南京汉开书院招生资讯

南京汉开书院2021年“秋之节”课程 | 正是一年秋果丰硕时
南京汉开书院2021年“秋之节”课程 | 正是一年秋果丰硕时
专题【梅园】:梅谐音“美”,教育成人之美,汉开有大美。一年一度秋风至,正是秋果丰硕时。秋风纯净,秋水明澈,"点秋江,白鹭沙鸥",秋天以它独有的透彻与洒脱,在同学们的期待中,南京汉开书院迎来了第六届“秋之节”。这一季秋,让我们带上汉开人的慧眼灵心,踏着秋的足迹,寻找秋的印象,开启新旅程,书写新故事!“秋之果”初一年级秋果展或秋季自然物手工作品展“秋之色”初二年级朗诵和摄影作品、题画诗“秋之语”初
2022-01-27 20:30:031
南京汉开书院【喜报】2021年6月AS/IFD全球考试成绩发布!
南京汉开书院【喜报】2021年6月AS/IFD全球考试成绩发布!
AS50%学生获3-4个A/A*,67%科次达A/A*,100%同学冲刺全球排名前150高校!8月10日,剑桥大学国际考评部发布2021年度6月AS&ALevel考试成绩。南京汉开书院高中学子参加7门学科48场次考试(5人提前一年参加A2数学考试)。来自NCC的优质IFD预科课程于8月9日发布当季考试成绩报告,其中有6名学子参加18场次考试。学子们首次亮相,数据强势!从零到一,稳步登阶
2022-01-27 20:30:033
南京汉开书院【喜报】IFD预科2021年夏季考试成绩揭晓!
南京汉开书院【喜报】IFD预科2021年夏季考试成绩揭晓!
2017年12月,南京汉开书院学校正式成为“中国首家NCC教育信息技术课程授权中心”。合作期间,双方保持密切联系,为学生提供优质、先进的计算机科学教育。2021年8月9日上午10:00,书院收到NCC教育中心发布的学生单人成绩报告单,IFD学子成绩揭晓,实现飞跃!南京汉开书院学校本次共有6名同学参加18场次考试,其中50%科次达Distinction卓越、94%科次达Merit优秀、100%P
2022-01-27 20:30:042
南京汉开书院初二年级升级礼暨期末表彰大会!
南京汉开书院初二年级升级礼暨期末表彰大会!
专题【梅园】:梅谐音“美”,教育成人之美,汉开有大美。时光飞逝,2019级师生们又共同走过了丰盈而又充实的一学期。2021年7月2日,2019级新的初三团队全体师生共聚先锋剧场,郑重举行初二年级升级礼暨期末表彰大会。回望来路,同学们砥砺前行,满怀欣喜;展望未来,同学们勇往直前,信心满满。散学礼雄伟庄严、激昂澎湃的国歌声奏响,南京汉开书院升级礼开始,同学们身姿挺拔、神情肃穆,展示着汉开学子的傲人
2022-01-27 20:30:043
南京汉开书院2021年​“致未来的自己”封存仪式!
南京汉开书院2021年​“致未来的自己”封存仪式!
“汉开之问”:十三年之后,今年入读初一的孩子研究生毕业,那时的中国与世界,怎样的人可谓人才?怎样的人生可谓幸福?所谓仪式感,庄重而有意义,它足以让平凡的日子散发出动人的光芒。2021年5月6日,是南京汉开书院五周年校庆日。汉开全体师生身着正装,在明辨大厅隆重举行“相约未来”封存仪式,将2020级学子写给未来自己的信塑封起来,装进封存罐中,放入地下洞穴里,静等13年后他们回到汉开,一同揭开...
2022-01-27 20:30:051
市青少年阳光体育节,南京汉开书院学子荣获一等奖第一名!
市青少年阳光体育节,南京汉开书院学子荣获一等奖第一名!
专题【Hi,开开!】:汉开书院综合性报道。市青少年阳光体育节4月24日-25日,由南京市教育局主办,南京市第十三中学、南京市中小学校园田径联盟承办的2021年南京市青少年阳光体育节校园田径联赛在栖霞中学举行。此次田径联赛,来自全市63所中小学共899名师生(其中运动员719名,领队教练员180名)参与其中。比赛设立10个组别共计102个项目,其中小学组比赛增设了趣味田径跨栏跑项目,初中、高中男
2022-01-27 20:30:052
【桂园】南京汉开书院张绍良同学STEAM作品获得国家专利!
【桂园】南京汉开书院张绍良同学STEAM作品获得国家专利!
专题【桂园】:“桂”寓意蟾宫折桂,汉开取得了很多卓越成就,在比赛和活动中拔得头筹。张绍良同学STEAM作品获得国家专利4月13日,就读于南京汉开书院学校初三4班张绍良同学,意外收到了一封邮件,他设计的《一种追拉型笔帽一体式中性笔》,被国家知识产权局授予专利权,颁发《实用新型专利证书》。这是怎么回事?让我们从一年前那节STEAM课堂说起......那时就读初二年级的张绍良同学,经过南京汉开书院一
2022-01-27 20:30:062
【桂园】南京汉开书院学校OM参赛队喜获全国赛一等奖!
【桂园】南京汉开书院学校OM参赛队喜获全国赛一等奖!
专题【桂园】:“桂”寓意蟾宫折桂,汉开取得了很多卓越成就,在比赛和活动中拔得头筹。头脑奥林匹克(OM)是一项集STEAM、艺术表达、表演创造、动手制作等项目学习为一体的全球性竞赛,它旨在培养青少年的创造力、团队合作能力等,已经风靡世界40余年。在2021年头脑奥林匹克大赛(中国赛区)中,南京汉开书院学校参赛队与来自全国13个省市的413支参赛队、韩国的10支队伍进行比拼,最终长期题《超级英雄的
2022-01-27 20:30:072
【柿园】喜报 | 美国数学思维挑战赛南京汉开书院学子获得中国区多项个人奖
【柿园】喜报 | 美国数学思维挑战赛南京汉开书院学子获得中国区多项个人奖
专题【柿园】:柿与“世”谐音,汉开教贯中西,学子信步世界。美国数学思维挑战赛汉开学子获得中国区多项个人奖美国数学思维挑战赛(AMC)由美国数学协会举办(MAA)。它起源于1950年,目前每年全球6000所学校有30万多名同学参与,是全球最有影响力的青少年数学思维挑战赛之一。美国数学思维挑战赛包括了AMC8、AMC10/12、AIME、USAMOUSAJMO。其中AMC8每年11月份举行,主要面
2022-01-27 20:30:071
南京汉开书院做好一件,面对一切!——HK A春学期全体教职工大会!
南京汉开书院做好一件,面对一切!——HK A春学期全体教职工大会!
专题【Hi,开开!】:汉开书院综合性报道。做好一件,面对一切!——HKA春学期全体教职工大会2月20日上午,南京汉开书院学校在先锋剧场召开了2020-2021学年春学期全体教职工大会。本次会议田梅老师、李晓东老师、金长宝老师、李加刚老师、王院长依次发言,会议旨在培养教师学科思维、引导学生深度学习;加强师德师风建设、规范办学行为;制定新学期工作任务与关键行为,为汉开教育高质量发展奠定基础。学术部
2022-01-27 20:30:081
【桂园】两金两银!南京汉开书院第二届“草圣杯”汉开学子获佳绩!
【桂园】两金两银!南京汉开书院第二届“草圣杯”汉开学子获佳绩!
专题【桂园】:桂寓意蟾宫折桂,南京汉开书院取得了很多卓越成就,在比赛和活动中拔得头筹。今年的冬,北风呼啸而至,雪花片片飞舞十分美丽,仿佛在告诉我们,只有经历过严峻的考验,才能获得最美好的礼物。瞧!2021年第一个月,就收到了来自第二届“草圣杯”全省少儿书画大赛组委会的奖杯与证书,无疑是这冬日里最令人欣喜不已的礼物。两金两银汉开学子喜获佳绩第二届“草圣杯”全省书画大赛,由浦口区政府和浦口国资集团
2022-01-27 20:30:081
英国布里斯托大学11月27日来访南京汉开书院!
英国布里斯托大学11月27日来访南京汉开书院!
11月27日(本周五),南京汉开书院生态园校区将迎来第一位来访汉开的英国校方——布里斯托大学中国区代表金锋老师一行,届时将邀请初三,高一以及高二全体同学及家长参加汉开专场说明会。布里斯托大学-UniversityofBristol始建于1876年,是位于英格兰西南部第一大城市布里斯托市的一所世界顶尖名校,历年最高世界排名为全球第27名。布里斯托大学的学生和老师们秉承着不妥协的态度,忠于学术专注
2022-01-27 20:30:091
【Hi,南京汉开书院!】双语部 | 夏季艺术展——陶艺体验课
【Hi,南京汉开书院!】双语部 | 夏季艺术展——陶艺体验课
Forthefirsttime,pupilsatHankaiAcademyparticipatedintheSummerExhibitionatShixiGongfangWorkshopGallery.7月3日,汉开书院的8名学生,在老师的带领下,前往风景秀丽的南京不老村,在拾夕工坊参加了夏季艺术展。参与的同学Leila骆欣妍,Sherry周姝言James李金轩,Miumiu杨羽添Joanna
2022-01-27 20:30:092
【Hi,南京汉开书院!】小学部 | 呵护心灵,健康前行——心理健康手抄报作品展
【Hi,南京汉开书院!】小学部 | 呵护心灵,健康前行——心理健康手抄报作品展
复学以来,南京汉开书院严格贯彻上级疫情防控的相关要求,高度重视师生的心理健康教育,每周组织学生观看《新冠肺炎疫情影响下未成年人心理辅导系列微讲座》(共十讲),使学生懂得心理健康在成长过程中的重要性。随后,围绕这些微讲座的主题,学生借助手中的画笔绘制成了一幅幅版面精美、设计新颖、内容丰富的手抄报作品,展示在每个班级的文化墙上,时刻提醒着自己要保持良好的心态去面对学习中、生活中可能发生的种种情况,
2022-01-27 20:30:100
【Hi,南京汉开书院!】双语部 | 使用CEM基线测评,科学调动学生学习的主动性和积极性
【Hi,南京汉开书院!】双语部 | 使用CEM基线测评,科学调动学生学习的主动性和积极性
众所周知,只有依据可靠的信息,教师才可能作出最佳决策,帮助提高学生成绩。而基线测评就可以帮助南京汉开书院了解学生需求,评估每个学生的学习能力和个人潜能,还可以衡量学校对学生学习进步产生的影响。   CEM(CentreforEvaluation&Monitoring) 源于1980年代,近40年历史。是规模最大、历史最悠久的测评研究机构之一,为各年龄段儿童提供形成性测评。全球超过70个
2022-01-27 20:30:101
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