广州市香江中学国际部数学科组举行系列公开课

广州市香江中学国际部

所在地区：广东 广州市学校性质：私立学校

学费：13.80万招生阶段：高中

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今天GJXX小编搜罗了广州市香江中学国际部数学科组举行系列公开课希望给择校的家长们提供参考。

打造优质教学，塑造品质学风— 广州市香江中学国际部数学科组举行系列公开课。2022-2023学年度第一学期已然过了2个月，国际部数学科组秉承着“打造优质教学，塑造品质学风”的教学理念，全体数学教师统一规划，精心准备，于第11周推出5节公开课。

本次数学科组的公开课，是在双轨班和国际班多元化的背景下，进行的一次以“互相交流、共同促进、提高教学质量、打造高效课堂”为目的的教研活动。其中包含3节双轨班公开课和2节国际班公开课。科组老师们提前1个星期精心准备教学设计、PPT课件、教学视频等多形式的教学资料，在课堂上精彩呈现。

01深度备课

提前两周，大家开始根据教学计划确定公开课的课题，并通过互相交流形成初步的教学设计。双轨班三位老师课题如下：陈建波老师《对数函数1》，宋驰俊老师《对数运算1》，赵诗航老师《对数运算2》；国际班两位老师课题：黄春娥主任《Applications of Integration ——Area 》，陈颖宜老师《Sequences and series》。

02陈建波老师《对数函数1》

陈建波老师高中教学经验有40多年，作为数学科组的专家，这节《对数函数1》公开课让各位老师和学生都获益匪浅。

陈老师在课前设计2道对数基础的计算题，课前一练的妙招既能够检验效果，也能导入新课，接下来陈老师利用大家熟悉的指数函数来引导学生推出对数函数，充分发挥了学生的主观能动性，同时也加深了学生对于对数函数的理解。本节课课堂氛围积极活跃，学生全程参与互动，突出了重难点，有效落实了教学计划，讲练内容充实到位，科组其他老师受益良多！

03宋驰俊老师《对数运算1》

宋驰俊老师的课堂风格是轻松幽默的，孩子们在课堂上能够非常自然地互动交流。宋老师精心设计了导学案给孩子们。

新授内容对数运算的3个基本公式，宋老师耐心地引导学生们，通过指数的运算一步步推到出来，这个过程宋老师紧抓细节，思路清晰，在完成对数加法运算后，让学生们自行完成减法运算，从而促进学生们对推导过程的理解，检验学生的课堂学习效果。

课堂以学生为主体，老师为主导，教学目标全部达成，严抓细节也让学生们对公式的推导理解深刻。课堂互动积极，精彩纷呈。

04赵诗航老师《对数运算2》

赵诗航老师的课堂形式丰富多样。为了学生课堂上练习高效，特准备了学生的导学案，层次由易到难，题量充实。

从课堂环节安排上看，这节课首先通过课前小练帮助学生回顾对数运算公式，激发学生的学习状态；然后通过希沃设计的“对练PK”小活动，加深学生对于对数公式的灵活判断；再之进入到基础公式的简易运用，引导学生一步步理解复杂对数的计算技巧。例如：真数指数化，要根据底数来变化等。

课堂活动学生积极参与，课堂练习学生积极落实，出现问题及时反馈并规避，夯实基础的同时，对于拓展突破也有所兼顾。

05陈颖宜老师《Sequences and series》

陈颖宜老师针对国际班的教学特点，突出学生为主体的基本教学思想，教学各个环节中，都精心准备了不同的问题，用于引导学生思考，激发学生的自主能动性。

本节课是关于等差数列的通项公式和求和公式的相关应用，通过引导学生自发推导出相关公式后，陈颖宜老师特别注重练习的巩固和落实，每个练习从审题开始，注重学生对关键词的把握和理解；再到运用公式进一步解题等，陈老师耐心检查每个学生课堂练习情况，并对不当的地方进行逐一指导。然后每道题目都让学生来讲解，培养的学生讲练能力并促进学生对知识点的深刻理解。

06黄春娥主任《Applications of Integration ——Area 》

黄主任的公开课在基于国际部的学情，精心设计了以“练-问-思-解-答”的闭环形式的教学环节，充分利用了学生的主观能动性以及合作探究性，通过课堂的问题引导、难点分析等环节让学生们充分理解积分求面积的本质。

另一方面，黄主任特别注重典型题目的巩固，以及易混易错点的突破，通过精心设计的陷阱题目，发现学生的问题，并进一步探讨交流，从而让学生加深印象，理解的更加透彻，让全体听课老师受益匪浅！

07总结

本次科组公开课活动，从准备阶段的深度备课，到教学设计的精心打造（包括学生的导学案），再到课堂上的高效落实，从而达成了活动的目标：打造优质教学，塑造品质学风。

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