深圳IPC国际校区崔添淇：国际课程要有创新的理念

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崔添淇 教学经历 小学部中方副校长中国 教育学硕士，香港金紫荆少儿教育基金会副会长。 曾在在美国和香港的学校从事教学管理工作多年。 主持人：《民促法条例》鼓励民办学校要提高质量、办出特色、满足多样化的教育需求。那一所具有增长潜力，备受家长认可的国际化学校应该具备哪些特质呢？ 崔添淇：在我看来应该有三个特点： 第一、办学者的教育理念。 我们学校的前身是深圳国际预科学院外籍教师子女班，我们预科学院已经在深圳创办了十七年了。我们秉承着中西融汇，坐言起行的办学理念，矢志为学生打造，以学生为主，提高通识教育，促进学生全面发展、创新精神和人文关怀的一所国际学校。 第二、课程的多元化和创新性。 当今时代有着日新月异的变化，课程也要不断的更新和迭代，也要有着创新的理念。如果墨守成规可能会被社会所淘汰。 第三、视野国际化。 在国际学校我们会培养学生国际化的视野，培养学生做世界公民，有世界公民的格局。在国际学校你可以听到不同的声音，可以参与到很多的项目中，你也可以有自主发言的权利，你可以去梦想、去创造、做你想到的任何的事情，创新无限可能。 我认为，这就是国际学校的魅力所在。 主持人：想问一下，贵校的办学特色是怎样的呢？ 崔添淇：我们办学特色，主要有六个特点： 第一、创新教育，融汇中西的办学理念。 如前所说，深圳国际预科学院是我们的姊妹学校，深国预作为中国三大预科学院之一，我们不仅吸收了西方的教学特色和教学方法，还致力于传承中国五千年的历史文化，我们扎根本土、面向世界、赋能未来。 第二、IPC课程体系。 我们采用来源于上个世纪八十年代英国的IPC课程体系，SIPC是深圳首家引入这个课程体系的学校，这套课程体系根据学生各年龄段的兴趣，设置了146个主题，兼具趣味性与生活性。以PBL项目制、体验式、游戏式、跨学科为特色，让学生们在探索中学习。 第三、全人教育理念。 在SIPC，我们不单是教学生学科的知识，我们还培养学生团队合作的能力，和创新精神和解决问题的能力。我们的小班制、分层式教学，注重个体的独特性，全方位培养学生的学术能力、个人能力和国际性思维，这是21世纪学生需要的一个基础的素质，也是我们SIPC学校致力于培养的。 第四、高品质的教师团队。 我们90%的外教团队来自英国、美国、加拿大等英语母语国家，80%的中方教师团队拥有海外留学经验，70%硕博学位占比。每个班都是小班制教学，配置中外双班主任，背景多样化、视野全球化，让学生在多元语言环境的浸润下成长为优秀的世界公民。 第五、寓教于乐的社团活动和丰富多彩的研学活动。 SIPC为学生提供了丰富多样的社团活动和户外互动。社团活动主要分为四大类：竞赛类、体育类、艺术类、学科类。尤其是竞赛类的活动，每年平均会有四次的英文比赛和数学比赛，还有大疆无人机比赛、机器人比赛、艺术才艺、中文的比赛等等。我们以赛带学，通过比赛夯实学生的基础知识，提升技能。我们还会组织学生外出研学，每个IPC主题开始或结束前，学生都有机会外出拓展实践。比如说学到了天文和航空的主题，我们就会带学生去天文航空馆，去实践去参观，巩固所学知识。 最后一点，我们小而美的校园环境。 SIPC莅临西丽大学城，紧靠着大沙河畔，环境优美，地理位置得天独厚。温馨舒适的校园环境与大学城完善的配套设施相结合，为学生提供尽近在迟尺的高校品质活动资源。期待您有时间可以来我们学校参观和交流。