六力小学国际班着眼于未来20年、30年学生的人生成长需要,以培养具备旺盛的生命力、卓越的活动创建能力、高级思维能力、五大优秀习惯以及自我升级能力的未来精英为目标,践行素质教育。
一、5大课程模块
1、知识
改变传统教学“老师讲、孩子听”的形式,主张“文道合一,学以致用”,采用活动式教学形式,让学科回归生活本身,将抽象变得具体,让学生在愉悦的氛围中感受学习乐趣,掌握学习规律,提升学习素养,拥有主动探究、乐于创新的精神。
★课程内容:语文、数学、外语、品德、科学、体育、音乐、美术、物理、化学、天文、地理、生物、户外科学考察
2、能力
“学习力、创造力、社交力、精神力、实践力、生存力”六种生命能力组成我校六力素质教育模型,是一套层次分明、体系清晰、系统完整的教育模型。遵从生命发展规律和属性,做着眼于生命的教育,实现生命的自由、绽放。
★课程内容:六力108课科目
3、思维
系统的思维是获得学习之法和悟道之法的根本途径。元系统思维系列课程,培养学生的“23541”思维、九维思维和十大学习思维,让孩子开窍、开悟,顺利解决各种学习问题,拥有卓越创造力。
★课程内容:元系统系列课程(23541思维、九维思维、十大学习思维)
4、习惯
12个不同年龄、不同性格的孩子组成一个“家庭班”,同吃同住同生活,以群体生活为课程载体,补充成长所需营养。同时导师隐去教育者身份,和孩子们朝夕相处,在日常生活和各种训练活动中发现孩子的成长点,帮助孩子成长,培养孩子的良好习惯。
★课程内容:生活基本技能、情绪管理、养生保健、规则秩序、自保自护等36个教学科目
5、文化
以东方基因打底,结合西方科学教育体系,让孩子学贯中西,融文于日常,内化于身心,培养具有中华文化底蕴和国际化视野的未来精英。
★课程内容:说文解字、史学、经学、经典诵读、文学实践课、3D打印、航模课程、后期剪辑、摄影摄像、舞蹈(古典舞、民族舞、现代舞、芭蕾舞、爵士、街舞等)、乐器(钢琴、单簧管、古筝、二胡等)、每学期一次《行走千年》文化大课。
二、5大教育体系
1、活动式教育体系
给孩子设计丰富经历,让孩子在体验中获取自然适应能力、社会适应能力和丰富积极的内心体验,在体验中爱上学习,主动学习,成为更具创造性思维的小小活动家。
2、六力教育体系
六力教学体系共有108科目,每个科目聚焦一个主题,每一主题都有详细具体的教育原理、实施策略和解决(教学)方案。
3、群养教育体系
除“年级班”外,还分“家庭班”,12个不同年龄、不同性格的学生组成一个“家庭班”,在幸福城素质教育和学科教学模型中,同吃、同住、同生活,补充成长所需营养。
4、元系统教育体系
元系统思维,是几千年来老祖宗智慧的结晶,是最高效的思维模型和完整的思维体系,也是解决问题最本质的方法论。
5、个性化教育体系
每个孩子都是一个研究性项目课题,为他们精心设计经历,关注成长每一步。每个孩子都有一个专属于他的教学大纲、学年/学期计划和教学方案。
三、招生情况
1、招生计划:面向全国招生,每班12人,同时招收各年级插班生,中外籍、港澳台学生混合编班。
2、入学要求:
(1)具备基本自理能力的适龄儿童;
(2)通过六力国际学校的入学测试;
(3)家长有良好的教育素质;
(4)家长能量正向积极;
(5)家长能够与学校积极配合,不干涉学校的教学计划。
3、学费:2.9万元/学年
4、入学流程:
(1)预约参加【访问学者】活动;
(2)提交入学申请表;
(3)六力测评、元系统思维测评、教学副校长面试;
(4)发放录取通知书;
(5)缴纳入学费用,办理入学手续。
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