一、培养目标
采用美式英语课程体系(包括英语、数学、科学、社会、英文写作与阅读等)的分层学习法,更有针对性的实现高效的学习过程。七年级开始开设的“小托福”(Junior TOEFL),九年级增设的TOEFL课程,为高中学习打下坚实的英语学习基础。
二、课程简介
1、中文:
在国开中学国际部,中文教学是与众不同却卓有成效的。
在7—9年级,我们是以人教版的语文教材为基础,从汉语语法、语言的运用、文章的阅读以及赏析、写作的能力以及口语的训练等5个方面入手,按照学生的不同水平分层次教学。对于刚到中国的外国学生,没有语言基础,学校安排了语言预备班,在预备班中集中学习拼音、生词、语法等,练习遣词造句,快速适应中国的生活。初中三年的中文学习过后,学生不但能够掌握基础的语法,还能准确流畅、生动形象的表达自己的看法;能够自主深入的阅读欣赏中文书籍;能够熟练的掌握各种文体、各种修辞方法、各种描写手法,连贯顺畅的写出优美的文章。
所有中文课程的教学,均以提高学生的汉语水平为目标,引导学生去思考,启发其心智,活跃其思维,从而更好的提高其文学素养。
2、数学:
中学的数学课程不再分中国数学和英语数学,而将两个数学有效地结合在一起,外教主讲知识点,中教帮助理解和巩固所学知识,并将中外教材有效整合起来,使学生同时用中英文学到对应的数学知识,不论出现什么语言,对应的知识点可以自如地转换。数学课堂是按照个人的能力和进度安排适合自己的学习的模块的,不仅培养学生自主学习的能力,还提高了学习效率。
数学教材以美国的HOLT体系为主,除了课上的学习,还可以利用大量的网上在线资源,随身携带老师,随时随地学习和复习。
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