河北师范大学附属中学中加班是如何规划课程的？

　　河北师范大学附属中学中加班为了使得克服学生的接受能力问题，从高一到高三，每个阶段都有相应的课程要求。具体如下：

一、高一重在突破语言关

　　相信每个将孩子送到国际学校的家长都有这样的顾虑，那就是语言障碍。考虑到中国学生对全英语授课可能出现的不适应情况，学生在读中加班期间，特别是高一第一学期课程中会有强化的语言课程以强化学生英语能力，大多数学生会在第二学期通过了语言关，完全适应了全英语授课。加方教师在上课初期，也会针对学生的实际情况相应的放慢速度。所以，把孩子送进河北师范大学附属中学中加班完全不用担心孩子的语言关。

二、高二注重加方课程

　　由于中加班学生需要参加河北省高中学业水平考试，获得中国高中毕业文凭，所以在学考之前，尤其是高一年级，中加双方的课程需要得到同等的重视。而且，中加双方的课程在一定程度上是相通的，这一点相信大家都比较清楚，比如理科课程。在学生进入高二第一学期后，由于紧邻高中学考，学生此时的学考科目将得到强化，但学生对待加方课程一样不能松懈。专业学业规划老师的第一轮一对一留学辅导开始进行，他们将与班主任老师一起帮助学生制定学业规划日程表，提高加方成绩。进入高二第二学期后，加方成绩逐渐成为学生学习的重点。

三、保持努力，争取被录取

　　加拿大大学主要以高二和高三第一学期的期末成绩为录取标准。学生被录取后还须提供高三第二学期的期末成绩单，6月份毕业季成绩较前几次出现较大程度下滑，或有任何科目挂科且未重修通过而导致无法毕业的有可能被取消录取资格。因此，学生首要的任务是提高并保持高中每学期的成绩，认真对待平时作业、测验、期中考试、期末考试，即使后期有了录取也不能放松。

　　从高二年级开始，班主任会经常性地跟踪每位学生的加方成绩、关注学生学习状态，和学生一起总结进步经验，发现距离学习目标、大学申请目标的具体差距。学生在与班主任的交流和自我剖析的过程中，不断发掘自身特点，兴趣特长及学业诉求，从而顺利完成大学申请并成功入读理想院校。

　　以上就是河北师范大学附属中学中加班是课程安排，旨在通过循序渐进的方式让学生扎实地掌握知识，从而使得升学更为轻松。如果你还有其他问题，欢迎咨询在线老师。