上海帕丁顿双语学校招生条件（上海帕丁顿双语学校好不好）

今天国际学校小编整理了上海帕丁顿双语学校招生条件（上海帕丁顿双语学校好不好）相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、上海帕丁顿双语学校招生条件
• 2、上海帕丁顿双语学校好不好
• 3、上海帕丁顿双语学校学校介绍及办学优势

上海帕丁顿双语学校招生条件

户籍要求，招生对象。
1、户籍要求：不限户籍。
2、招生对象：年满3岁至6岁孩子。上海帕丁顿双语学校是是由上海交通大学教育集团全面输出教育管理，涵盖K12教育体系，以中西合璧的课程为载体全封闭寄宿制双语学校。

上海帕丁顿双语学校好不好

上海帕丁顿双语学校好。
因为根据帕丁顿双语学校官网资料查询，学校有先进的教育平台以及成熟的教育管理体系，有一流的现代化教育设施，教学环境好，老师认真负责，所以上海帕丁顿双语学校好。
上海帕丁顿双语学校是一所集幼儿园、小学、中学的十五年一贯制双语学校，提供个性化教育、个别化培养的教育服务。

上海帕丁顿双语学校学校介绍及办学优势

上海帕丁顿双语学校学校介绍及办学优势

上海帕丁顿双语学校 办学理念是：“只有适合的教育才是最好的教育。”以下是关于上海帕丁顿双语学校学校介绍及办学优势，希望大家认真学习!

学校介绍

上海帕丁顿双语学校是一所集幼儿园、小学、中学的十五年一贯制双语学校，提供“个性化教育、个别化培养”的教育服务。学校隶属于上海交通大学教育集团，依托集团先进的教育平台，以高校和基础教育的联动、国内外姊妹学校联动，带动实现优势互补资源共享的集团教育模式。学校充分整合高端优质教育资源，打造 “双语教育和书香校园”。

办学理念是：“只有适合的教育才是最好的教育。”每个学生，无论性别、性情、天资、禀赋如何的不同，来到帕丁顿都将得到我们充分的尊重。我们将密切关注每一个学生的成长，为每一位学生建立《帕丁顿双语学校学生成长轨迹档案》，根据每名学生的兴趣、特长、明确人生愿景，为他们提供适合其发展的课程与学习和发展建议。以满足学生个性化、差异化的发展需求。

为此帕丁顿双语学校聚焦于每个学生的个体差异与发展潜能，整合东西方文化资源，围绕人文底蕴、科学精神、审美情趣、实践创新等九大素养纵向上开发五大课程体系：中西合璧的人文课程、指向未来的科学课程、陶冶心灵的艺术课程、创新实践的社会课程、强体益智的健康课程。除国家课程，还涉及书法、戏剧、4D动画、生活技能、STEP项目在内的54个门类可供学生自由选择。同时横向上运行中英文双体的课程操作模式(即双语教学、双文化实践、双体系评价、双录取、双文凭)。

交大教育集团副总裁、上海市名校长、华东师大教育博士董俊平先生担任总校长。校长站在教育最前沿，领衔并汇集全国高校、名校的教育专家、学科专家，带领一群有教育追求的新生代教师，创办奉贤第一所具有国际化、现代化、多样化办学双语学校。

帕丁顿双语学校以“创办一所老百姓读得起的优质学校”为出发点，以做成“国际化、现代化、特色化，区域教育改革的标杆”为宗旨。致力于打造一所精品、高端的国际幼儿园;一所全面育人、全面发展、全程反馈的双语小学;一所为精品高中培养后备人才为核心的上海一流初中;一所以多元文化背景、多渠道发展路径、多样化人生选择为特征的多样化高中。

强大的集团背景和教育资源的整合

依托于上海交通大学教育集团(价值77亿的`市值)的强大背景，也就是帕丁顿学校的管理、规划、运营全都由上海交通大学教育集团操作，换句话来说我们可以充 分的享受到上海交大教育平台的一切资源，软件条件理所当然的高出其他国际学校，同时学校的投入资产是6.9个亿，硬件条件在民办学校中也当属一流，有了集 团作为背景依靠我们将坐享终身教育的一流品牌，极力办好这个学校。

一条龙式的双语素质课程体系

从幼儿园到小学、初中、高中、大学预科我们形成了一条龙式的国际化课程体系，以“中西合璧，个性多元”的一体化双语素质课程为载体，尤其在高中过程管理中，引入美国比较先进的过程性评价，去除了国内的一考定终身的方式。

所有考试，包括期中考试和期末考试，只是作为学生评价的一个部分，70%、80%的评价分值都来源于学生的课堂表现，学生的课外表现以及他参加的各种活动，包括社会实践活动。因此学生在这个评价体系之下，特别注重个人素养的发展和素质的提高，使学生成为全面发展的人。

家长把孩子送来这里，根本不用担心孩子读完了小学去哪里转学读中学，学习的知识衔接不上，课程体系有所冲突，如何托关系找人脉抢破头皮进名校，这些所有的问题，在帕丁顿都可以解决。

量身定制的国际化教育

我们提供的是“个性化教育、个别化培养”的教育服务，举个例子来说，A学生他的数学永远超不过B学生，那么家长千万不要在这方面拼命去让他超赶B 学生。可能B学生在艺术，在想象力方面，他永远比不过A。

每个人应该沿着他的特长和兴趣去打造他，使他的人格、素质包括学识成一个完整的人，这样让他在未 来的社会中，都能有其核心的竞争力，从而得到很好的发展。帕丁顿将针对不同学生的情商、智商测试结果采取针对他们相应的教育模式，真正的做到因材施教。

西方教育在这个方面比我们做得好。所以我们的国际教育，起码我的理想，使我们的学生真正能够在这种校园里去找到自我发展的方向。我们的校园再没有 强大的压力，使孩子们真正快乐，挥洒他们自己的青春，能上很好的大学。同时国际教育里走后门、拉关系、贪财腐朽这种风气，一概都没有，这才是国际教育追求 的东西。

中西合璧的师资团队 我们经过两年多的打造，形成了外教、海归教师以及中方教师三位一体的师资队伍，在师资的比例上，到底三种教师占的比例怎么适合我们的学生，怎么适合我们的 学校，我们也做了大量的探索，目前应该说我们这个比例已经合乎于我们学校的发展，为我们学校的学生真正全面提高，以及出国留学，能够保驾护航，收取最大的 效益。

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