深圳市博纳学校：返校复课每一天学校、学生要怎么做？

深圳市博纳学校

所在地区：广东 深圳市学校性质：私立学校

学费：18.8~33.8万招生阶段：-

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今天GJXX小编搜罗了深圳市博纳学校：返校复课每一天学校、学生要怎么做？希望给择校的家长们提供参考。

盼望着，盼望着，

我们终于迎来线下复课。

终于可以再次相约在春暖花开的校园里。

不过，疫情仍未散去，

即使重新回到校园，防疫也时刻不能松懈。

为此，

我们特准备了学校防疫一日常规。

让我们一起携手，

守护学生、老师和校园的健康和安全！

防疫一日常规

学校篇

1校园准入

加强出入管理。疫情期间所有入校人员（“白名单”）有序在校门口测量体温，凭24小时核酸检测阴性结果、粤康码绿码、核验行程卡等入校，拒测体温和体温异常（复测腋温≥37.3℃）者禁入；组织师生错峰进、出学校；谢绝一切与教学活动、卫生防疫工作无关的外来人员进校；经过批准入校的外来人员（非“白名单”）凭24小时核酸阴性结果，查验粤康码、行程卡、测温等，符合条件者戴口罩闭环入校。

2健康监测

开展全日健康监测，加强晨、午（晚）检和因病缺课（勤）管理、登记、追踪工作，落实“日报告”“零报告”制度，实行名单制管理，全覆盖、无遗漏建立所有人员台账，校内人员佩戴口罩（体育课、就餐等除外）。

3手卫生

学校在多处配备洗手液、免洗手消毒液等。加强勤洗手宣传，培养勤洗手和规范洗手的习惯。

4通风换气

学校将做到每日开窗通风不少于3次，每次不少于30分钟。做到每日教室消杀。如使用空调，保证空调系统供风安全和充足的新风输入，所有排风直接排到室外。

5健康教育

对师生开展防控知识宣传、培训和指导，开设返校复课“防疫第一课”，培养良好的卫生习惯。开展心理疏导，营造积极的心理环境。

6就餐安全

规范就餐流程。疫情期间组织师生错峰用餐，采取打包分餐形式，一人一份，分散就座。禁止外卖入校园。

7教学安排

合理安排因病缺课学生的学习、辅导和补考等工作。疫情期间不组织大型集体活动；控制使用功能室、会议室，每次使用后消毒1次，开窗通风1小时后方可再次使用；严控师生外出学习交流活动。

8保洁消毒

卫生清洁为主，预防性消毒为辅，避免过度消毒。消毒、防护物资储备充足。妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。实施消毒处理时，操作人员应采取有效防护措施。加强垃圾分类管理，及时收集清运，做好垃圾桶的清洁消毒。疫情期间增加消毒和巡查频次；卫生间设置废弃口罩专用垃圾桶，注意及时清理消毒。

9应急处置

发现传染病疑似或聚集性病例时，立即给患者佩戴N95口罩，做好隔离、消毒、转诊和上报等工作，在教育、卫生行政部门和疾控中心的指导下，配合做好应急处置，积极与社区“三位一体”疫情防控人员联系，强化联防联控。

10监测评估

动态评估防控成效，及时调整防控策略，全面提高建章立制规范性、风险识别科学性、措施落实精准性。

防疫一日常规

学生篇

1早晨自检

若有发热（额温≥36.8℃时应复测腋温，腋温≥37.3℃判断为发热）、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，应及时就医，并向学校请假，报告病因等真实信息。凭医院排除新冠证明且发热等症状消失，身体痊愈后可返校。

2出行防护

上下学“两点一线”，途中注意卫生，疫情期间全程戴好口罩，保护自己。尽量选择步行、骑行或乘坐私家车。乘坐电梯及公共交通尽量少接触公共物品，与他人尽可能保持距离，不交谈，到达目的地后第一时间洗手。

3入校检查

遵照学校安排错峰到校，安静有序接受入校粤康码、行程卡、测温、核酸检查。如需排队等候，自觉与人保持间距，不交谈。如体温异常，服从学校安排转移至健康观察室等候家长，未经允许不得前往其他地方。

4在校监测

配合学校晨、午（晚）检，如实报告健康状况，如有不适及时报告老师，戴好口罩听从学校安排前往校医室或隔离室，必要时请家长接回。如发现其他同学出现发热、咳嗽等症状，要立即避开，并及时报告老师。

5规范隔离

因病缺课或隔离期间，每日向班主任汇报健康状况，及时回复学校追踪。传染病患者康复或解除观察后复学，持医院病愈或解除隔离证明；过敏、哮喘等非传染病引起的咳嗽向学校提供医院证明；所有疾病患者康复的（退热48小时后，呕吐腹泻消失72小时后），均错峰于上（下）午第一节课上课后到校，经校医复核确认后方可回班。

6个人卫生

勤洗手、勤洗澡、勤理发、勤修剪指甲；咳嗽或打喷嚏时避开他人，用纸巾或肘部遮挡口鼻；不揉眼、抠鼻。疫情期间不去人群密集的公共场所。学会正确的七步洗手法。使用洗手液（肥皂）及流动水清洗，时间不少于20秒。必要时可使用免洗手消毒液揉搓手部。以下情况必须洗手：饭前、便后、体育课与运动后、触碰高频次接触公共物品（电梯按钮、扶手等）、接触动物后、感觉手脏时等。

7校内防护

疫情期间，学生入校后做到全方位、全时段防护，佩戴口罩（体育课、就餐等除外）。

上课：尽量单人单桌，保持距离最大化，相互不交头接耳。

课间：规定范围内适当、适度活动，与人保持一米以上距离，不串班不扎堆，不追逐打闹。

体育课：在规定的范围内活动，与他人保持距离，避免交叉使用个人体育器材。

午休：不混班午休，座位、床铺保持距离，同学之间不交流。寄宿生返回宿舍午休。

餐饮：走读学生尽量在家用餐，不聚餐，不购买校外餐饮。食堂就餐遵照学校安排分时进行；进入餐厅佩戴口罩，按餐桌上的分隔就餐标识，错位就座，不交谈；就餐前不脱口罩，就餐后立刻佩戴口罩快速离开；送餐到班的领餐后自觉回位就餐。餐前按七步法洗手。自带水杯，不与他人共用。

如厕：排队时自觉与人保持距离，不嬉戏打闹，便后按七步法洗手。

住宿：寄宿学生佩戴口罩进入宿舍，尽量留在自己房间，不串门不聚集；打水、洗衣等期间有序排队，不攀谈；按时就寝，不熬夜；保持室内清洁，每天开窗通风3次，每次30分钟，及时清除垃圾；每天清晨测量体温，如有发烧、咳嗽等症状或身体不适，立即向宿管老师汇报，服从老师安排到隔离场所，必要时通知家长，及时就医。

8保持环境卫生

保持室内外环境清洁卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，垃圾分类丢放。经常开窗通风，保持用品清洁。清除室内外积水，防止蚊虫孳生。

9口罩使用规范

一般情况下选择一次性医用口罩。佩戴前应洗手，佩戴时注意区分口罩上下和内外面，摘口罩时应注意避免手接触口罩外面，丢弃时可使用塑料袋包装后再丢弃，或丢至专用口罩回收箱，避免口罩二次污染。

10健康生活

规律作息，坚持每天体育锻炼一小时，保持8—10小时睡眠，保证营养，均衡饮食，不挑食、不偏食，适量饮水。注意根据天气和所处环境增加衣物，避免受凉或过热。平衡情绪，保持心情舒畅，如感恐慌或焦虑，及时向家长或老师倾诉，或向心理老师求助。