1.挖掘社区和家长的教育资源，配合学校进行教育。

　　社会和学校要共同关注学生的自然生命、社会生命和精神生命，协助学校开展活动，寻找学生生命的亮点，形成尊重和热爱生命的立体化的教育氛围。我们的学校就在社区里，可以多些挖掘社区的力量，例如让社区组织进校园进行宣传，或是让社区义工团队和学校义工团队一起组织让学生参与有意义的活动。我们还可以进一步挖掘家长中的教育资源对学生进行教育，同时还能加强社会对学校的了解和支持。

　　2、团结和指导家长群体，发挥家长教育孩子的作用。

　　1)对家长进行指导，引导家长进行科学的养育。

　　平时可以利用讲座、家长会等教育指导活动向家长灌输科学的教育理念，由学校和教师把握教育学生的主动权，把家长团结在年级、班级老师旁边，让家长心甘情愿地配合学校的工作；与家长积极联系，让家长在家庭教育中对孩子进行有效的指导，形成家校联合不中断的教育链条。在工作中，我常常会告知家长可以怎样配合教师在家庭进行孩子的学习指导，当孩子出现问题，我会在问题基本得到解决后和家长私聊，让家长在家配合进行后续的教育。

　　2)保持舆论的正能量，充分发挥班级QQ和微信群的作用。

　　老师需要把握好舆论的方向，让班级家长随时关注学校、年级和班级动向，把注意力放在孩子的学习和人格与习惯的培养上，积极配合学校的各项工作。我们会及时发送学校的最新消息，把年级内重要的德育和教学活动制作成微信进行宣传。例如一年级每个班都制作了本班国学表演的微信，家长们除了能了解本班家长和学生准备、排练的艰辛和演出的喜悦，还能了解别班的情况，从而对学校、班级和教师更为认同。