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潍坊文华国际学校录取分数线标准
一、第一志愿报考我校的考生，达到以下条件之一者，予以录取：
1、组合在等级置换后，语数英综达到2A2B及以上，物化体达到1A2B及以上，政史地生实达到1A4B及以上;
2、组合在等级置换后，语数英综达到3B1C及以上，物化体达到3B及以上，政史地生实达到3B2C及以上;
3.综合素质评价等级C等及以上予以录取。
二、非第一志愿报考我校的考生，达到以下条件之一者，予以录取：
1、组合在等级置换后，语数英综达到1A3B及以上，物化体达到3B及以上，政史地生实达到2B3C及以上;
2、综合素质评价等级C等及以上予以录取。

只要参加招生考试，并达到录取要求的适龄学生均可被录取。
存在借读情况，多为潍坊广文中学学籍。
招生考试
招生考试分为两部分：学业水平测试和学习动机检验。
学业水平测试针对小学学过的内容进行难度略高的检验，通过这项测试（名次位于前480以内）可进入学习动机检验。学习动机检验是针对学习东西、性格和特长等方面的检验。
被录取学生会领到一份报告，详细分析了每一学科、每一大题的考察范围和重点，暴露的问题，以及该方面位于480人当中的名次（以超过学生百分比表示，如语文课写作排在48名，表示为90%）。并综合学业水平和学习动机的测试结果，给出一个推荐班级。
以上两项检验共同决定了录取与否和分班。
从2012年招生起，采用潍坊市教育局规定的招生方式

配置
主要来自于潍坊广文中学的优秀教师。少部分从讲课比赛中发现并录用，或其他中学的优秀教师。
教学质量和理念
教学质量非常高，在潍坊、山东乃至全国处于上等水平。原因有：
1.注重方法的传授。如物理课（2008级）上，老师在讲电路部分的计算题时就提出了“画图标已知量”和“列连接方式”等多种方案（分别出自不同的老师）。
2.注重人格的培养。有时老师会在学业不紧的时候进行人格、待人接物方面的教育，在作业方面抓的很严，但绝不会体罚、训斥（训斥而非说教）学生。
3.所学知识本身质量较高。
配备和调整
配备。前述“学校对每个学生进行详尽的学业基础和学习情态分析，改变传统的分班方式，由学生和家长自主选择学习班级，学校因材施教，对不同班级实施不同的教育教学策略”，所以每个班的擅长科目、学生性格等方面会有非常大的差异，学校针对这种差异，结合对老师的调查，选择教师分配的最佳方案。
调整。针对学期中的调整，学校会征求学生和家长的意见做决定，但针对“女老师怀孕”这种特殊的情况，学校会自行给学生按照上述标准选派新的老师。