北京外国语大学附属外国语学校受邀“西班牙语的价值在中国日益增长”研讨会

所在地区:北京 海淀区学校性质:私立学校
学费:4.70~10.00万招生阶段:高中 初中 小学

  4月27日, 经西班牙驻华使馆教育部推荐,北京外国语大学附属外国语学校选派10名初中西英复语班优秀学生,与我党总支书记、副校长张继军, 西语教师Inmaculada de Lahoz一起参加在北京塞万提斯学院多功能厅举办的“西班牙语的价值在中国日益增长”研讨会。

  研讨会上,西班牙外交、欧盟与合作大臣D Josep Borrell先生,上海外国语大学西班牙语系教授和西班牙皇家学院学术联络人陆经生,北京外国语大学西班牙语葡萄牙语学院院长刘建,我校西语教师Inmaculada de Lahoz先后发言。

  西班牙外交、欧盟与合作大臣D Josep Borrell先生发言。

  D Josep Borrell先生在会上表示,西班牙语在中国有无限潜力。目前,西班牙语作为国际交流语言和经济资源在中国地位已经显著加强;竞争愈加激烈的市场对双语人才的需求增长;与西班牙及拉丁美洲贸易合作关系的加强;旅游业的双向发展。同时,西班牙语在中国的良好发展。从2018-2019学年起,中国中学将加入法语、德语、西班牙语作为选修科目,不久的将来,这些科目也很可能被纳入高考科目。这无疑将对中国的西班牙语教学产生前所未有的推动力。以这种语言为母语的教师、师资培养、教育咨询、多元文化活动策划、教材开发等方面的需求将大幅上升。事实上,自2018年1月宣布立即实施这项措施以来,这种需求已经出现。这些举措都与中国政府提出的“一带一路”倡议有关。“总之,我们在庆祝双边教育的现有成果时,也需要规划和努力,抓住中国对西语日益高涨的需求所带来的机遇。我们要以更大的热情加强合作,助力中国的西语教学走向辉煌,促进两国文化更好地交流互通。”D Josep Borrell先生说。

  陆经生教授介绍了我国西班牙教学史回顾和发展现状,他表示,目前国内西语教学存在师资力量两节分化、各高校课程设置缺乏科学性、教学参考书单一,我国学生外语学习被动等问题,所以国内西语教学工作者任重而道远。

  刘健院长指出大学西语教学和中学西语教学方法不同。他强调,语言是通往世界文化的窗口,对于青少年的课程应该更加注重文化意识、思想品质的培养。根据学生的年龄、水平应该有不同的教学计划。比如教一个10岁学生学西语和教一个20岁学生学西语的教学方法显然不能相同。西语教育工作者要用自己的热忱为西班牙语的传播贡献自己的一分力量。

  上海外国语大学西班牙语系教授和西班牙皇家学院学术联络人陆经生、北京外国语大学西班牙语葡萄牙语学院院长刘建、校西语教师Inmaculada de Lahoz先后发言。

  在会上,Inmaculada de Lahoz回顾了我校西语教学的发展历史。我校于2007年5月17日与西班牙教育部签署合作协议,是全国四所之一、北京市唯一一家与西班牙教育处官方合作学校。根据协议,西班牙驻华使馆教育处提供西班牙语外籍专家、指定教材,并定期派教学督导来附校监督西语教学工作。

  Inma非常认同刘健院长的观点。青少年的西语教学应该通过兴趣引导为主线,例如,我校西英复语班学生参加2019年3月25日,在西班牙使馆教育处主办的第五届西语微电影大赛。学生自编自导自演的《梁祝mariposa》,在全球入围的15个作品中脱颖而出,经过层层决逐,取得了最高奖项。当学生的成绩得到肯定后,更加努力学习西语。于是,在2019年4月西班牙True Spanish Experience教育项目与加利西亚高等大学研究中心联合推出2019年中国中学西语生奖学金项目中,我校西英复语班学生王曼丁、罗家祺积极参加并再次获得大赛唯一的一等奖,获得为期2周的西班牙语言及文化体验夏令营全额奖学金。这无疑说明了青少年在语言学习上有无限的潜力。只要给他们提供一个平台,他们就会带来我们想不到的惊喜。


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北外附外PGA国际班的课程设置是怎么样的?

Project of global access简称PGA,PGA(2+1)课程是由北外附校联合国外数十所高中,针对计划赴美国、加拿大等国留学的中国高中学生而设计的国际特色课程体系,融合了国外高中优势课程和中国高中核心课程,为中国高中学生赴美国、加拿大等国家留学开通了直升通道。

北京外国语大学附属外国语学校PGA国际班课程的学制是多久?

北外附外PGA国际班课程的学制是三年。

有关北外附外PGA国际班的课程,分为哪几个阶段?

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该课程的最大优势在于通过高中三年的培养,学生可以逐步适应并融入国外大学的学习,在语言、思维、学习模式和知识结构上,最大程度地适应和满足了国外一流大学的学术要求。

偏科的学生适合选择北外附外高中的什么课程?

偏科的学生适合选择北外附外高中VCE国际班,可以选择自己擅长的科目,扬长避短。

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