上海光华学院剑桥国际中心的课程设置 上海光华剑桥国际学校:即将迎来一百年校庆
来源:国际学校招生网
时间:2024-10-14 18:33:56
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上海光华学院剑桥国际中心的介绍
上海光华学院剑桥国际中心是经过剑桥大学考试委员会核准并经上海市教育管理机构批准成立的专业的A-LEVEL教学和考试机构。来自英国的高中课程被移植到中国的课堂,结合中外教的双重力量,采用全英语教学;学生参加英国权威考试机构监督和管理下的全球统一考试,取得成绩的同学享有与英国高中生同等的大学入学申请资格,可以在美、英、加、澳等全球160国家和地区直接申请大学。目前下设复旦校区(光华剑桥),控江校区(光华控江)和浦东校区(光华浦东)。
上海光华学院剑桥国际中心的课程设置
通识教学:高学历,更要有“高能力”
张铁光表示,剑桥国际A-level课程是全英语授课的,包括学生的所有教材都是英国原版教材,课堂上中外教都采用英语授课。但是通识教育教育作为学院的特殊课程设置,其设置目的不仅仅是为了提高学生的学术水平,更重要的是学生素质和人格的全面发展,包括学生人生的态度、思维模式、想象力等等。这些才是真正的素质教育,是本着对学生负责的态度,对社会负责的态度的一种教育理念。
确实,21世纪缺的绝对不是高学历,而是具备“高能力”的真人才。教育是社会发展最坚固、最根本的保障,却也有可能成为最保守的势力。“高分低能”已然成为中国教育的紧箍咒。
“成绩好确实是能说明学习能力强,但却不能说明生存能力强,更不能说明发展能力强。”作为中国最早涉足国际教育领域的专家,张铁光院长有着完整而深刻的国际教育理念。他始终坚信:教育是为了人更好的生存和发展服务的。如果接受教育出来后,还不如没受过教育或者受过很少教育的人能适应社会发展,那么这种教育就是没有任何价值的。
创新的英语教学
英语教学对中国教育来说,一直是个沉重的话题。长期以来,中国的英语教学存在着“耗时多,收效低”的问题。虽然中国学生在阅读能力,语法基础方面表现出逐渐提高的趋势,但在语言的基本听说方面,却存在着严重的“聋子英语”、“哑巴英语”的现象。什么样的教学模式才是最适合中国学生,又相对来说是最有效的呢?
林柯老师是该中心的英语教师,她本人在高校从事过多年的英语教学工作,有比较丰富的一线教学经验,并参加过多个省级英语教学研究项目,发表论文,对英语教学理论有广泛的研究,从刚刚进入中心,林柯老师就深刻感受到中心对英语教学的重视,以及探索英语教学的决心。她与光华学院的其他教学专家一起,在总结了多年来国内外A-LEVEL教育经验的基础上,在英语教学方面做出了新的尝试。
首先,课程设置。光华中心每周英语课时是普通中国高中的2到3倍,也是中心所有课程中课时量最大的。同时, 根据英语的四项基本技能的要求,中心开设了听、说、读、写四门英语课程,这样就从课时上对听和说这两项基本技能的训练给予了保障。其中,针对中国学生口语相对较弱的情况,在教学中加大了口语课的课时,且教学中采取的是5人一班的小班教学,分别由两位外教负责,一位中方教师辅助。从教学实践来看,口语课教学获得了很好的效果。一些开始不愿开口的学生,在课堂宽松自然地口语环境中,在老师的鼓励下,逐渐开始愿意用英语交流。听力课程由课上教学与课下作业相结合的教学模式进行。课堂上,老师选取最新的,地道的英语材料,对学生进行精听的训练。课下,每周,教师会给学生大约5到10分钟的听力材料,这样的课上课下相结合的教学听力教学模式,在听力的提高方面,做到了量的保障。
其次,小班授课。不仅是口语教学,中心其它课程也都是在20人左右的小班进行的。这就保障了老师对每个学生都非常了解,在教学方面尽量照顾到绝大多数学生先前知识水平,使得课堂教学更加有效。
再次,英语教学理念及模式的改变。在英语教学过程中,教师始终坚持提高英语实际运用能力的原则。在精读课程中,英语教学不再以过去传授语法知识为主,而是在教学过程中,淡化语法,加强词汇,以一个话题为中心,扩展学生与话题相关的词汇。这些词汇在听力,口语课上反复出现,帮助学生掌握。同时,开设了泛读课程,以提高阅读速度,捕捉有用信息,理解文章大意为目的。课堂上,教师不再主要充当知识传授者的角色,而更多是引导学生接触更多的地道的语言材料,帮助学生发现语言规律的过程。写作课上,教师不再是只重视写作的结果,而是更加重视写作的过程,课堂上,和学生一起分析范文,从模仿写作开始。
最后,学生的个别辅导。由于学生初中的英语教学条件差别很大,学生在来到这里学习以后也表现出英语能力的差异性。学院在日常的教学中充分考虑到这一点,在周五下午进行个别辅导,而且日常教学中也充分体现了灵活性。对相对较弱的学生每周又多安排三节英语课程的辅导。做到了一对二,一对三的辅导。通过这样个别辅导,老师更加了解学生的学习情况,对个别学生的问题进行个别解决,更好做到“对症下药”。
上海光华剑桥国际学校:即将迎来一百年校庆
作为上海市第一所拥有IGCSE和A-Level教学资质的国际学校,上海光华剑桥国际学校自成立以来,一直致力于为学生提供全球化教育。学校座落于上海市浦东新区南汇新城,占地面积约15万平方米,拥有一流的教育设施。
多样课程体系,培养国际视野
学校精心设计了多种学科体系,包括小学的英式国际课程、IGCSE、A-Level等。此外学校还开设了TESOL英语教学证书课程,帮助学生提高英语水平。所有课程都根据Cambridge英国考试委员会的标准制定,以最先进的教学方法和技术体系授课,旨在帮助学生开拓视野,习得全球化素养。
优秀师资力量,创新教学模式
学校旗下聚集了优秀的中外教师团队,他们力求通过丰富多样的教学手段引导学生在激发自己学习兴趣的同时,获取真正有用的知识和技能。学校注重借助现代科技手段,探索创新的教学模式,使学生能够在跨文化交流中更好地融入未来的社会。
丰富校园生活,全面发展
学校生活除了留有充分的自由时间外,更设置有各种丰富多彩的社团活动和校内活动,对学生的运动、音乐、艺术和口才能力等方面进行全面培养。每年学校还会组织各类课外游学及校外实践活动,帮助学生加深对不同文化和风土人情的理解。
百年校庆,追求卓越
2022年,上海光华剑桥国际学校即将迎来百年校庆。在未来的学校建设中,学校将一如既往地坚持高质量的教学标准和科学的管理方式,进一步开拓国际化教育领域,为不同背景的学生提供更优质的教育资源和服务。
结语
上海光华剑桥国际学校作为上海市一流的、具有百年历史的国际化教育品牌,在多个教育领域取得了异于寻常的成绩和荣誉。学校将致力于通过教育培养出有卓越社会责任感、世界视野和创新精神的青少年,为推动中国社会实现转型升级、接轨全球发展贡献力量。
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