马来西亚sains大学是公立大学吗？它和马来西亚理科大学什么关系？

今天国际学校小编整理了马来西亚sains大学是公立大学吗？它和马来西亚理科大学什么关系？相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、马来西亚sains大学是公立大学吗？它和马来西亚理科大学什么关系？
• 2、中外合作办学最好的大学排名
• 3、清华大学全英文授课，是文化包容性还是崇洋媚外？

马来西亚sains大学是公立大学吗？它和马来西亚理科大学什么关系？

马来西亚赛恩斯大学(Sains University Malaysia)，又称马来西亚著名公立大学——马来西亚科技大学，创建于1969年。目前在2023qs世界大学排名中排名第143位， 马来西亚大学 排名第三！排名高，发展好，很多留学生也选择申请这所学校。与国内大学相比，马来西亚科技大学录取条件宽松，采用全英文教学和国际课堂教学，提高教学质量。

马来西亚 塞恩斯 大学简介

马来西亚科学大学(USM)，简称“理大”，成立于1969年。马来西亚科技大学是马来西亚成立的第二所 国立大学 ，也是马来西亚五所研究密集型大学之一。由于理大对 可持续发展 的研究，理大被马来西亚教育部选为顶尖(迈向卓越)大学。被誉为“亚洲花园大学”。理大有三个校区，分别是主校区( 槟城 )、工程校区和医学院，占地15000亩。共有28个学院和26个研究中心，提供500多个专业领域的硕士和博士项目。学校教师大多具有美国、英国、澳大利亚、 新西兰 等前沿国家的教育和学术研究背景，本科生和研究生超过33000人。学校是以理、工、医等学科见长的公立高等学府。他的学术研究成果在世界上享有很高的声誉。它被认为是马来西亚三所最著名的高级 研究型大学 之一。马来西亚科技大学提供全英文专业，部分专业双语！英语授课专业主要有以下几类:计算机、会计、纯科学、技术、应用科学、住房、建筑与规划、管理等。

马来西亚塞恩斯大学

马来西亚赛恩斯大学的优势

1.马来西亚科技大学是全球认可的马来西亚公立大学，位列亚洲 综合大学 前30名；

2.英语教学环境有利于英语能力的提高，学生可以选择广泛的专业；

3.本地学生和国际学生在同一个班级，便于交流和适应国外环境；

4.专业为管理和技术，专业优势突出，就业前景良好；

5.学生在进入专业课之前可以先上英语强化班+预科，提高听课质量；

6.留学费用低，大大减轻了家庭的经济压力和学生的心理负担；学生可以利用课余时间打工，是工薪家庭学生出国留学的首选；

7.校园环境优美，教学水平领先，教师能力一流，实验设备和硬件设施先进；

8.签证率高，不需要经济担保，申请成功率几乎100%。

中外合作办学最好的大学排名

西交利物浦大学

西交利物浦大学（XJTLU，简称“西浦”）是经中国教育部批准，由西安交通大学和英国利物浦大学合作创立的，具有独立法人资格和鲜明特色的新型国际大学。她是中国目前唯一一所以理工管起步，强强合作，拥有中华人民共和国学士学位和英国利物浦大学学位授予权的中外合作大学。

西交利物浦大学坐落在素有“人间天堂”之称的千年古城——中国苏州，今天的苏州不仅保留了水陆并行的古城风貌和崇文重教的文化传统，同时又是一个与时俱进、对世界开放的现代化城市。近年来它的国民经济总产值以近15%的年增长率快速发展，其GDP长期保持在中国大陆城市的前五位，特别是其国际闻名的中国-新加坡苏州工业园区汇集着大量世界五百强和国际合作企业及研发机构，为坐落于其中的西交利物浦大学的持续发展提供了无与伦比的经济社会生态和广阔的发展腹地。
上海纽约大学

上海纽约大学成立于2012年，是经教育部批准，在上海市及浦东新区政府大力支持下，由华东师范大学和纽约大学合作创办的中国第一所中美合办研究型大学，也是纽约大学全球体系中具有学位授予资格的三大校园之一。

学生入学时不分专业。本科四年的前两年主要对学生进行通识核心课程的培养，通过社会文化、自然科学、数学、算法思维、语言及写作等六大课程板块，着力打造坚实完整的知识基础、训练严谨活跃的思维能力，以及培养全面开阔的学术视野，让学生接受完整的人类文明核心知识学习，接触各个学科领域的内容及发展趋势，从而可以充分认识自身学业兴趣和特长，更有针对性地选择合适的专业或方向。
昆山杜克大学

昆山杜克大学是一所非营利性的中美合作办学机构，由美国杜克大学和中国武汉大学联合在中国江苏省昆山市创办，旨在开创世界一流的研究型综合性大学，为来自中国及全球的学生提供多样化的学术项目。昆山杜克大学于2013年9月获得中国教育部批准正式设立，并于2014年秋季迎来首批硕士研究生和本科“第二校园国际化学习学期”学生。

2018年8月14日，昆山杜克大学举行2018年本科新生开学典礼，标志着学校正式开启四年制本科学历教育。首届本科新生来自全世界27个国家，其中中国学生和美国学生为主要学生群体。
宁波诺丁汉大学

宁波诺丁汉大学是中国第一所经教育部批准引进世界一流大学的中外合作大学，由英国诺丁汉大学与浙江万里学院合作创办。大学由前英国诺丁汉大学校长、中国科学院院士杨福家教授担任校长，陆明彦教授(Chris Rudd)担任执行校长。

英国诺丁汉大学是稳居全球高校排名前100位的世界一流大学。宁波诺丁汉大学将英国诺丁汉大学的优势学科与中国社会经济发展实际需求相结合，引进一系列具有国际一流水准的学位课程，实行与英国诺丁汉大学完全一致的教学评估体系，全英文授课，学生毕业后获得英国诺丁汉大学学位。
温州肯恩大学
温州肯恩大学是一所具有独立法人资格的中美合作大学。2011年11月16日，国家教育部批准温州大学与美国肯恩大学合作筹备设立温州肯恩大学。2014年3月31日，国家教育部正式批准设立温州肯恩大学。7月，作为浙江省唯一的教育项目列入第五轮中美人文交流高层磋商成果。

2018年全国统招本科第一批次文、理学生平均各超出省份一本线20、30多分，浙江省内新高考共招收385人，全部录满且学生平均超出本科线约100分。现有在校生约2000人，包括15名国际生、港澳台侨生和美肯交流生。由美国肯恩大学全球招聘的外籍专任教师100名左右，共开设会计、金融、英语、计算机科学与技术、国际商务、市场营销、视觉传达设计、管理科学等11个专业。
深圳北理莫斯科大学

深圳北理莫斯科大学（以下称学校）是深圳市大力引进国际优质教育资源的重要项目之一，是由深圳市人民政府、北京理工大学和莫斯科国立罗蒙诺索夫大学三方合作举办的非盈利性中外合作办学机构。2016年10月27日，学校获国家教育部批准正式设立。

学校以高精尖为教育发展方向，计划开展本科、硕士和博士层次的学历教育以及非学历教育。学校将采用中文、俄语、英语三种语言进行教学，学生毕业可以拿到莫斯科大学和深圳北理莫斯科大学颁发的两个文凭。
广东以色列理工学院

广东以色列理工学院广东以色列理工学院（英文缩写GTIIT）是由享誉全球的知名高等学府以色列理工学院（英文缩写Technion）与汕头大学（英文缩写STU）合作办学的一所具有独立法人资格的中外合作大学，坐落于广东省汕头市。

广东以色列理工学院于2016年12月5日由中国教育部批准正式设立，2017年第一年招生，是我国第一所引进以色列优质高等教育资源的具有独立法人资格的中外合作大学。

广东以色列理工学院的教学语言为英语，最终将设置涵盖工学、理学和生命科学三个领域的10个专业，在校学生规模达5000人。学校依法授予学士、硕士及博士学位，毕业生将获得广东以色列理工学院的毕业证书、学位证书，以及以色列理工学院的学位证书。

清华大学全英文授课，是文化包容性还是崇洋媚外？

众所周知，清华大学是我国的高等学府。能进入新华大学的学生是非常优秀，并且清华大学已经有很久的建校历史在国际上的排名也很靠前。但近来，清华大学采用全英文的授课方式，引起了不小的争议，有些人询问，难道清华的教授不会说汉语吗？全英文授课的原因是什么?

国际化的教育方式

在当代社会，无论是高等学府还是中学， 教育方式都逐渐和国际化接轨， 采用全英文的授课方式，可以更好的与国际教育融通。让学生接受不同的教育方式，包容能力更强，接受能力也会更强。 清华大学采用全英文的授课方式，与其教师阵容有很大的关系。 清华大学的很多老师都是国外来的外教，他们在教学的时候当然会使用外语进行教学。 而清华大学又是我国的高等学府，外教的占比非常大 。采用外教也是为了让学生们接触国际化的教育水平，参考国外来的知识，在以后的就业方面面临的选择会更加宽广。

并且清华大学有，来自世界各地的留学生 ，所以在在一些课程上会采用全英文的授课方式，也体现了对这些留学生的照顾和对待文化的包容。

学生的领会能力强

众所周知，能进入清华的学生绝对是顶尖的人才 ，他们的接受能力和知识水平都是非常高的 。即使采用全英文的授课方式，他们也可以接受，有很多学校并不敢采用全英文的授课方式，是因为他们学术的接受能力较差，对于全英文的授课方式也并不能理解，即使聘用外教，也并不利于学生们学习知识。清华大学采用全英文的书和方式，与学生的接受能力也是息息相关的 。虽然采用全英文的授课方式，但是清华大学的学生却并没有抵制，因为他们有足够的能力来接受这样的授课方式 ，有很多的学生更是愿意使用这样全英文的授课方式来进行学习，提高自己的学习能力和上课集中程度。

对于全英文授课的争议从未停止

对于清华大学来说，全英文的书和方式受到了外界的抵制和争议 。他们认为就连全国高等学府在采用全英文的授课方式，是不是崇洋媚外 ，更是有些人会联想到清华大学的学生在毕业之后，大多会走向国外。清华大学的人流外流现象非常严重。很多人也会说，清华大学全英文的授课方式 ，是否也是为了学生走向国外做准备，这样的争执从来没有停止。

对于清华大学采用全英文的授课方式，我想说 ，无论是向国际化接轨还是体现其文化的包容性，我们都应该理性的看待这样的问题 。对于清华学生人才外流的状况，确实是日益严重，也希望清华大学的学生能够多多留下报效祖国，以其所学到的知识，为国家建设添砖添瓦。

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