美国马凯特中学北京分校采取导师制与学生自治制相结合,经常进行学生活动对学生的各方面素质进行培养,充分发挥学生学习生活的独立自主性、展开学生的个性化学习、并帮助学生提前适应美国校园的学习生活环境。学校采取小班制管理教学和导师制辅助管理教学、全面了解、记录每一个学生的成绩、课程、兴趣爱好、社团活动、社会活动等信息。建立、追踪个人学习生活档案,便于了解学生学习生活进度,为学生做进一步的升学规划指导。
●学生自治制度
学校通过每天给学生发放课程时间表,根据自己的兴趣组织乐团等各种兴趣活动,要求学生自己记录档案,根据每位学生具体表现调整管理权限。通过以上这些做法,提高学生自我保护意识、自我约束意识、自我挑战意识,使学生学会尊重他人,提高合作领导意识。
●学生住宿制度
学校采取走读与寄宿兼制的管理制度对学生进行管理,而在高中阶段全部采取寄宿制,学校校园内设置24小时监控设备,进出宿舍都需要出示门禁卡,对学生进行严格管理。学校的任何活动都可很据自己的兴趣参加或组织,并且每月学校都会征集学生意见,组织开展各种肢体活动,丰富学生在校生活。
●学校导师制度
学校不仅仅是为学生提供知识方面的教育,还为学生特别设置导师制度,负责学生的学术问题、人际交往、个人成长、以后发展的问题给予相关意见,是学生更加高效地学习与成长。
该校校园管理还是不错的,如果有意向报读国际学校,那么,这所学校将是不错的选择!如需获取更过多相关内容,敬请关注125国际学校!