“大话西游，我们与行者共同渡越”——上海中学国际部六年级汉语母语主题活动

上海中学国际部

所在地区：上海 徐汇区学校性质：公立学校

学费：10.00~11.00万招生阶段：高中 初中 小学

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今天GJXX小编搜罗了“大话西游，我们与行者共同渡越”——上海中学国际部六年级汉语母语主题活动希望给择校的家长们提供参考。

“大话西游，我们与行者共同渡越”

——六年级汉语母语主题活动

《西游记》作为中国四大名著之一，历来被大众所诵读品鉴。这部中国神魔小说的经典之作，不仅代表着古代长篇浪漫主义小说的巅峰，也在亦正亦邪的人物背后，真实地反映了当代百姓的社会生活。为引导学生悦读“名著经典”，亲近中国传统文化中的精粹，本次六年级汉语母语组就以“大话西游，我们与行者共同渡越”为主题，通过让学生们阅读、理解并解构《西游记》的相关内容，从而帮助他们感知这部作品想要传递的深层主旨和精神内涵。

为使得六年级的学生们更好地理解《西游记》的相关内容，本次活动包含了一系列小任务，希望学生能够通过每项任务的完成，最终“取得真经”，有所启发。活动的第一站，我们邀请了学生们设计并制作自己的西游杂志。在阅读文本的基础上，选择自己感兴趣的内容进行杂志设计：可以是你感兴趣的一个章节，也可以是你最欣赏的一个人物......学生们在理解故事情节的基础上，通过激发自己的创造力，设计出了许多“独一无二”的西游杂志。这些杂志不仅给老师们带来了惊喜，班里很多同学也在制作的过程中获得了满满乐趣！这为我们后续活动的开展建立了一个良好的开端。

活动的第二站，我们选择了让学生们围绕“西游记”这一大主题进行演讲和辩论，通过让学生们自由选择《西游记》里感兴趣的人物，开展小组内的“头脑风暴”，找到故事背后不易察觉的细节，从而进一步了解每个人物被塑造的意义。通过这个活动，我们希望能够鼓励学生们积极思考，善于表达；同时也让居家上网课的孩子们有更多互动的机会。而孩子们呈现出的效果也反映了活动的成功，很多家长都给予了这个活动好评，孩子们也在此过程中锻炼了自己的语言表达能力及思辨力。

紧接着，活动的第三站就来到了《西游记》经典悦读和长篇巧读环节。为帮助学生“沉浸式阅读”，关注到书中那些易被忽视的细节，老师们作为引导者，通过文本导读、段落精读、知识问答等方式，帮助学生们进一步赏析《西游记》中的精彩段落，感受小说人物塑造的细腻、情节设计的精巧以及环境描绘的独特。让六年级的孩子们不仅了解《西游记》叙述了一个什么样的故事，还知晓了这些故事是如何被创作而成的。在这一过程中，学生们能够乐于阅读经典，并掌握了阅读经典的相关方法，极大程度地增强了他们的阅读能力。

在探究《西游记》文本的基础上，活动的第四站就是让学生们对《西游记》进行经典再创造。在此过程中，我们让六年级的同学们从妖怪的视角对文章进行解构，H班甚至还改写了剧本，希望疫情结束后能够有机会将其搬上舞台。活动旨在通过加入学生自己独特且极具想象力的想法，让他们对文本形成自己个体化的认识。而后期收上来的成果也是可喜的，很多学生在改写和剧本创作中，加入了让人意想不到的巧思，使整个《西游记》被添入新的色彩，孩子们的写作水平也在此过程中得到了显著提升。

最后，在“大话西游”临近尾声之时，我们用一场精彩绝伦的讲座为本次活动画上了一个圆满的句点。本次“大观西游”主题讲座，我们邀请到了复旦大学中国语言文学系副教授、《情关西游》的作者张怡微老师，她选择从孩子们熟悉的西游记动漫形象入手，向我们展示了更多“西游趣事”——到底玄奘是一个怎样的人？孙悟空的形象可以追溯到哪里？有关猪八戒的迷案是什么......？并根据学生们提出的问题，一一进行解答。通过本次讲座，学生们不仅了解了《西游记》的相关历史，也进一步领略了《西游记》的海外传播力和影响力。

本次“大话西游”活动虽已告一段落，但我们中国原典的研读之路还在继续。愿孩子们能在文字的品读中有所得、有所悟。