怎么能看出孩子是不是适合就读国际学校?
来源:国际学校招生网
时间:2024-12-31 02:11:45
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怎么能看出孩子是不是适合就读国际学校?
公立学校国际部与普通学校相比,他们之间并没有优劣之分,普高教育的学习基础打得比较牢固,而国际高中里的教学模式更多是教会学生运用知识的方法,同时穿插生活知识。在国际高中就读,毕业后能获得更多院校的选择机会,这也是很多家长会为孩子选择的一个原因,很多国内的教育都是针对学生的基础进行培养,而就读国际学校会获得更多学习的能力,升入国外大学更加顺利。就读国际学校需要学生具备的能力有:
1、英语水平:国际班的国际课程基本都是英语授课,需要有扎实的英语功底。
2、经济能力:国际班的收费比普高要高出许多,须根据家庭经济能力理性选择。
3、出国意愿:通常上国际班的孩子,都有强烈的出国意愿,且较好全家达成共识。
如果孩子不具备一些技能,并且国际学校是需要参加入学测试的,包括笔试和面试,通过后才能就读,学生需要参加学校的入学测试,还需要具备需要的能力,看孩子的性格和意见是否适合读国际学校。
国际班和国际学校有什么区别?
国际班和国际学校是两种不同的教育模式,它们在办学理念、课程设置、师资队伍、学生群体等方面都存在一定的差异。下面我们来详细了解一下这两者之间的区别。办学理念:国际班通常是在传统的国内学校中设立的,旨在为有意向出国留学的学生提供国际化的教育环境和课程体系。而国际学校则是完全按照国际教育标准和体系建立的学校,其办学理念更加注重国际化、多元化和包容性。
课程设置:国际班的课程设置通常以国内课程为基础,再加入一些国际课程元素,如IB(国际文凭组织)课程、A-Level课程等。而国际学校则完全采用国际课程体系,如IB、A-Level、AP(美国大学预修课程)等,这些课程更加注重培养学生的国际视野和综合素质。
师资队伍:国际班的教师通常是国内学校的教师,他们在国际课程的教学方面可能没有太多的经验。而国际学校的教师则通常是具有国际教育背景和丰富教学经验的外籍教师,他们在教学方法和教育理念上更加符合国际教育的要求。
学生群体:国际班的学生主要是国内的学生,他们在国内接受基础教育,然后选择进入国际班为出国留学做准备。而国际学校的学生则来自世界各地,他们在国际学校接受全面的国际教育,培养国际化的视野和能力。
教育环境:国际班通常设在国内的学校内,学生在学习过程中仍然受到国内教育环境的影响。而国际学校则拥有独立的校园和设施,为学生提供了一个纯粹的国际化教育环境。
留学准备:国际班的主要目标是帮助学生顺利出国留学,因此在课程设置、教学质量和升学指导等方面都会更加注重与国际接轨。而国际学校则更加注重培养学生的综合素质和国际竞争力,使学生在毕业后能够更好地适应国际社会的需求。
总之,国际班和国际学校在办学理念、课程设置、师资队伍、学生群体等方面都存在一定的差异。国际班更适合那些希望在国内接受基础教育的同时,为出国留学做准备的学生;而国际学校则更适合那些希望接受全面国际化教育,培养国际化视野和能力的学生。在选择时,家长和学生应根据自己的需求和期望来进行判断和选择。
在北京的哪个国际学校,或者国际班比较好?
北京优质私立国际学校、公立学校国际班还是比较多的,比如说:
学校采用美式教学与中华传统文化教育相结合的独特教育模式,小班化、美式教学、中外双班主任制等为其主要教学特点。学校设有卡文特、AP、美国名校直升和费尔蒙特等课程,涵盖从幼儿园到高中主要基础教育阶段。
学校整合全球顶级教育资源,博采中西文化精髓,培养具有科学素养,艺术素养及人文素养的国际化人才。通过科学(S.T.E.M.)和艺术特色课程,全面提升学生的核心竞争力。
3、北京爱迪国际学校
爱迪学校通过与时俱进的学科研究和教学水平,及其不断创新的精神已经成为一个不断发展的、跨国际的、实力雄厚的国际学校。
4、北外国际高中
北外附校朝阳双语学校是北京外国语大学直属的国际高中。30年来,北外附校朝阳双语学校已为国家各大部要、国内各科研单位及院校培训人员上万人次,向海外院校输送自费留学生3000多人。
国际部的学习项目、作业任务都致力于突破学校的围墙,向各个领域的专家和资源延伸,为学生个性发展提供最佳的机会。在北大附中国际部,学生不仅有机会参加我们与大学、政府、企业、非政府组织和大使馆合作的服务学习项目,还能够独立发表学术文章和出版书籍;学生可以拥有多项专利发明,建立并运营自己的公司。
6、北京王府学校
作为北京市首家中外合作制学校,北京王府学校分别于2003年与2006年率先引进A-LEVEL课程和AP课程,是美国大学理事会授予的中国唯一的AP教学示范校,也是北京首家剑桥大学国际教育考试中心。
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