吉林国际语言大学排名第几 吉林外国语大学排名

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本文目录一览：

• 1、吉林外国语大学排名
• 2、谁知道全国各大学英语专业排名？
• 3、中国外国语大学的排名及消费

吉林外国语大学排名

院校专业：

吉林外国语大学是吉林省重点高校。学校创办于 1995年；2003年被教育部批准为民办普通高等本科院校；2005年获得学士学位授予权并开始联合招收硕士研究生；2006年通过司法公证，将学校所有资产全部捐献给社会；2007年成为全国民办高校中第一所也是目前唯一一所“省重点高校”；2010年经国务院批准，成为全国唯一的国家教育体制改革——“探索非营利性民办高校办学模式”试点单位；2011年经国务院学位委员会批准，成为首批培养专业学位研究生（翻译硕士）的培养试点民办高校；2015年成为全国第一所在美国开办孔子学院的民办大学；2016年成为全国唯一入选“国家中西部高校基础能力建设工程”的民办大学；2017年成为全国唯一一所获得“中国政府奖学金来华留学生招生资格”的民办大学，圆满通过教育部审核评估，被吉林省学位委员会批准为博士学位授权单位立项建设高校；2018年被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位，经教育部批准更名为吉林外国语大学；2020年入选吉林省特色高水平应用型大学建设项目。,学校现已成为全国民办高等教育体制改革示范基地，吉林省应用型高素质外语外事人才培养基地，东北地区语种最多、特色鲜明的世界多语言文化教育中心，吉林省培养 “多语种翻译+”人才和创新研究生人才培养模式的摇篮。,学校坐落在风景秀丽的长春市净月潭旅游风景区，占地面积 70.3万平方米，建筑面积32.99万平方米。校园内山水环绕的自然气息与中西合璧的建筑风格相融合，凸显环境与人文的统一，是一所现代化的“花园式”学校。,学校拥有在校生 12000多人，其中全日制本科生11335人、研究生1177人、外国留学生300多人，现有教职工1000余人，其中外籍教师80余人，分别来自美国、加拿大、德国、法国、意大利、西班牙、葡萄牙、希腊、巴西、日本、韩国、埃及、伊朗、印度尼西亚、泰国、蒙古、俄罗斯、波兰、捷克、匈牙利、塞尔维亚、乌克兰等国家。,学校设有高级翻译学院、英语学院、东方语学院、西方语学院、中东欧语学院、国际商学院、国际传媒学院、教育学院、国际艺术学院、国际文化旅游学院（国际冰雪学院）、人工智能学院、马克思主义学院、国际关系学院、体育部等 14个教学单位，开设了英语、日语、德语、法语、朝鲜语、俄语、西班牙语、意大利语、葡萄牙语、阿拉伯语、蒙古语、印度尼西亚语、波斯语、波兰语、捷克语、泰语、塞尔维亚语、匈牙利语、希腊语、乌克兰语等20个外语语种；拥有翻译、教育、汉语国际教育、国际商务、会计、旅游管理、工商管理、出版等8个硕士专业学位授权点和教育学硕士学位授权一级学科点。其中翻译硕士覆盖英、日、俄、朝、德、法、西、阿、意9个语种。学校开设46个本科专业，涵盖20个外语语种以及文、经、管、教、艺、工、法7个学科门类，形成了“外语+专业”“专业+外语”“双外语”和“小语种+英语+专业”等人才培养模式，构建了“多语种翻译+”应用型人才培养体系，已经成为吉林省培养“多语种翻译+”人才和创新研究生人才培养模式的摇篮。,学校有国家级特色专业 1个、国家级综合改革试点专业1个、国家级一流本科专业建设点3个、国家级实践教学示范中心（地球村）1个、国家级大学生校外实践教育基地1个、国家级教学成果奖1项、国家级精品课1门，教育部国别区域研究中心1个，有9个吉林省本科高校一流专业建设点、3个吉林省转型发展示范专业群、6个吉林省品牌专业，“十二五”省级特色专业8个、“十三五”省级特色高水平专业5个，省级以上特色专业数占学校专业总数的三分之一；省级高水平优势特色学科2个，省重大需求协同创新中心、省特色新型高校智库、省人文社科重点研究基地、省高等教育研究基地等省级研究平台13个，省级示范性现代产业学院1个，省级创新创业示范基地1个，省级人才培养模式创新实验区4个，省级实验教学示范中心5个，省级校外实践基地2个；省级优秀教学团队11个，吉林省高校名师工作室1个、吉林省高校“黄大年式教师团队”1个；国务院特殊津贴获得者8人，国家督学1人、国家高等学校设置评议委员会委员1人、教育部普通高等学校本科教育教学评估专家委员会委员1人、教育部各教指委副主任、委员9人，吉林省高级专家、有突出贡献的中青年专业技术人才、省拔尖创新人才等省部级高层次人才45人，省级教学名师、教学新秀10人；省级一流课程24门，省级精品课程19门，省级优秀课31门、省级学科育人示范课1门、省级课程思政示范课3门。,学校积极推进国际化办学，目前已与 30多个国家和地区的200余所高校和教育机构开展本科双学位、本硕连读、硕士双学位等留学项目；获批4个教育部中外合作办学项目，与美国新泽西城市大学合作开办金融学专业、与德国慕尼黑应用语言大学合作开办德语专业（翻译方向）、与西班牙卡塔赫纳理工大学合作开办西班牙语专业（企业管理方向）、与俄罗斯托木斯克国立师范大学合作开办俄语专业；拥有“丝绸之路中国政府奖学金”“中非友谊中国政府奖学金”“吉林省政府外国留学生奖学金”“国际中文教师奖学金”招生资格。每年接收外国留学生300人左右；每年学生出国出境参加本科双学位和本硕连读等留学项目以及长、短期语言文化交流达800余名，部分专业学生出国比例达到100%。,学校教学设备先进完备，拥有大型综合性语言文化实践教学基地 ——地球村，2013年被教育部确定为国家级实验教学示范中心，被联合国教科文组织命名为“世界多元文化教育中心”；建有非外语专业实验实训中心，涵盖经济、管理、计算机、心理健康等省级实验教学示范中心；建有国际化创新创业教育基地——世桥大厦，为学生提供“多位矩阵一体化”的创新创业多元发展空间。学校有同声传译实验室、机辅翻译实验室、数字化语音室、数字录音室、智慧教室、专业模拟实验室、办公自动化实验室、微机实验室、多媒体教室、多功能报告厅以及塑胶运动场、体育馆、室内游泳馆等各类教育教学和文体设施。学校图书馆是一所集文献收藏、学习阅览、交流研讨、科学研究、文化休闲为一体，融入现代化、信息化、生态化、国际化元素的开放式图书馆，拥有一流的服务设施和WIFI覆盖的网络环境，有中外文纸质和电子图书252万多册，电子期刊2.7万多种，数据库34个，全年355天开放。,自建校以来，学校始终坚持社会效益第一，走公益性办学道路的办学思想。学校是全国民办高校中第一所坚定地提出公益性办学、不要个人回报的学校，是第一所也是目前唯一一所进行财产公证的民办高校。 ,学校始终坚持 “一切为了学生成人、成才、成功，使吉外成为中华儿女成才走向世界之桥梁，中外文化合璧之桥梁”的先进办学理念，努力为学生提供最认真、最负责、最好的教育；学校提出办学要无愧于“家长的信任、学生的时间、社会的关注和教育者的良心”。在这一思想主导下，学校坚持面向市场、突出特色、苦练内功、强化管理、精品办学、打造品牌。,学校坚持 “育人为本，德育为首”的育人观。在学生思想教育和管理上，实施了思想政治教育、心理健康教育和学生管理三个部门密切配合，相互渗透、形成合力的“六位一体”工作机制。通过这一机制，在管理体制上实现了交叉任职；在工作制度上实行了联席会议；在工作内容上实现了融合渗透。学校注重学生的心理健康教育，通过建立学生心理档案库和建立学校、院系、班级和寝室三级管理网络形成完善的心理健康教育体系；注重育德、育心、育体相结合，通过开展心理拓展训练活动，促进学生的身心健康发展。,学校强调 “知识、能力、人格”三位一体的成才观。以培养学生的综合素质为主要目标，制定和实施了《本科全套人才培养规格及方案》，科学设计了学生从大一到大四全过程的知识目标、能力目标和素质目标，除专业教学外，在课程设置上增加了心理健康讲座、管理学概论、礼仪知识讲座、公关知识讲座等公共必修课程；在公共选修课上加大了人文素质课程的数量和类别，增加了国学课程，培养学生的爱国主义情操。还设定了就业教育、养成教育、品德教育、素质教育、实践能力与创新能力的培养和心理健康教育等。,学校注重发挥第二课堂的作用。现有社团、专业俱乐部 197个，校级综合类社团30个。学校通过组织丰富多彩的学生社团活动、大学生社会实践活动、各类竞赛、各种文体活动、讲座、国际文化艺术节系列活动、青年志愿者活动、“三下乡”活动、共建活动、参观爱国主义教育基地、献爱心等公益活动，拓展学生视野，促进学生身心健康和个性化发展。,学校重视社会实践活动对于培养大学生高尚的人格，拓宽知识面，培养学生的综合能力和素质等方面所起的重要作用。通过制定和实施《实践教学指导大纲》《第二课堂活动指导大纲》及落实这两个大纲的《实施细则》，把大学生社会实践纳入了教育和教学计划之中。,学校实行 “全员、全过程、全方位、全住宿”的管理模式。倡导“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”。学校把师德建设作为切入点，通过抓教风带学风；通过“致远、务实、求精”的校风、“敬业爱生，博学善导”的教风和“自强自律，求是求新”的学风的“三风”建设以及“制度化、程序化、规范化”的“三化”建设不断强化管理质量和服务水平；学校大力开展以“简单做人、踏实做事”“天下大事必从细而做”为主要内容的独特的校园文化建设，营造了一个和谐、温馨的校园环境。,学校不断强化素质教育，使学生的专业能力和综合素质得到了显著提高，近三年，学校学生参加的各类专业比赛中，共获得国家级奖项 118项，省市级奖项307项。学生的政治素质不断增强，超过55%的在校学生向党组织递交了入党申请，学生党员占在校学生的比例达到3%。校园内文明礼貌，尊师爱生的良好风尚逐渐形成。学校涌现出了“省级优秀班集体，省、市级文明大学生”等一大批先进集体和优秀个人。学生的人生目标和学习目的更加明确，学习风气日渐浓厚，“学好外国语，做好中国人”成为学生的人生信条。,至今，学校毕业学生已累计 3万余名。毕业生凭借精通外语，谙熟管理，懂专业，听说能力强，计算机操作熟练，品德好，礼仪养成好，基本功扎实，敬业爱岗，团队精神强，公关意识强，综合素质高等优势得到用人单位的广泛欢迎。近几年毕业生就业率始终保持在省内高校前列，就业质量不断提高。,学校受到了各级领导的亲切关怀和高度评价，原全国人大常委会副委员长彭佩云、顾秀莲，民进中央主席严隽琪、副主席朱永新，原教育部部长陈宝生，原吉林省委书记巴音朝鲁，吉林省委副书记、省长韩俊等国家及省部领导先后来学校检查指导工作。教育部本科教学合格评估专家组对学校的评估意见为： “这是一所有境界、有品位、有追求、讲究修养、很阳光、很有定力的民办大学，是全国民办高校的旗帜”。教育部本科教学审核评估专家组对学校的评估意见为：“有情怀、有担当、有贡献、有水平、有特色、有灵魂、有希望，不愧为我国民办高校的一面旗帜”。,学校所取得的成绩受到了社会各界的赞誉与肯定，学校先后荣获 “中国民办高校综合实力二十强”“中国十佳诚信民办高校”“中国民办高校教育教学质量 20强”“全国毕业生就业典型经验高校50强”等荣誉。在中国校友会网公布的中国民办大学排行榜中，连续多年入选中国民办大学 10强并位居中国语言类民办大学榜首，被评为中国一流民办大学；在2018中国各地区大学综合竞争力排行榜中，学校名列东北地区民办大学综合实力排行榜首位；在2020年、2021年软科中国民办高校排名榜中，学校均排名第一。,学校始终致力于办一所非营利性百年名校，致力于办一所面向市场需求、特色鲜明的民办大学，致力于办一所国际化、走向世界的民办大学，致力于办一所高水平民办外国语大学。,目前，学校正朝着建成精品、非营利、应用型、国际化、特色鲜明的高水平外国语大学的目标砥砺前行。未来，学校将逐步实现办学的民主化、法制化、国际化，最终建成百年名校。

其他信息：

学校占地面积70.3万平方米，建筑面积31万平方米；设有12个教学单位、34个本科专业，拥有1个一级学科硕士学位授权点、5个专业硕士学位授权类别、20个专业硕士学位授权领域；共有教职工738人，其中专任教师601人；有在校生10211人，其中全日制本科生9903人、研究生280人、学历留学生28人。

谁知道全国各大学英语专业排名？

下面是2008年全国英语专业考研重点院校的参考，希望对你有所帮助1、北京大学英语语言文学为国家重点学科、与外国语言学及应用语言学均为一级博士点1919年北京大学建立英语系，胡适任系主任。至今已有83年的历史。北大英语系是我国第一批硕士点和博士点之一，也是外国语言文学专业的博士后流动站和国家第一批重点学科点。研究门类齐全、研究实力雄厚。英语系研究生共设有英语文学、英语语言学、美国研究、翻译研究、和英语教育等五个专业方向，学制为3年。现任院长程朝翔教授。教授23名。具有博士学位的22名。英语系出版了大量学术专著、骨干教材和优秀译作。攻读博士学位继续深造、在国家部委、外事部门、各级政府、新闻出版等外事部门任职2、北京外国语大学英语语言文学为国家重点学科、与外国语言学及应用语言学均为一级学科博士点英语学院成立于2001年，现任院长为孙有中教授。下设英语系、国际新闻与传播系和翻译系，并设有十个研究中心：英美文学研究中心、语言学研究中心、翻译研究中心、美国研究中心、英国研究中心、澳大利亚研究中心、加拿大研究中心、爱尔兰研究中心、华裔美国文学研究中心、国际传播研究中心。英语系教学层次齐全，除优秀的本科教学外，还拥有历史较悠久的英语语言文学专业硕士点、博士点及博士后流动站。英语系硕士研究生层次有语言学、英美文学、翻译、美国研究、英国研究和澳大利亚研究六个专业，学制两年半。每年的招生规模为90人左右。硕士研究生一般要求在两年内修完专业课程12门，在第二学年结束之前（5月），通过资格考试和开题报告。英语系博士研究生层次有英美文学，语言学，美国研究三个专业，有博士生导师12人，每年招生约20人。拥有博导师41人、硕导221人，教授113人、副教授177人。其中，国务院学位委员会成员2名，教育部高校外语专业教学指导委员会13名，国家级有突出贡献中青年专家4名，享政府津贴128名。各部委、各级政府、企事业单位翻译或外事部门、中国驻外机构、涉外出版、传媒的海外部、涉外企业、跨国公司，从事口笔译或与语言文字相关的跨文化交流等3、复旦大学英语语言文学、外国语言学及应用语言学博士点复旦大学英语语言文学专业创立于1905年复旦大学成立之初，目前，该专业共有两个博士点（英语语言文学；外国语言学及应用语言学），两个硕士点（英语语言文学；外国语言学及应用语言学），1个博士后流动站（英语语言文学）。专业硕士研究生阶段2-3年，博士研究生阶段3-4年，主要课程和研究方向包括：英语语言学（系统功能语言学、应用语言学、认知语言学、语用学等）、英汉双语词典编纂学、英美文学、翻译理论与研究等。博士后流动站方向与此大体相同。复旦大学外语学院现任院长为陆谷孙教授。有教师27人，其中教授13人，副教授8人，博导8人，硕导12人。在语言学、词典编纂、莎士比亚研究、英美文学、翻译等研究方面显著。国家重要政府部门、国内外重要的教育、商务、企业、新闻传媒机构、以及各国驻华机构等。4、广东外语外贸大学英语语言文学、外国语言学及应用语言学博士点，外国语言学及应用语言学为国家重点学科1965年开始招收英语语言文学专业本科生。1978年开始招收硕士研究生，1981年获硕士学位授予权，1986年获语言学及应用语言学博士学位授予权，1988、2002年分别被评为国家级重点学科，是教育部"百所人文社科研究基地"之一。英语语言文学于2004年教育部试点评估时被评为优秀，2006年获博士学位授予权，同时被评定为广东省重点建设学科。学院现有国家级精品课程2门：交际英语和英语语音，至2006年，英语语言文化学院累计培养了本科毕业生6000余人、硕士研究生近500余人、博士研究生80余人。现任英文学院院长仲伟合教授。有教师112人，其中教授23人，副教授21人，博导11人，包括桂诗春、王初明、陈建平、吴旭东、等。在国内外享有较高的社会知名度。5、南京大学英语语言文学为国家重点学科、与外国语言学及应用语言学均为一级学科博士点南京大学英语系的前身为南京高等师范学校1917年设立的英文专修科，1993年成立南京大学外语学院。历史悠久，基础厚实，其中英语语言文学专业是国务院学位1981年批准的首批博士点之一，2002年成为国家重点学科。在英美文学、英语语言学及应用语言学、翻译理论、双语词典编纂等领域成绩显著，特别是美国文学研究优势明显。英语系现任主任丁言仁。每年招收英美文学、英美文化研究、语言学与应用语言学、翻译研究、双语词典研究等方向各类硕士研究生55-60人，博士研究生15-20人。有教授、副教授22人，博士生导师10人，有19人国内外著名高校博士学位，大部分教师曾到英美国等国家进修深造。大专院校任教，相当人数进入新闻出版、外资外贸企业，部分继续攻读博士学位或赴海外继续深造。6、上海外国语大学英语语言文学为国家重点学科，与外国语言学及应用语言学均为一级学科博士点上海外国语大学英语学院系上外历史最悠久、教学规模最大、科研实力最强的学院之一，其英语语言文学学科为国家级重点学科和上海市重点学科。本、硕、博层次分明、专业方向门类齐全，拥有一个博士后流动站、两个博士点（13个博士专业方向）、两个硕士点（8个硕士专业方向）、两个本科专业方向。在校本科生近千名，硕士生600多名，博士生150多名。教学成果多次获得国家级教学成果奖和上海市教学成果奖。英语学院还承担了多项国家和上海市重点科研项目，成果斐然。有博士生导师6人、教授9人、副教授16人，在全国英语界享有很高的声誉，很多学科带头人占据全国外语界制高点。国家部委、市级机关、外贸公司、新闻单位、金融机构、咨讯机构、国有大型企业外资企业、出版部门7、解放军外国语学院英语语言文学为国家重点学科，与外国语言学及应用语言学均为一级学科博士点解放军外国语学院是我军惟一的外语学院，地处洛阳。1981年批准为硕士学位授予单位。1998年批准为博士学位授予单位。现有涉及文学、法学、军事学三个门类的八个二级学科具有硕士学位授予权，英语语言文学专业和俄语语言文学具有博士学位授予权。1996年，学院开始接收汉语专业外军留学生。经过50多年的建设与发展，学院已成为一所以文为主，文理渗透，多层次、多语种、多学科、教学设施先进、学规模和效益较好、教育质量较高的全国重点高等专业外语学院。1992年以来正式出版的学术专著、辞书和译著140余部。在国内外学术刊物上发表论文1350余篇，获得军队和省部级以上科研成果50余项。教授、副教授、高工170余名，博士生导师12名，教育部高等院校外语教学指导委员会委员5名，国务院学位委员会成员1名。享受政府津贴者20人。8、北京师范大学英语语言文学博士点1912年成立。2002年12月，外国语言文学学院成立。现有英语语言文学硕士点、外国语言学与应用语言学硕士点，以及英语语言文学博士点。教师人数117，教授20人，副教授42。外籍教师12。深造32%，国家机关、企事业单位占11%，教育系统45%，出国留学3.2%。9、中山大学英语语言文学、外国语言学及应用语言学博士点中山大学外语学院在1924年孙中山先生创该大学时设立，1992年正式成立。目前有英语语言文学、外国语言学及应用语言学、日语语言文学、法语语言文学、德语语言文学五个硕士点和英语语言文学博士点，其中我院的英语专业是我国首批具有博士、硕士学位授予权的单位之一，广东省重点学科。2000年以来，学院共培养了博士毕业生20人；硕士毕业生166人；本科毕业生611人；学院承担了项国家级、省级和校级科研项目37项，出版专著16部、译著64部、工具书6部；编写教材84部；编著著作6部。教师80人，其中教授10人、副教授和副研究员27人；博导5人、硕导36人；客座教授1人、兼职教授4人，外国专家13人。10、南京师范大学英语语言文学、外国语言学及应用语言学博士点外国语学院于1986年建成英语语言文学硕士点，1990年与文学院联合建成比较文学与世界文学硕士点，1998年建成外国语言学及应用语言学硕士点，2000年与文学院联合建成比较文学与世界文学博士点，2003年建成英语语言文学博士点和俄语语言文学硕士点、日语语言文学硕士点,2006年建成外国语言学及应用语言学博士点和外国语言文学一级学科硕士学位点。1998年申报的"英语语言与文化"项目被列为国家计委、国家教育部"211工程"重点建设项目。学院下设：英语系、欧洲语系、东方语系、翻译系、研究生部、大学外语部以及多个研究中心。全日制学生1430人，其中博士生17人，硕士生337人，教育硕士等研究生层次的学生255人，本科生821人。共有学生15000余人。近10年来出版了学术专著50多部，教材、工具书、编译著等100多种，发表论文约500多篇，已完成或正主持着国家社会科学基金项目14项，国家教委和省政府、省教委科研项目40多项。有教职工203人，其中教授14人，副教授41人，博士20人，在职攻读博士学位教师25人，其余的教师多数都具有硕士学位或研究生学历，还聘用了英、日、俄、意、法等语种外国专家或外籍教师。学院主要培养中等及高等院校的师资和涉外部门的翻译、文秘、管理人员等。学生的就业率多年来约百分之百。11、南开大学英语语言文学博士点其前身为1919年成立的南开大学文学院英文系。现任系主任为苏立昌教授。70年来，著名学者梁宗岱、卞之琳、罗大冈、查良铮、司徒月兰、李宜燮和高殿森等先后在我系任教，著名英籍女作家韩素音等被聘为名誉教授。英语专业还具有博士学位授予权，并且是天津市重点学科。2003年设立南开大学外国语言文学学科博士后流动站。2004年经教育部评估，我院外语学科位列全国一级学科前十强。每年招收博士研究生6人，硕士研究生20人左右，本科生100人左右。在校本科生、硕士研究生、博士研究生1000余人。现有教师31人，其中教授12名，副教授8名，博士生导师7名，硕士生导师9名，外籍专家10名。国家机关、高校、外事外贸、新闻出版、金融、军事科研、经贸旅游等从事翻译、教学、科研和管理等工作。12、上海交通大学外国语言学及应用语言学博士点上海交通大学外国语学院由英语系、日语系、大学外语教学部、语言文字工程研究所、国外考试中心、语音语言实验教学中心等组成。全国大学英语四、六级考试委员会公室和第二考试中心也设在上海交通大学外国语学院。学院现有1个博士学位授予点（外国语言学及应用语言学），2个硕士学位授予点（外国语言学及应用语言学；英语语言文学）和2个本科专业（英语；日语）。在我国大学英语教学界和应用语言学界享有一定的声誉。现有学生496人，其中本科生327人，硕士生122人，博士生47人。学院现有教职员170人，其中教授16人，副教授44人，讲师70人。王同顺教授现任院长。13、同济大学外国语言学及应用语言学博士点同济大学英语系1979年成立。1986年同济大学外语系开始招收科技英语研究生班，1990年开始招收科技英语专科生，1993年起招收科技英语本科生，1998年取得"外国语言学及应用语言学"专业硕士学位授予权，2000年又获得"英语语言文学"专业硕士学位授予权。2006年获得"外国语言学及应用语言学"博士学位授予权。同济大学英语系在专门用途英语，语用学，功能语言学，翻译理论及应用语言学等方面，有一定的特色。现有教师153人，其中教授8人，副教授38人，具有博士学位的教师5人。系主任为向明友教授。14、北京语言大学英语语言文学博士点外国语学院始创于1964年，下设英语系、亚欧语系和日语系。有英语、法语、日语、德语、西班牙语、阿拉伯语、朝鲜语（韩国语方向）等七个专业。英语系现有英语语言文学博士点，英语语言文学硕士点，外国语言学及应用语言学硕士点。现有本科生、研究生、博士生1，600余人。学院各专业研究方向鲜明，在语言文学研究、翻译理论与实践研究、语言学及应用语言学、当代西方文论、同传教学研究具有明显的特色。有教师35名，其中正副教授22人，外国专家8名。方立、朱文俊、李燕姝、王振亚、宁一中等为我系教授。毕业生活跃在外交、外事、传媒、外贸、金融、中外文化交流、教学科研等岗位15、东北师范大学英语语言文学博士点东北师大外国语学院创建于1950年，1996年撤系建院。下设英语、俄语、日语、大学外语、对外商务（在东北师范大学净月校区）5个系。拥有英语语言文学、日语语言文学2个学科有博士学位授予权，英语语言文学、俄语语言文学、日语语言文学、外国语言学及应用语言学、课程与教学论等5个学科有硕士学位授予权。现有教授21人，副教授39人；有博士生导师6人，外籍专家8人。大中专外语师资，科研、涉外单位外语高级人才，国际（电子）商务人才。16、福建师范大学英语语言文学博士点外国语学院成立于1972年，学院现有英语语言文学博士学位授权点1个，英语语言文学、日语语言文学、外国语言学及应用语言学和比较文学与世界文学（与文学院联）4个硕士学位授权点和1个教育硕士（学科教学·英语）学位授权点，在读研究生200多人。科研硕果累累，近5年出版学术著作18部，译著41部，发表论文557篇，同时还编写和出版了大量教材。在历届省社科优秀成果评奖中获奖级别和数量均居全省同类学科第一，所承担的国家和省部级的科研项目的数量居全省同类学科第一，具有教授职称的学科骨干人数亦居全省同类学科第一。学院现有专任教师182人，教授16人，教授、副教授占40%以上，硕士、博士占70%。历届中有60多人考取了北大、北外、上外、广外、及英美等大学博士，成为各自领域的专业人才及学术骨干。17、河南大学英语语言文学博士点外语学院在全国地方综合性大学同类学科中居于前列。1978年英语语言文学专业被批准为首批硕士学位授权点之一，1998年，获得了博士学位授予权，成为国内地方大学中第一家获得该专业博士学位授予权的单位。2000年，外语学院又获得了外国语言学及应用语言学专业硕士学位授予权。英语语言文学专业自1988年以来连续五届蝉联河南省重点建设学科，并于2000年被确定为第一层次的省重点建设学科。教工92人，其中教授15人，副教授18人，副研究员2人，副编审1人，具有各种中级职称的34人。18、湖南师范大学英语语言文学博士点外语学院始建于1938年，钱钟书等知名学者曾先后执教于此。下设英语语言文学系，俄语系、日语系、翻译系和商务英语系。有1个英语语言文学博士点、1个一级学科硕士点（外国语言文学）、7个硕士点。已形成以蒋洪新、肖明翰（英美文学方向），黄振定、蒋坚松（翻译方向），白解红、石毓智（语言学方向）为主要学科带头人，以中青年教师为基础的强大的师资队伍。学院与美国、英国等30余所大学建立了交流合作关系。在校硕士研究生148人，博士研究生28人，全日制本科生1162人。教授19人，副教授25人；博士、硕士学位或曾留学英、美、加、俄、日、澳、新等国的80余人。19、华东师范大学英语语言文学博士点华东师范大学英语语言文学专业始建于1951年，1993年成立外语学院。1981年英语专业开始招收硕士研究生，1998年增设博士点。在全国享有一定的声誉。该系出版了多种在全国有较大影响的学术专著和教材，多次荣获各种国家级、地区级和市级的奖项。经过多年努力，该系已建立了较为完整的学科体系：学科涵盖了英语语言学、英语语言教学和英、美、澳等国家的文学和文化。全国著名英语教授方重、葛传椝、徐燕谋、周煦良、孙大雨等先后在此执教。现有职工192名大多分配到高校、中学、出版社、电台和电视台、政府外、独资和合资企业等单位工作。20、华中师范大学英语语言文学博士点外国语学院的前身是华中大学英语系，创于1924年，距今已有八十余年的历史。现设有英语系、俄语系、日语系、法语系、公外系5个教学单位，英美文学与比较文学研究所、外国语言学与应用语言学研究所、翻译研究中心和大学英语教学研究中心四个研究机构。有英语语言文学和中外语言比较二个博士点。英语专业是我校的品牌专业，并列为湖北省高校本科品牌专业立项建设项目，外国语言学与应用语言学是我校的重点学科。2003年英语语言文学被评为湖北省外语类唯一的省级重点学科，2005年获得博士学位授予权，使该专业成为湖北地区唯一的博士学位授予权单位。有教师38人，其中正副教授30人，博导2人,硕导18人,近三年承担国家社科项目8项，部级12项，出版专著20部,论文100多篇。21、清华大学英语语言文学博士点清华大学外国语言文学系成立于1926年。我国许多著名学者、教授均出自本系，如曹禺、钱钟书、季羡林、荣高棠、查良铮、王佐良、许国璋、李赋宁、英若诚、胡壮麟等，他们为清华大学外语系赢得了极高的声誉。1983年外国语言文学系复建，现设有英语语言文学博士点，外国语言学及应用语言学、英语语言文学、日语语言文学三个硕士学位点。科研方面成绩显著，有20多篇被SSCI和A&HCI收录。有教授21人，博导6人，外语系现主任罗立胜教授，副系主任刘世生教授、吕中舌教授、张文霞教授。22、山东大学英语语言文学博士点山东大学1930年建立外国文学系。梁实秋、洪深等知名学者先后任外文系主任，2000年组建成立外国语学院。目前拥有英语、俄语、日语、朝语、法语和德语六个本科专业，其中英语语言文学1978年获硕士学科授予权；1996年评为山东省重点学科；1998年定为山东大学211工程重点建设学科；2000年获得英语语言文学博士学位授予权。学术发展水平的主要指标居于全国高校同类院系前列。近年来，英语专业教授承担多项国家和省部级科研项目，学术成果逐年增多，多项研究成果获得省部级奖。学校共有本科生1228人，硕士生421人，博士生42人。有教职工276人，其中教授28人，副教授91人，现任院长、英语学科带头人郭继德教授兼全国美国文学研究会等多个学会副会长。任职于政府机关、高校和科研机构。23、对外经贸大学英语语言文学一级学科硕士点英语专业设立于1951年学校成立之时，现为"211工程"大学校级重点学科。其中商务英语专业2007年已获得国家教育部批准，为全国高校唯一招收商务英语本科的专业。英语学院下属的四个学系，即通用英语系、商务英语系、语言文学系、及翻译系。英语专业下设翻译方向及英语传播方向。翻译方向研究生阶段分为口译和笔译两方向。在教学和科研上取得了显著成果，发表近500多项科研成果，其中论文/译文249篇，出版专著/译著/教材220部，词典13部，从国家、教育部、学校共获得科研项目46项，经费总额85.6万元，其中包括有影响的国家社科基金、教育部及北京市等国家及或省部级项目。此外，《商务英语阅读》、《金融英语阅读》、《高级商务英语听说》等三门课程还获得北京市精品课程。对外合作和交流不断扩大，学院师资力量雄厚，现有教师94人，60%具有副教授以上职称，90%以上的教师拥有博士或硕士学位。就业率和就业层次历年名列前茅。20%考取本国及英美研究生，80%在外企外贸、企事业单位及外交部、商务部、驻外使领馆、银行、国际组织任职24、四川大学英语语言文学博士点外国语学院始建于1986年。下设英文系、日文系、俄文系、法德文系、大学外语部等5个教学单位。拥有1个博士点，招收英美文学、英美文化、翻译与跨文化交际、语言学等方向的博士研究生；拥有英语语言文学、外国语言学及应用语言学和日本语言文学3个硕士点。其中英语语言文学专业研究方向为现当代英美文学、美国文化研究、加拿大文化研究、欧洲文化研究；外国语言学及应用语言学专业研究方向为现代英语及语音理论、英语翻译理论与实践、日语翻译理论与实践、俄语翻译理论与教学。学院现有教职工247人，其中专任教师219人，教授、副教授91人。25、苏州大学英语语言文学博士点苏州大学外国语学院始建于1956年，如今设有八个系五个研究所。学院现拥有1个博士点（英语语言文学）和3个硕士点（英语语言文学、国外语言学与应用语言学、俄语语言文学），英语语言文学专业1994年被列为江苏省重点学科，2001年评为江苏省属大学重点学科。英、俄语言文学在读硕士研究生近180名，年招收研究生80余名。教职工200名，其中教授16名，副教授60名，教师中获博士学位者16名；外教10名。外交、外贸、教育和科研等领域26、西南大学英语语言文学博士点外国语学院于2006年4月由原西南师范大学外国语学院与原西南农业大学外国语学院合并而成，其前身为原川东师范学堂（1906年）学贯中西的大师吴宓先生，著名诗人、文学家方敬，翻译家邹绛等曾在此任教。现任院长李力教授。学院下设英语、日语、俄语三个专业，博士、硕士研究生、本科生等各类层次学生3000多人。现有英语语言文学博士学位授权点、英语语言文学和外国语言学及应用语言学硕士学位授权点，多次获得全国和部、市的教学、科研奖。还建立了广泛的国际交流关系，。教师215人，其中教授15人，副教授57人；博导5人，硕导30人；博士13人，正在攻读博士学位的在职教师26人。27、厦门大学英语语言文学博士点厦门大学外文学院前身外文系建于1923年。下设英语系、日语系、欧洲语言文学系和外语教学部，拥有英语语言文学、日语语言文学、法语语言文学、外国语言学及应用语言学4个硕士点，英语语言文学1个博士点。外文学院英文系历史悠久，是厦门大学最早建立的系之一。1961年英语语言文学专业开始招收研究生，1993年建立英语语言文学专业博士点。每年全系在学硕士研究生和博士研究生有200余人。硕士生研究方向有：英美文学、英汉语言文化与口笔译、双语与双语词典研究、语言学。在校学生1171人，其中博士生36人，硕士生243人。教师155人，其中教授、副教授61人，外教30人。毕业生历年供不应求签约率100％。在国家机关、学校、银行、国有企业、三资企业等单位发挥着重要的作用，28、浙江大学英语语言文学博士点浙江大学外语学院始建于1928年，1999年成立浙江大学外国语学院。2003年学院更名为浙江大学外国语言文化与国际交流学院。下设英语文学研究所、语言学研究所等12个院级研究所；外国文学研究所、应用语言研究所等四个校级研究所。具有一级学科硕士学位授予权，即外国语言学与应用语言学；五个硕士点，分别是：语言学与应用语言学、英语语言文学、日语语言文学、德语语言文学和俄语语言文学。2005年获得英语语言文学博士学位授予权。现有在校学生998人，其中本科生782人，研究生216人。承担了十多项国家、省部级科研项目。共有教职工233人，师资力量雄厚，并且已形成了一支年龄结构合理，由教授、副教授、外籍专家为核心组成的教学和科研梯队。历届毕业生就业方向集中在教育、金融、国际贸易、旅游等方面。

中国外国语大学的排名及消费

我现在在翰林大学读语言，学校在美丽的春川，距离汉城只有一个半小时车程，春川的消费水平很低，环境很好，小吃也很多，我觉得是个很清静的地方，翰林学院是民办学院，在前几年韩国大学排名中比较靠前，给我感觉还是可以的。

釜山外国语是公办大学，城市发达了点，但是物价比较高，那边的中国人也贼多，对于找工作来说比较困难，因为僧多粥少嘛。

中国大学满意度排行榜出炉
100所中国大学，5000名即将离校的大学四年级学生，他们是造就这个排行榜的真正主体。是他们每个人的自由见解、独立判断，最终凝成了这张榜单。

结果是：中央美院、香港大学、清华大学分列前三甲。

我们向三所学校表示真挚的祝贺与敬意。

我们由此坚信:作风开明、富于创意的大学，一定能博得学子的欢心和信任;

我们由此坚信:优秀的师资，文明的校风，才能真正赢得学子的铭怀与感恩;

我们由此坚信:大学的大，不是大名鼎鼎的大，不是高楼大厦的大，而在于她心怀博大，器宇开阔，并能涵养大器，作育栋梁。

亲爱的大学，请珍重每一个即将出发的毕业生的评价!

亲爱的大学，愿每位远行的学子回望你时，仍能重新感奋于当年启蒙的恩泽与青春觉醒的力量!

“中国大学满意度调查”项目组

2007中国大学满意度排行榜

名次 学校名称 生活 学习/教育 就业/收入 大学消费 总分 去年排名

1 中央美院 20.4965 20.5 20.8 20.2715 82.068 18↑

2 香港大学 20.1082 21.2798 16.1458 19.1667 76.7005 ／

3 清华大学 18.9265 19.9715 18.55 17.743 75.191 45↑

4 上海交通大学 18.432 18.8285 18.5 18.0145 73.775 11↑

5 西安交通大学 18.1085 19.007 19.125 17.4715 73.712 57↑

6 东北大学 17.719 17.907 19.4 18.3855 73.4115 85↑

7 大连外国语学院 19.041 18.3645 17.625 17.9855 73.016 80↑

8 中国音乐学院 18.1479 18.8857 16.875 17.9143 71.8229 ／

9 陕西师范大学 18.383 18.178 17.2195 18.0175 71.798 9 持平

10 北京大学 17.5295 19.157 17.55 17.1145 71.351 26↑

11 北京交通大学 18.43 17.743 18.075 17.057 71.305 88↑

12 哈尔滨工程大学 18.268 17.2145 17.325 18.257 71.0645 71↑

13 浙江大学 17.981 18.45 17.5 16.943 70.874 17↑

14 重庆大学 18.012 17.407 17.3 17.7145 70.4335 23↑

15 南京航空航天大学 18.1615 18.057 17.825 16.3285 70.372 1 ↓

16 东北师范大学 17.2425 18.2785 18.2 16.643 70.364 8 ↓

17 大连理工大学 17.6995 17.7215 17.825 17.057 70.303 86↑

18 厦门大学 19.24 17.907 16.775 16.343 70.265 5 ↓

19 河北大学 19.351 18.1355 16.7 16.0145 70.201 30↑

20 华中科技大学 17.8105 18.15 17.2 16.257 69.4175 3 ↓

21 中南财经政法大学 17.8105 18.15 17.2 16.257 69.4175 44↑

22 西南财经大学 17.9415 17.3785 17.55 16.4 69.27 39↑

23 西安电子科技大学 16.0785 17.4645 18.2 17.343 69.086 7 ↓

24 复旦大学 17.1545 18.007 16.7 16.757 68.6185 74↑

25 长春工业大学 17.138 17.857 16.725 16.5715 68.2915 ／

26 中国科技大学 17.1283 18.9429 15.675 16.3143 68.0605 2 ↓

27 吉林大学 17.214 17.7 16.725 16.2145 67.8535 40↑

28 西南政法大学 17.5755 17.0715 16.825 15.9715 67.4435 47↑

29 哈尔滨工业大学 15.786 17.2145 16.4 17.657 67.0575 12 ↓

30 南京大学 16.9015 17.393 15.725 16.7855 66.805 14↓

31 南开大学 16.428 17.757 16.15 16.3855 66.7205 15↓

32 南京理工大学 17.4885 16.143 16.875 16.1855 66.692 25↓

33 北京第二外国语大学 17.222 16.8365 16.0205 16.589 66.668 27↓

34 北京航空航天大学 17.194 16.8645 15.75 16.443 66.2515 29↓

35 中国政法大学 17.0615 17.15 15.5 16.357 66.0685 75↑

36 湖南大学 16.4285 17.0855 16.825 15.5285 65.8675 61↑

37 武汉理工大学 16.2965 16.3995 17.3 15.8715 65.8675 55↑

38 河南师范大学 16.8945 16.707 15.125 16.943 65.6695 67↑

39 上海外国语大学 16.822 16.801 16.649 15.3345 65.6065 31↓

40 华东理工大学 16.881 16.3445 17.108 15.266 65.5995 63↑

41 山东大学 16.97 16.507 14.45 17.5855 65.5125 4 ↓

42 北京邮电大学 16.207 16.4715 17.6 15.143 65.4215 21↓

43 中国传媒大学 17.0895 16.7145 16.125 15.343 65.272 70↑

44 中国地质大学 16.8705 16.1785 15.975 16.2 65.224 60↑

45 西南交大 16.75 16.407 16.75 15.157 65.064 50↑

46 东北财经大学 17.8745 15.9695 15.612 15.4955 64.9515 82↑

47 华东师范大学 16.675 16.75 15.875 15.5855 64.8855 64↑

48 北京电影学院 16.96 16.87 14.97 15.96 64.77 72↑

49 苏州大学 17.591 16.5715 15.075 15.5 64.7375 91↑

50 中国人民大学 16.3445 16.6145 16.175 15.543 64.677 32↓

51 中山大学 17.176 17.1285 15.925 14.357 64.5865 28↓

52 福州大学 17.0685 16.4285 15.675 15.3285 64.5005 81↑

53 四川大学 16.6125 16.8285 17 14.057 64.498 42↓

54 天津大学 16.2985 16.057 16.85 15.2285 64.434 16↓

55 安徽大学 15.527 15.6915 17.0213 16.1702 64.41 84↑

56 中国农业大学 17.1665 15.9355 14.575 16.557 64.234 19↓

57 暨南大学 16.7035 15.9355 15.4 16.1285 64.1675 33↓

58 新疆大学 16.937 15.9855 15.6 15.643 64.1655 95↑

59 深圳大学 17.6005 16.4355 15.025 15.0715 64.1325 ／

60 北京工业大学 16.7 15.84 16.18 15.4 64.12 ／

61 广西大学 16.933 16.603 14.593 15.6145 63.7435 20↓

62 内蒙古大学 16.609 16.493 14.925 15.7 63.727 65↑

63 北京理工大学 15.831 16.5 15.325 16.057 63.713 89↑

64 同济大学 16.44 16.307 14.875 16.0715 63.6935 6 ↓

65 南昌大学 17.07 16.143 14.925 15.4 63.538 69↑

66 上海财经大学 17.07 16.143 14.925 15.4 63.538 54↓

67 江南大学 16.32975 16.0675 15.1625 15.693 63.246 41↓

68 中国海洋大学 15.917 16.0715 15.45 15.557 62.9955 66↓

69 华中师范大学 16.2235 15.678 14.898 15.8745 62.674 22↓

70 郑州大学 16.1345 15.85 13.575 16.8855 62.445 58↓

71 辽宁大学 16.1345 15.85 13.575 16.8855 62.445 76↑

72 华南师范大学 16.3905 16.107 15.475 14.343 62.3155 68↓

73 首都经贸大学 16.19 14.86 15.38 15.81 62.24 ／

74 山西大学 16.21 16.1285 14.325 15.457 62.1205 73↓

75 中央财经大学 15.362 15.4715 15.65 15.6285 62.112 ／

76 河海大学 15.3349 15.7 16.275 14.6571 61.967 83↑

77 兰州大学 15.524 16.407 13.625 16.257 61.813 35↓

78 武汉大学 16.3195 15.85 14.9 14.5715 61.641 24↓

79 北京师范大学 15.432 15.7785 14.75 15.457 61.4175 52↓

80 天津师范大学 16.389 15.643 14.375 14.7855 61.1925 77↓

81 河南大学 15.4405 16.1855 14.05 15.343 61.019 94↑

82 北京体育大学 16.504 15.6715 14.775 13.9715 60.922 ／

83 南京师范大学 16.583 15.4145 13.875 14.9715 60.844 62↓

84 中南大学 15.2465 15.4785 15.525 14.4 60.65 51↓

85 山东师范大学 15.6965 16.283 13.393 14.592 59.9645 48↓

86 华东政法大学 16.361 14.857 13.475 14.8855 59.5785 37↓

87 河北工业大学 14.5965 15.3785 15 14.443 59.418 92↑

88 东南大学 14.7405 15.3355 14.85 14.143 59.069 49↓

89 北京外国语大学 14.9295 15.05 14.775 14.257 59.0115 59↓

90 中国青年政治学院 16.24 14.17 12.53 15.93 58.87 ／

91 华南理工大学 15.4595 14.6 14.725 14.057 58.8415 79↓

92 云南大学 15.2815 14.8355 14.45 14.2715 58.8385 98↑

93 西北大学 15.1405 15.1785 14.025 14.457 58.801 53↓

94 太原理工大学 13.9725 14.293 14.85 14.8715 57.987 93↓

95 广西师范大学 15.755 14.7355 14.1 13.357 57.9475 56↓

96 西北政法大学 15.4845 15.3355 12.75 13.443 57.013 46↓

97 对外经贸大学 14.987 15.1645 15.275 11.4715 56.898 38↓

98 中央民族大学 15.11 14.1355 12.675 14.4285 56.349 43↓

99 西南大学 14.521 14.1645 13.75 12.7145 55.15 ／

100 海南大学 15.319 13.8 12.6 13.1145 54.8335 87↓

注：↑＝上升 ↓＝下降 ／＝新上榜 数据统计：本刊记者 欧阳海燕

理工科与师范类悄然复兴，垄断行业类大学依然雄视四方，综合类大学生有点儿失落，地域财政强弱直接牵动大学盛衰

《中国大学满意度排行榜》又一次与读者见面了。

2006年，《新世纪周刊》第一次推出这个排行榜，希望在诸多以硬指标，比如师资、校舍、资金、论文等为依据所作的大学排名外，为国民提供一个以大学毕业生意见为主体的排名。

排行榜选取的百所大学，参照了“211工程”学校名单、“985工程”学校名单等，并适当加入了部分专业性质学校，如中央戏剧学院等。我们力图让榜单内的百所大学，最大限度地表现中国大学的整体风貌与特色。

调查中有许多出人意料的因素：那些在金字塔顶尖的大学进不了前三名，甚至前十名；公众认知中相对冷僻的大学排名持续靠前；综合类大学在榜中不具备优势。这一切挑战着公众的习惯性认知。

是的，这个榜是特殊的。它是诸多主观评价的总汇——完全由各大学该年度毕业的学生调查为依据组成，他们在大学里度过了4年时光，接受了完整的大学本科教育，具有独立的思考和判断能力，并即将走向社会。在这一瞬间回顾四年，或许不免情感因素带来的偏见，却无疑饱含着发自内心的真实。所以，我们说，这个榜体现的是每一个体的主观形成的某种共识与客观——它体现的是大学四年生活给学生的切身感受，也从某种程度上考量着大学面对市场时的地位。

理工类大学悄然复兴

从榜上不难看出：理工类大学，尤其是工科大学，有股复兴的趋势。

中国古代向来重文，但洋务运动后，“实学救国”蔚为风气，理工大兴，一直延续到20世纪80年代初期，与之呼应的是“清华机电系”现象。

然而，近二十年来，随着服务业、贸易业的高速增长，理工科一度失宠。在填报高考志愿时，许多家长偏重于医学、财会、贸易等专业，而对诸如采矿、机械专业避之唯恐不及。但在本榜上，交通大学、理工大学、地质、海洋、航空大学的表现，都在榜单上半部分。也就是说，毕业生感觉良好程度在全国大学里是偏上的。

一位中国地质大学归来的调查员说：“许多人提起这所大学，就联想起戈壁滩、餐风露宿、上世纪物探系统的衰弱等，其实这所大学毕业生毕业后工作挺好找，待遇也高，尤其一些大家不了解的专业，竞争性很小。”

在经历了大洗牌后，中国新兴工业对人才的需求层次和结构有了较大变化，和十年前理工萎缩的状况相比，有了巨大变化。

清华第三 北大第十

清华和北大的排名都比去年挪了几位，清华占据了第三，北大也进了前十名。对于收录了中国大部分高考状元的中国大学来说，这真是个好现象。然而，前十名大学里，综合类大学只有三所，大量综合类大学还是挤在榜单后面。

研究者指出：对一个学校的预期和四年真实感受之间的差异，调低了综合类大学得分。专业性较强的大学往往既没有太多惊喜，也没有太多失望，学生按预期轨道完成了四年教育。在这样的心态下，他对母校的满意程度，就会远远高于上了北大，却不曾体会到想象中的“北大精神”的学生。

一些学校上升迅速，比如地处长江三角洲的大学，排名超越了那些中西部地区的悠久名校，其中地域财政的支持和地域文化的影响力是显著的。

医学之低落与师范的上升

医学类大学在榜单排名比上年度有所下降。调查中，许多学生把就业当作重大隐忧。一些被访者表示，由于国营垄断性质的存在，没有社会关系的学生很难进入好医院，现有医院早已人满为患，而私立医院对医生的待遇苛刻。此外，医生职业的社会评价持续走低。一些医学院在扩招环境下，开辟了许多诸如生物工程、市场营销这样的非临床医学专业，这些专业的学生所面临的就业环境相当动荡。

政法类学校也面临同样问题。在原有就业渠道、法院及律师行业趋于饱和后，他们面临着预期薪酬下降和同业竞争的巨大压力。

相反，师范类大学得分走高。一名被调查者说，师范类大学生对学校预期比较平稳，教师职业收入虽不高，却相对稳定，公务员加薪更增添了这个职业的吸引力。此外，温总理今年对师范教育的一系列讲话，也增进了师范大学生的信心。

那些好得出奇的学校

2006年的大学满意度排行榜冠军南京航空航天大学，今年掉到了第十三名，但仍然不影响它作为一所好大学的结论。

冠军是中央美院——明显不是每个人都能上的大学，各项得分超过20分，得这么高的分数的学校很少。去年总排名并不靠前的大连外国语学院今天有了长足进步，一些分析认为它应该排到一个好位置，因为它在一个项目上相当令人吃惊：薪酬指数排名全国第一，其他几所外语大学在这个项目上同样具备吸引力，单这一项就足以让它们称为“稳健股”。

为诸如邮电、航空、海洋这样的垄断行业培养人才的学校，仍然拥有令人羡慕的排名。在大学竞争中，他们同样具备垄断的特性，计划经济时代的福利对于他们来说仍未过时。

拥有单项优势的学校，胜于拥有多项优势的学校。这真是个意味深长的现象。

学校品牌满意度榜 TOP20

名次 学校名称 得分 比较去年

1中央民族大学90↑

2华东师范大学89.2↑

3香港大学88.33／

4华东政法大学86↑

5山西大学84.2↑

6华南理工大学83.6↑

6中国音乐学院83.6／

8中国科技大学80.8↓

8北京第二外国语大学80.8↑

10中国地质大学80↑

11河北大学79.6↑

12武汉理工大学79.2↑

12中国海洋大学79.2↑

12南京理工大学79.2↑

15北京电影学院79.18↑

16东北财经大学78.4↑

17上海财经大学78↑

17华中科技大学78↑

19广西大学77.6↑

20北京师范大学76.8↑

同去年相比，学校品牌满意度榜浮动很大，前两名中央民族大学和华东师范大学去年均没有进入前20名，而第3名香港大学是今年才参与调查排名。与其他榜单相比，本榜更能显示学生在进入大学前后的心态变化。

一些学生在考入心仪已久的大学后，会发现大学生活并不如想象中精彩，对母校的评价也黯淡很多，综合类大学就往往如此。这个榜单上，你很难发现著名综合类大学的身影。

民族大学的学生们显然不但自豪于学校，更自豪于自己的民族。

教师责任感满意度榜 TOP20

名次 学校名称 得分 比较去年

1香港大学90 /

2华南师范大学87.2↑

3中国农业大学83.6↑

4中国海洋大学81.2↑

5广西大学80.8↑

6中国音乐学院80.4 ／

7苏州大学77.6↑

7哈尔滨工程大学77.6↑

9南京师范大学77.2↑

10福州大学76.8↑

11中国科技大学76.4↓

12武汉理工大学76↑

12西南财大76↑

14山东大学75.6↑

15华东政法大学75.2↓

16北京航空航天大学75↑

17中山大学74.8↑

18云南大学74.4↑

19上海财经大学74.2持平

20河南大学73.6↑

给母校打分

一所高校的品格，是从他的学生身上体现出来的;对高校品质最有份量的评价，也必定出自其学子口中。

中央美院荣膺“中国大学满意度排行榜”之冠，无疑是因其自由开明、别具创意、与市场需求结合紧密的教学方式，深得学子欢心

-本刊记者/杨东晓 李梓 汤涌

由《新世纪周刊》推出的《中国大学满意度排行榜》，两年来一直遵循“从学生中来”的原则，这也正是为了让它“到学生中去”。

一所高校品格如何，很大程度上取决于在校生、毕业生对母校的评价。

“品格可能在重大的时刻中表现出来，但它却是在无关紧要的时候形成。”诗人雪莱这句话也适合用于大学。一所高校的品格，正是从每位学生的言行与成就上，得以悄然彰显。

每一个给母校打分的学子，他们也是母校形象的雕刻者。

中央美院:自由与创造之美

中央美术学院在2007年《中国大学满意度排行榜》中名列榜首，一所艺术院校领先各综合类及理工类大学排名第一，的确出乎意料。

美院之所以夺魁，无疑与学生感到快乐、自由、以及创造力受尊重有关。课业不繁重、教学虽有定期检查，但松紧可以自己掌握;老师不限制学生的独立创作思想，只是顺势调整发展方向。这一切都构成了中央美院的特色与魅力。

美院各种“工作室”繁多，成员是从本科、研究生到博士生“混搭”在一起的，大家经常交流与互动。每年有10次以上国际交流方面大型策划，因此，受访学生们认为美院夺魁是“天时、地利、人和”的结果。

在中央美院，设计专业被学生认为是“最好”的专业，这一概念是就毕业后收入而言。美术史、油画、国画、壁画也是“最好的”，这是从专业学术角度上来说。

把孩子送到艺术院校不是容易的事，按国家公布的学费标准，四年要6万元人民币。在中央美院，四年下来，缴给学校10万元是个保守数字，因为每个专业还有不同的材料费。所以，美院学生在勤工俭学方面的积极性和能力远超于其他院校，开办高考美术辅导班、出售作品，每年都能出现“百万富生”。

面对社会上巨大的就业压力，中央美院学生更倾向于成为“自由艺术家”。“我们很多同学没毕业，作品就已经在大卖了。”

在艺术天地里尽情挥洒，在市场上也游刃有余，精神与物质都有保障——难怪中央美院的学生对母校最为满意。

学生不仅是高校培养对象，也是高校的消费者，学校的教学、育人等各项服务也一定会在学生满意程度中有所反映。

建议报考满意度，是看学校人缘最直接的榜单，如果一个即将毕业的学生，在这一选项上最终选择不报考该校，那么，无疑他对这四年在该校学习生活的评价是较为负面的。在排行榜中，北大和清华终于在这几年诸如“卖猪肉”、“摔死猫”、“硫酸泼熊”、“跳楼”等争议和负面新闻后，用民意的方式证实了母校的实力:北京大学在建议报考排行榜中位列第四、清华大学位列第五。

去年冠军复旦大学今年下降到第十四名，而南京航空航天大学从第二名下降到第八名，但这种上升或者下降的排名往往随偶然因素而变动，持续在榜才是学校人缘的真实体现。

排在这两所中国高校老名片前的，是“大连理工大学”——由此看来，这所城市不但适合人居，同时也适宜求学。

华中科技大学:苦读成风

去年排名第五名的华中科技大学今年成为学习氛围满意度榜冠军，中国科技大学今年保持亚军，去年第六名的南京航空航天大学今年变成第三名。

学校学习氛围满意度排行榜前三名都是理工类大学，这三所大学去年就名列这个单项榜并非偶然，这体现出理工类大学浓郁的学习氛围。

香港大学:教师很负责

教师责任感满意度榜单与去年相比变动颇大，去年第七名的中国农业大学今年排名第三;中国音乐学院去年第十四位，今年第六位;中国科技大学从去年的第三位跌落到第十一位;山东大学从第十七位上升到第十四位;华东政法大学从第九位跌落到第十五位，等等。

近年来，媒体关于高校教师的负面新闻不断，严重损伤了高校的品牌形象。首次参与排行的香港大学跃上榜首，无愧于其盛传于世的治学盛名。

千叶大学成立与昭和24年5月31日，是由千叶医科大学、同大学附属医学专门部及药学专门部、千叶师范学校、千叶青年师范学校、东京工业专门学院、千叶农业专门学校合并而成，是一所包含有文学院、法经学院、工学院等9个学院的综合性大学。

千叶大学还设有化学分析中心、多媒体科技中心、国际学生中心、外国语研究中心、合作研究中心、生物试验中心、医学研究中心、环境与健康研究中心、健康科学中心、科技研究中心等。具备尖端设备，供教授和学生研究和学习，为学科发展创造了优秀的条件。

千叶大学共有教职工2485名，在校生15000名。宿舍设施齐全，本校学生宿舍和留学生宿舍中，还分为一般学生宿舍、单人间、双人间、家庭式宿舍等，条件优秀。并且和包括中国湖南大学、中国农业大学、上海交通大学、中国科学院，澳大利亚蒙那什大学、澳大利亚国立大学，美国阿拉巴马大学、加利福尼亚大学、米歇根大学护士学校等24个国家近百所大学和机构结成姊妹联谊，建立合作交流关系。并且有来自54个国家746名留学生在千叶大学学习，其中中国学生有390名。

经济不入神户，但生活可以，风景很好，排名在前十。

详见网站 千叶大学

我今年也是后半年大四，也在考虑申请大学院的问题，在韩国不管哪个大学读研究生都要有中级以上的水准，4-5级，好大学类似仁荷这样的估计要5级，因为仁荷大学是韩国排名怎么排都TOP4-10的大学。
1难。托福在韩国认知度比较高。不过我想跟你说，如果你申请的专业不是英语授课在你语言没有达到4-5级是不会让你进专业的啊。（一半是读半年语言再进专业）
2.仁荷大学在仁川，仁川离首尔1小时，消费比首尔低，不过一年6-7万，我实话跟你说，如果你不能申请住宿舍或者拿不了奖学金，7万块钱过一年是要非常节省的。
3韩国打工的机会很多，不过都很累。。。而且给中国人的钱很少，不过相对国内已经是不错了，如果你不怕累，利用假期的时间好好打工也是可以的。
4是的，要么是已经有证书了，要么过来再读语言。

你好好考虑，如果不是迫不得已，我也不会来韩国读书。希望可以帮到你。

排行榜说明
大专院校排行榜和职业教育机构排行榜是由炎培网通过多年的行业经验，运用了大量的事实数据总结出来的一套关于中国教育机构排名方法分析计算生成。本着实事求是原则，希望能对广大学者提供求学参考，并促使各国内教育加强自身建设和管理，从而提高我国整体教育实力。
炎培网按照以下三个大类进行排名：国办大专院校、民办大专院校、职业教育机构。炎培网对各参与者进行综合、美誉度、影响力、关注度排名，同时在不同的大类下提供按地区排名的排行榜。同样，炎培网向公众免费提供参与者的每天、每月、每季度排名分析。数据方面，炎培网大量基础数据来自与网络，但进行了大量技术验证核实工作, 包括初步完成排行后进行了数月的持续检查更正。特别地，严格保证了所有院校的学生情况、教师资源及物资资源三大一级指标表现不落空，尽力避免名次被低估，这在体育与艺术类院校体现特别明显。虽然有些院校或机构的排名可能和原先大众心目中的排名不一致，但是，我们分析的结果就是这样，而且某个大专院校或职业教育机构的排名是随着自身的建设和管理是随时在变化的，这点请参考炎培网提供的每天、每月、每季度排名分析。
排行榜数据演算科学,合理：项指标等计算过程中，对得分进行必要的线性变换：如果第二名得分如少于10000, 则第二名及以后的得分均线性上调至涵盖 (0,10000) 区间。 这样可以避免个别院校在某分项上的特殊表现打压其他所有院校的得分、甚至影响到整个评价指标体系的准确含义。此项修改，避免了排行中院校物资资源等指标得分略有偏低的弊端。
在连续从事教育信息化工作的6年多的时间里，我们越来越感觉到“社会评价”角色并非揭示我们工作存在理由的光环，而更多地是一份沉甸甸的责任。伴随着对院校的了解越来越细、处理的数据量越来越大，我们的心态也越来越慎重。特别感谢关注、支持这项工作的众多专家、校长、学生和家长们，我们坚持一以贯之的“消费者的角度”不变，现在将最新的工作成果提交出来供社会检验。
遵循"炎培网大专大专院校排行榜"一贯的研发脉络，其特点概括为：
1、一个原则：力求客观、公正和科学。使用客观数据，逐步改进评估体系和计算方法，使之趋于更加合理和科学；
2、一个角度：从消费者角度评估中国的院校及职业教育机构
3、一个方向：力求反映院校的办学效益和质量，兼顾总量
我们看到，到目前为止，关于中国院校评估的信息和公开成果还是很少，那么，已有的包括炎培网大专大专院校排行榜在内的成果，就处于一种相对"垄断"的信息地位。我们由衷欢迎不同的部门和机构，从各种各样的角度和立场，研发出不同的"中国大专大专院校排行榜"，以便公众、院校本身和政府更加全面

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