北京市剑桥中学对学生的教育有何特色?

教师解答

  北京地区的国际开设的都是比较不错的,其中的北京市剑桥中学就是很受人欢迎的一所,下面就一起来看看该校的教育有何特色呢?

  北京市剑桥中学实行“爱+严+科学”的教育,实施因材施教,努力让每一位学子都能够圆自己的大学梦。

教育有“爱”

  该校的所有教师都用自己的爱教育自己的学生,不断努力争做每一位学生的榜样和示范,剑桥中学鼓励学生不断学习并不断反思实践,爱是恒久忍耐,又有恩慈,凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐,爱是永不止息。老师必須要及早在孩子们的心田中撒下宽容、信任、期望与爱的种子,进而精耕细做,使其向下扎根,向上开花结果,个个成为热爱生命、积极进取、快乐健康的学生,他们就是剑桥中学优质新教育的精彩产出。

教育有“严”

  中学时期正是孩子有个性,并且处在品德形成的重要时期,对于他们的思想、行为等等都还没有最终定型,可塑性还很大,孩子身上存在一些不良习惯、消极因素,都很容易在这个时期加以矫正,严格教育,会使孩子逐渐形成良好的个性和品德。中学时期是学习知识的大好时光,孩子天真灿漫,自控性不是很强,这时就需要老师严格要求,督促孩子学习。北京剑桥中学的教育正好就是这种严格的教育,使得学生形成了良好的品格。

教育有“科学”

  科学在发展,科学影响着生活,改变着生活,科学也改变了教育。以前的教育主要是依靠老师的经验和阅历,教育的失败成功全凭当事老师的个人能力。如今的剑桥中学教育运用各种高科技教学产品,对学生的教育进行有理有据的分析探测,从而能够使孩子更加健康的成长。健康,赋予生命无穷活力,创造生活无限精彩。科学教育使孩子智慧得到启迪,潜能得到开发,知识得到丰富,能力得到提高。

  以上就是对于北京市剑桥中学教育特色的介绍,如需了解更多,敬请关注125国际学校

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北京市剑桥中学师资力量如何?

剑桥中学教师队伍有教学专家、命题专家、编写课本教研员等多位个性化教学所需的专家组成。教师队伍中研究生以上学历达到50%,其他均为国家统招本科。他们年龄集中在28-45岁,在各个专业中均有突出贡献和专长。

北京市剑桥中学的兴趣小组活动有哪些?

主要的兴趣小组活动如下:1、球类:足球组、篮球组、乒乓球组、羽毛球组、台球组;2、艺术爱好类:摄影组、书法组、动漫组、美术组、舞蹈组、乐队、合唱组、校园电台(DJ);3、校园活动类:校园读书会、英语口语组、文学社(校园记者、文字编辑,校园杂志编写)、跆拳道小组、手工组(船模、刺绣、编织等)、心理学兴趣小组、演讲与口才小组(演讲,辩论);4、校外活动类:野外拓展训练小组、爱心小组(帮助别人,奉献爱心,如上敬老院及孤儿院看望老人及儿童)、调查研究小组(进行各种调研活动)。

北京市剑桥中学的学生管理制度是什么样的?

剑桥中学在认真研究了教育学理论之后,设立“个性化教学研究中心”,应用完善的“个性化因材施教系统”,随时记录学生的日常学习情况,并对学生的个性差异进行分析研究,得出一套完善的教学体系。无论是课堂教学还是课后作业都充分体现个体差异,即避免了同学间的互相抄袭、攀比,又让每一个学生找到自己的发展空间和发展方向。

北京市剑桥中学的教育理念是什么?

爱+严+科学   个性化因材施教,让每一个孩子成才!有“爱”才有教育!有“严”才有好的教育!有“科学”才有健康的教育!

北京市剑桥中学为什么要建立学生自治体系?

一个高素质的学校不是单纯体现在教师如何对学生进行管教,而是表现在学生自身体现出来的高素质。所以,为了增强学生的自觉性,培养学生的管理能力、人际关系交往能力、抗挫能力、责任心等综合能力,使孩子的整体素质在实践中得到发展和成长,剑桥中学特建立了学生自治体系,组织成立了团委和学生会组织,同学之间互相管理,相互监督,共同发展。

北京市剑桥中学的教学特色是什么?

个性化因材施教、授课质量控制系统、授课效果评价与提升。

北京剑桥培养学生全面素质包括哪几个方面?

北京剑桥的定位是站在专业的高度帮助学生驱除孩子内在的妨碍其成长的障碍,促进学生德、智、体、美、劳全面发展,提高学生的全面素质,帮助其树立良好的人生观、价值观,培养正确的人生态度和道德水准,真正成为的高素质人才,进而成就人生的梦想。

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