：
この　その　あの　どの
接续词——连接前后两个句子，起连接作用：
しかし　でも　ところで
感叹词——表示感叹，和句子的其它成分没有语法联系，如：
ああ　はい　ええ
上述十个词类，都可以在句子中独立运用，单独作句子成分，称为独立词。
助动词——附属在体言、用言、助词、助动词的后面，表示各种语法意义，有词尾变化，如：
だ　です　ます　ない　れる　られる　う　よう
助词——附属在独立词、助词或助动词后，表示词与词之间的语法关系，或带来某种意义，语感。助词可以分为格助词、接续助词、提示助词、副助词、并列助词和终助词。
が　に　を　から　は　も　など　ぐらい　と　や　か　ね
助词和助动词不能在句子中单独作句子成分，只能附属在独立词后面起语法作用，或带来某种意义、语感，或表示各种语气，所以称为附属词。

苏州学日语哪里好

苏州学日语推荐如下：

1.苏州欧风小语种：

苏州市姑苏区干将东路666号和基广场518。

欧风是朗阁教育旗下专业小语种培训基地，于2004年在上海筹建,致力于打造欧亚洲语系(德、法、西、意、日、韩)语言培训服务。与此同时,随着小语种呈现出低龄化的趋势,针对青少年儿童推出了德、法、日、韩萌课堂课程及针对高考学生的小语种高考系列课程。

目前在上海、南京、广州、杭州、常州、成都、济南、青岛、苏州、无锡、宁波、武汉、厦门、南昌、烟台等15座一二线城市拥有30多所独立校区。

2.苏州昂立日语：

江苏省苏州市。

昂立新日语开设有全日制班、日本*直通车班、兴趣动漫班、业余班(周末班、晚间班)，涉及到0—N1的各级辅导以及精品口语口译、各种日语考试考前辅导等课程,满足了不同学员的不同要求,为学员们留学日本、就职日企提供了一个跳板平台！

其中日本*直通车班(日本留学预科班)是针对国内学生留学日本而设:学员在国内学完日本语言学校的规定课程,达到N2或N1的水平、根据需要参加留学生考试(EJU)、获取日本*入学内定。日本*直通车班(日本留学预科班)可为学员节省在日读语言学校的2年时间等福利。

3.苏州星野日语：

江苏省苏州市。

星野日语，品牌寓意："众星拱月,沃野千里"，我们是一家专注日语培训和日本留学的教育培训机构,总部设立苏州，辐射于华东地区江浙沪的学生。秉承"用日语匠心驱动学员实现梦想"为使命。

专注高品质日语教学,提供日语口语、日语考级、高考日语、留学日语、商务日语等一站式日语教育。海外名校师资力量团队,申请经验相对丰富。团队主要以海归老师组成,实战经验丰富，国内外精英团队相结合帮助学生提升日语、英语、文化课、学术知识、面试技巧等。

个性化的解决方案,挖掘学员的兴趣与潜力,为每一位学生留学方案,帮助一大批*学生实现名校梦。

4.苏州新通教育：

江苏省苏州市。

新通培训学校已经在各地建立了广州/上海/深圳/重庆/成都/西安/天津/无锡/苏州/长沙/青岛/大连/武汉/南京/太原等近30个学校,每年培训10多万学员。

学校常年提供多语种的考试类外语培训和综合类外语培训，开设有多层次和多时段的雅思/托福/AP/SAT/SSAT/A-LEVEL/SLEP/GRE/GMAT培训(全日制/业余类)，留学申请服务，综合英语培训(*英语四/六级/外教口语/小语种培训等培训业务。)

学校办学至今,以其优良的教学质量,雄厚的师资力量,严谨的教学管理和人性化的后勤管理而名列出色外语培训机构之列。

关于苏州日语补习问题

先介绍一下，本人日语专业，N1和日语专八水平。个人认为不需要上辅导班~关于学习日语，本人提几个意见给你参考。
1、关于词汇和语法，很多人认为被词汇不划算，因为他们认为背了很多但是却考不到，但是你要知道考能力考的话，我们如果想考好一点，每分必争。此外当你的词汇量达到一定的程度的时候，对你的阅读和听力是非常有帮助的。在此我推荐华东理工的红宝书，上面的词汇覆盖面比较全，必须背到三遍以上才行，这样的话，上面的词汇你才能非常熟悉，同时要注意看看例句和搭配。关于语法，我个人建议买海老原博的语法书，上面讲的很全面，你先把上面的语法点好好看看，掌握之后在做题。
2、关于阅读，其实如果你的阅读基础很好的话，会能够帮你大忙，因为考日语能力考试阅读占了三分之一，而且是最不需要可以复习的，所以建议你平时多看看日语文章，在此我推荐一本书书名叫做 新完全掌握日语能力考试，这本书上面的阅读比较接近真题，可以帮你锻炼阅读思维和能力，但是希望不仅要做，而且尽量要把每个句子弄懂，因为上面的句子含金量很大。
3、听力、关于听力，其实学语言都一样，首先真题的听力你一定要弄到手，最好弄到4套左右的听力，前面两套听力是给你练笔的，让你多多熟悉能力考的听力水平到底是怎么样的，但是后面两套就不要乱动了，因为真题很宝贵，当你听力前两套以后，你就大致熟悉了真题听力到底是什么样的水平，然后平时多看看日剧，也可以买一些听力书回来听听，关键是，注意关键是 要多听而且每天都要听，只要有日语环境，你都要听，不管是外教还是日剧还是动漫还是听力书还是真题，多听，坚持三个月，绝对会有效果的。
4、真题、真题很宝贵，因为现在真题市面上已经买不到了，但是还是有很多的方法可以弄到的，弄个四套左右，第一套练笔，让你大致的了解真题的模式，做到有的放矢，其余三套切不可乱动，第二套当你复习了一个月到一个半月的时候，你可以试着做一下，掐准时间，看看自己到底是什么水平，然后从中找出自己的不足，加以弥补。最后两套放在复习完之后再做。当你的四套真题做完之后，关键是要从中找出出题规律和原则，多多领悟出题者的意图，然后有针对性的去补缺补差。
最后，楼主你要着急，你的时间还是很充分的，慢慢来，每个阶段多花点时间，相信你一定可以成功的！加油！如果有什么不懂可以加问我！！
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以上就是国际学校为大家带来的零基础如何学日文，希望能帮助到大家！