北京爱迪国际学校小学 | PBL项目:团结协作中迸发创新思维

所在地区:北京 朝阳区学校性质:私立学校
学费:16.00~20.60万招生阶段:高中 初中 小学 幼儿园

  你可曾渴望过救助那些濒临灭绝的动物吗?你可曾幻想于在未知神秘火星上执行任务?你可曾期盼过拥有一个以自己命名的国家?

  在爱迪,这些绝非纸上谈兵。近日,北京爱迪国际学校(小学)四到六年级的学生们,以“保护濒危动物”、“火星之旅探秘”、“如何成为全球公民”三大主题开展PBL项目式学习,跨学科展开深入探究,大胆实践并创作出属于自己的作品,最后向所有人勇敢展示。他们不驰于空想,不骛于虚声,在自主探究和团结实践中激活蕴藏于内心的创造伟力,筑梦苍穹。

Y4-保护濒危动物

  本学期四年级的PBL项目主题为“保护濒危动物”。有哪些濒危动物?他们为什么会陷入危险?如何才能保护他们濒临灭绝?当一个个疑问被抛出时,孩子们心中的对人与动物、人与自然相处之道的探索火种被点燃,他们利用各种渠道搜索有用的信息,与同学携手探求问题答案。

  赤狐、苏门达腊虎、中华鲟......在探索过程中,学生们逐渐了解到越来越多的动物正处于濒危状态,它们有的因为过度伐木,有的因为全球变暖......随着项目的进行,学生们的认知也在不断深入。当学习与兴趣完美结合时,每个人都甘之如饴,执楫奋进。

  想法敲定,落地执行伴之而来。经过大胆初稿、外观及空间设计、绘画构思、反复修改及润色、英文校对等相互配合的一系列操作后,最终学生们将所有“思考与行动”制作成一张精致的三折页。

  他们面向所有人发表一场演讲展示,用流利纯正的英文将自己的深思娓娓道来,相互分享探讨,呼吁更多人关注濒危动物并行动起来。

  这场意义深远的PBL让孩子们收获巨大,除了独立探究和团队协作的能力外,他们意识到动物保护还有很长一段路要走,但至少从现在,他们可以尽自己所能做些什么。这些无疑是他们成长路上珍贵的宝藏。

Y5-火星之旅探秘

  浩瀚深邃宇宙,缀满闪闪星斗,令人向往的宇宙与未知时常让人类着迷。带着好奇心及求知欲,五年级的学生开启了本学期PBL项目“火星之旅探秘”,这是一场面向未知的学习,也是一次思想上的辩证碰撞,通过知识汲取和动手制作摩擦出创造性的烂漫火花,绽放于无垠的学识夜空。

  在项目学习的初期,学生们充分钻研分析火星的地理特征,并充分发挥想象力和创造力,用绘画、诗歌等形式表达自己对火星的独特理解。

  项目第二阶段,学生们开始进行讨论假设并动手进行科学实践设计:选择探测器最佳着陆点、设计基于昆虫启发的火星探测器、团队协作研究发射气球、编程设计在火星上执行任务、利用美术材料设计作品等等。多样化的环节及跨学科的学习让孩子们从不同的角度深度理解项目、发问式学习。

  “PBL火星之旅项目”锻炼了学生们的领导能力、辩证思维能力、解决问题能力,同时也为他们提供了同彼此深度合作和沟通的机会。更重要的是,学生们的创造力和想象力在项目式课堂上发挥得淋漓尽致。

Y6-如何成为全球公民

  六年级PBL项目的主题更加具有挑战性——“如何成为全球公民”,这需要学生们将眼界放宽至全球,思考如何身体力行为全球发展做出贡献。有的学生选择从维护全球环境出发,有的学生从国家层面出发,成为文化大使促进全球文化传播。丰富多元的延展性视角,将每个学生置于世界体系中,拓展所学知识边界,成为具有世界眼光的人。

  PBL开始前,老师们引导学生进行课题主体学习及探究、对主题含义进行头脑风暴、学生写下理解性个人深思,而后老师评估学生对主题想法并实时跟进侧重点。

  全球环境保护:

  全球变暖是亟待解决的全球环境问题之一。学生们就“我们应该如何保护环境”的话题,进行头脑风暴,迸发出多种多样的创意想法,在小组探讨后进行海报设计制作并展示分享。团队合作、写作技巧、创造力和演讲技巧这些PBL所需要的重要技能均在实践中得以融会贯通。

  随着深入思考,学生们选择动手创作一辆“迷你环保太阳车”。通过对车身材料的考究及组装,知识原理学习及应用,学生们建造出一辆辆承载着环保梦想的太阳能汽车,驰骋于心中的大路之上。

  全球文化传播:

  依据学生的兴趣和自主选择方向,老师们提供了“国家行业研究”、“创建和设计自己国家”两个子主题。学生们自主独立搜寻国家知识信息后,小组配对合作进行海报制作。“国家行业研究”主题侧重于文化、传统、饮食、服装、地理和其他感兴趣的领域,“创建和设计自己国家”主题则侧重于虚构国家、原创名字、国旗和背景故事。

  PBL项目活动圆满落下帷幕,学生们再次回归“如何成为全球公民”的主题,进行深刻反思和细节对比,收获自我成长及进步。

  精彩视频:

  以问题为驱动,充分发挥主观能动力性汲取所需知识,学会提取、筛选、加工、忖度等多种技能是PBL项目学习的魅力之处。于团结合作中激发创新思维,于探索实践中不断解决问题,于辩证思考中实现自我价值。

  源于兴趣进而不设限发问,跨学科探索进行深耕学习,创造性运用知识突破自我。爱迪为学生们构筑一个自由与安全的港湾,在这里他们可以无拘无束的自由展现,天马行空的尽情表达,绽放少年之光华。

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北京爱迪国际学校招收多大年龄的孩子?

学校招收2.5-18岁适龄学生,开设幼儿园至高中12年级的国际课程,面向全球招生,无户籍国籍限制。

北京爱迪国际学校国际初中、国际小学有没有海外交流项目?

学校是有的,爱迪从小学阶段就开始为孩子提供多样化的国内外交流平台,初中阶段每年都会开设为期三周左右的海外科目实践课程,作为初中整体教学的一部分,让孩子提早感受和适应国际化的学习方式和评估体系,为高中学习和大学择校打下基础。

在北京爱迪国际学校读国际高中,将来的留学方向有哪些?

学生毕业后在留学方向上可以选择美国、英国、加拿大、澳大利亚等国家。

非京籍学生到北京爱迪国际学校就读,可以办理北京学籍吗?

非京籍学生需满足朝阳区教委的“五证”要求,即可在学校办理朝阳区学籍,每年的学籍办理要求会有一定变动。

爱迪学校国际高中的升学率如何呢?

自学校创办以来,学校高中部学生的海外大学升学率一直保持在100%,其中80%的学生进入了世界前100的顶尖大学,30%的学生被世界前50的大学录取。

北京爱迪国际学校有校车服务吗?

学校为幼儿园至初中的学生提供校车服务,每个学期都会根据报名学生需求调整校车路线。

家长如何了解孩子就读于北京爱迪国际幼儿园的实时动态?

学校为家长提供全方位的沟通机制,学校会通过实时通讯与监控系统帮助家长查看孩子在校的实时动态。除此之外,学校还会定期进行一对一的家长会、各类亲子活动等,让家长更好地了解孩子的在校生活。

2019年北京爱迪国际学校还招生吗?

据了解,北京爱迪国际学校在2019年仍然在招生,而且招生阶段涉及幼儿园、小学、初中、高中,可以满足不同阶段的学生报读。

这么多年以来,北京爱迪国际学校的教学成果如何?

优秀毕业生方面:11000余名爱迪学子遍布全球,他们将爱迪精神带向世界学府,以及多元的职业与生活实践当中。荣誉奖项方面:爱迪多年的办学积淀得到了国内外教育界的褒奖和肯定,各类世界竞赛也是爱迪学子展示自己的舞台。

北京爱迪国际学校对申请人有何要求?

首先是要满足各阶段要求的招生年龄;其次是通过学校组织的入学测试;最后是具备一定水准的英语听说读写能力。

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