致努力奋进的我们——记上海托马斯实验学校2019-2020学年结业式

所在地区:上海 普陀区学校性质:私立学校
学费:12.00~16.00万招生阶段:高中 初中 小学

  2020年伊始,面对突如其来的新冠疫情,师生同心,科学应对,从网络学习到回归新课堂,托马斯人始终充满信心,向上拼搏,蓄积力量。日前,上海托马斯实验学校高中部迎来了2019-2020学年第二学期结业式,师生欢聚一堂,回首过去时光,畅享美好未来。

  01回顾过往,镜头记录下的青春时光

  学生社团电影社为大家带来了精彩的校园留影,师生共同回顾过去这一学年的欢笑与汗水。一帧帧照片用心记录了同学们的学习故事和青春时光!过去的一年里,每位托马斯人都有自己的独家记忆,对托马斯学校这所新生的学校来说,更是有着它独一无二的回忆。

  02致峥嵘岁月,在迷茫中坚定方向

  学校党组织负责人刘友霞女士以《在迷茫中坚定方向》为主题,深情地回顾了我们共同拼搏的2019学年,并对疫情背景下的暑假安排提出了自己的建议。她表示,人生没有捷径,所有好的教育都需要刻苦努力,我们需要不忘初心,天道酬勤,把握天时、地利、人和。

  03衣食住行,全力保障学生安全健康

  守护好每一位孩子的平安健康是托马斯人共同的责任和心愿。周寰副校长向各位介绍了学校的后勤保障工作。他表示,学校定会从疫情防控、校园安全、基建投入、食宿保障等各个方面全力保障学生的衣食住行,为学生提供舒适的生活条件,为其快乐成长保驾护航!

  04数据分析,全面解读教育教学

  项目学术校长赵学进对2019学年学生活动、重要考试节点和学生成绩进行了回顾及分析,并对下一步教学进行了介绍。他着重感谢了家长的大力支持。而对于即将进入托马斯的新生,他希望大家能结合自己的优势,对标未来的人生规划,厚积薄发,蓄势启航。

  05成果分享,屡创佳绩硕果累累

  过去的一学年,托马斯学子孜孜不倦,不懈努力,20余人在8项国内外重量级竞赛中斩获殊荣,可谓是硕果累累。

  王振辉老师表示学校以赛促学,旨在激发学生学习兴趣,与国际接轨,为升学打下良好基础。此外,他还就学科竞赛的实施办法做了详细介绍,并从分析自己的兴趣,确定自己的优势等方面提出了竞赛建议。

  06PBL探究学习,打造多彩社团课程

  为丰富校园文化生活,发展学生的兴趣与特长,托马斯开展了丰富多彩的社团活动。周晨老师为大家介绍了学生社团的开展情况。

  本学期,学校开设了戏剧社、编程设计、心理社、历史社、体育社、影视欣赏社、数学、物理、化学、生物竞赛社、辩论社、粤语社、音乐社、上市公司与交易模拟,以及学生自发成立的各种社团,通过PBL项目探究性学习,培养学生创新能力、团队合作能力,陶冶情操,让大家感受生活的多姿多彩!

  07颁奖环节,表彰先进促前行

  这一学年里,同学们表现优异,他们用一连串的成绩印证了自己的努力。激动人心的颁奖环节,托马斯英才奖、综合竞赛优秀奖、竞赛辅导教师奖、优秀班集体、文明寝室、优秀志愿者获奖者纷纷登台接受表彰,这既是对师生们这学年努力的肯定,也是对他们在新学年继续扬帆远航的激励!

  时间飞逝,转眼满载着收获与希望的2019学年已经走过,面对未来,正如老师们带来的中文诗朗诵《拥抱夏日,相信未来》中所提到的那样,“朋友,坚定地相信未来吧,相信不屈不挠的努力,相信战胜死亡的年轻,相信未来,热爱生命!”


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上海托马斯实验学校PBL项目学习是什么课程?

在剑桥导师团队指导下的PBL,坚持以学生为中心,探究过程以孩子们自身的兴趣为出发点,关注真实的社会问题,激发孩子内驱力,有效引导学生自主学习,聚焦持续性研究,培养学生解决问题的能力和对社会的责任感。

上海托马斯实验学校STEM研究课程会培养学生的什么能力?

上海托马斯实验学校的STEM课程旨在培养具备创新精神和实践能力的学生。这里的创新指的是能够创造新想法、新知识、新方法、新技术,新产品、新服务、新管理方法等新生事物的能力。这种从0到1的创新能力是STEM课程的核心培养目标,体现着一个国家的核心竞争力,推动着人类的整体进步。

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IBET作为一种全新的课程理念,由生物、英语、技术三科任课教师共同备课,设定项目主题,制订整合课程目标,开展协同教学,帮助学生掌握、理解、应用知识,建立学科之间的联系,并整合所学的知识和技能,综合运用来解决实际问题。

上海托马斯实验学校培养目标是什么?

努力培养和造就能顺应时代发展,应对未来挑战,基础实、 能力强、会实践、能创造、心智成熟、人格完善,既有深厚中华文化底蕴,又有广阔国际视野,以天下为己任的未来英才。

上海托马斯实验学校招生哪些学习阶段的学生?

该校是一所民办非营利K12学校,可容纳1600名学生,涵盖小学、初中和高中三个学部。

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